运用造句
运用造句
1, 对人才的运用，仅仅限于收罗是远远不够的，重要的是对人才不仅要善于识别其长处，而且要敢于大胆地使用，以让其充分显示自己的才能。
2, 有知识不会运用，就如同耕耘了却不播种。
3, 聪明的人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。
4, 时常运用头脑风暴，利用脑力激荡提升自己的创新能力。
5, 把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
6, 科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。王竹溪
7, 一个相当标致的女人可以无需装饰品的帮助，运用艺术的手法，把化妆下降到次要的地位，而突出自己朴素的美。
8, 既然时间是最宝贵的财富，那么珍惜时间，合理地运用时间就很重要，如何合理地花费时间，就如同花钱的规划一样重要，钱花完了可再挣，时间花完了就不能再生，因此，更要利用好你的时间。
9, 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦
10, 所有优秀的格言都早已存在于人间，只是我们不善于运用而已。帕斯卡
11, 失恋后要善于排除自己的痛苦，会运用旅游、散步、听音乐、看书、写作、运动、与人倾谈、更勤奋的工作等办法来分散注意力，自我解脱。
12, 读书是学习，是脑动。运用也是学习，是手动，./1413849.而且是比读书更重要的学习。
13, 厚意热切的爱,可能你会负伤,但这是运用权生全面的单一方式.
14, 读书而不能运用，则所读的书等于废纸。
15, 创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。德鲁克
16, 教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
17, 生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
18, 面对互联网，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库，如何引导学生辨别、选择最有价值的信息，是教师义不容辞的责任。因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术。
19, 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其
20, 岳飞是我们的民族英雄，但金无足赤，人无完人。我们应学习他精忠报国的精神，在战场上可以临危不震，灵活运用的卓越指挥才能和他的文学造诣以及他正直，简朴，爱国爱民爱兵的良好精神和品质。
21, 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。
22, 写作要多读、多看。做题要多练、多思。巩固要多记、多用。运用要多想、多试。
23, 成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。
24, 人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。
25, 要与关系网络中的每个人保持积极联系，唯一的方式就是创造性地运用自己的日程表。记下那些对自己的关系特别重要的别人的日子，比如生日或周年庆祝等。打电话给他们，至少给他们寄张贺卡，让他们知道你心中想着他们。
26, 他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。
27, 不能做书的奴隶，而应做书的主人，让书服从我们的意志，供我们运用。
28, 有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
29, 必须不断汲取专业知识，但不要以专家自居，以专家自居的想法会损害产生新思想，运用新思想的能力。
30, 生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。
31, 我努力通过迅速地把握住生命来阻止生命的飞逝，通过运用生命的活力来补偿生命的仓促潜逃。我对生命的占有越是短暂，我必须使它更深沉更充分。蒙田
32, 我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。
33, 一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。
34, 机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
35, 有了知识不运用，如同一个农人耕而不播种。萨迪
36, 昨天是今天的历史。今天是明天的历史。今天也是昨天的历史。明天也是今天的历史。明白了这些，你就是一个聪明的人。怎样把昨天运用于今天。怎样用今天来推断明天。学会了这些，你就是一个智慧的人。
37, 无畏是灵魂的一种杰出力量，它使灵魂超越那些苦恼，混乱和面对巨大危险可能引起的情感。正是靠这种力量，英雄们在那些最突然和最可怕的事件中，也能以一种平静的态度支持自己，并继续自由地运用他们的理性。拉罗什富科
38, 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
39, 一次成功的推销不是一个偶然的故事，它是学习、计划以及销售代表的知识和技巧运用的结果。
40, 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
41, 一个总司令，是一个集团军的统帅，拿起机关枪总不会胜过机关枪手，走到炮兵队操作大炮也不如炮兵。但作为集团军的总司令不要管这些，只要懂得运用战略便可以，所以整个组织十分重要。
42, 成功者懂得运用别人的智慧。./1413849.
43, 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。弗兰西斯·培根
44, 前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
45, 人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己。而不是源于独自发光。自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。
46, 我们要善于运用归纳法解决数学难题。
47, 尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
48, 真正的幸福包含了一个人能力与天资的完全运用。
49, 学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
50, 教育就是获得运用知识的艺术，这是一种很难传授的艺术。
51, 小偷运用移花接木的办法偷走了宝物。
52, 会运用观察和发现的结果，才是最完美的。
53, 光有知识是不够的，还应当运用。光有愿望是不够的，还应当行动。歌德
54, 各部分的配置，应该使派出去的每个部分在运用时既能满足当时的战术要求又能满足当时的战略要求。
55, 对于读书，一个人能够给别人的唯一忠告就是：根据你的见解，运用你的理智去获得自己的结论，不必接受别人的观点。
56, 不管你知道多少金玉良言，不管你具备多好的条件，在机会降临时，你若不具体的运用，就不会有进步。自己有好的构想，而不贡献出来，人生就不会改善。威廉·詹姆斯
57, 学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境，那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。
58, 看不见佛陀之光，不关注佛陀，而执拗于命运的安排，就如同把柱子埋在沙中，即使运用谋略，也是没有根基。
59, 不运用社会的力量，便是无能的教育。不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。
60, 管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。
61, 顺应天时，广集资财，悦服人心，利用地形，重视运用兵器，这是作战必须考虑的五件事情。
62, “从书里来”：刚读的时候，千万别太细扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原则和运用方式不能理解错。“到书里去”：通过自己的练习让自己能在各种前提条件下，用书上讲的东西解决问题。
63, 我们需要通过运用充分证明科学方法来服务于公众，而不是通过虚假事件及中伤来造谣。
64, 知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
65, 一个人若不会运用别人更好的方法来保持自己的热情，怎么能成为哲学家？
66, 推销完全是常识的运用，但只有将这些为实践所证实的观念运用在积极者身上，才能产生效果。
67, 在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
68, 只有在学会用十五种至二十种声调来说“到这里来”的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种格调的时候，我就变成了一个真正有本领的人了。到了那个时候，我就不怕有谁不肯接近我，也不怕觉察不到我所需要觉察的东西。
69, 青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期。卢梭
70, 语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。
71, 认识并运用人性中的自私。不必在意别人的自私，应好好应对这些自私。
72, 教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
72, 祝您造句快乐,天天进步..!
73, 竞争和集中管理二者如果是不完全的，都将成为拙劣的和无效率的工具，它们是用来解决同一问题的只能任择其一的原则，把两者混合起来就意味着哪一个也不能真正地起作用，其结果反而比始终只凭借二者之一的情况还要糟些。或者换一种说法：计划与竞争只有在为竞争而计划而不是运用计划反对竞争的时候，才能够结合起来。哈耶克
74, 信用是推销的最大本钱，人格是推销最大的资产，因此销售代表可以运用各种策略和手段，但绝不可以欺骗客户。
75, 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。
76, 政治是运用国家的。国家是实行政治的。周恩来
77, 高尔基的《海燕》，运用了象征的艺术手法。
78, 关系推动生产力，因此社会关系的建立和运用是商人必要的能力。但关系不等于生产力，把社会关系当成解决企业发展所有问题的灵丹妙药，忘记了"打铁还须自身硬"的真理，则企业本末倒置，大患迟早降临。
79, 多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
80, 所谓教育目的就是训练儿童使他们对于自己的能力，自已的环境能够运用得非常适当。
81, 行销旅行要把握住有限的时间，做最充分而紧凑的运用，才能收到最好的成绩。
82, 学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
83, 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
84, 棋局上经常可见扬长避短战术的运用。
85, 学问之举国不在读书之多，而在运用之熟。
86, 有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
87, 顺境使精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。
88, 教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
89, 他能把马克思主义原理运用自如。
90, 这位名扬四海、誉满天下的法布尔先生，运用了巧妙的拟人手法，再加入自己幽默生动的另我带着无比探索的精神去这神秘有趣的昆虫王国“探密”，不断了解昆虫先生的习性，与生活。
91, 设计就是着重于点、线、面的灵活运用，把整个环境营造出家的温馨。
92, 会计数字是企业估价的开始，而不是结尾。很明显，投资者必须运用保持警惕，而且将这些会计数字当作计算产生它们真正“经济收益”的开端，而不是结尾。
93, 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
94, 无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能。人的创造活动，是人的真正的功能。人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。
95, 日本人拿中国的管理哲学，来运用西方的管理科学。
96, 理智一经运用，鄙夷就失败了。
97, 对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器扞卫自尊。
98, 有了真正的方法，还是不够的。还要懂得运用它。
99, 一个懂得余地并充分运用余地的人，十有八九便是成功者。而一个猛将和总是目的很纯的人，往往很快就会碰壁。
100, 她使出浑身解数，运用灵活的四肢，终于完成了这个高难度动作。
101, 我们的胜利主要依靠持续不断的进攻……日以继夜地、毫不手软地连续攻击……同时也是靠我们运用正确的作战方法而取得的。我们要揪住敌人的鼻子，猛踢他们的下腹部。
102, 一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。
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103, 脱身之计，变化无穷，运用之妙，存乎一心。临危不惧固属勇者之德，预作安排方为智者之算。
104, 一次成功的推销不是一个偶然发生的故事，它是学习、计划以及一个销售代表的知识和技巧运用的结果。
105, 雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。
106, 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
107, 技术这个名词，普通用来描绘物质和方法底运用的，它是最进步的最有效的做事方法…我们可以谈扫地的技术和组织一个医院的技术，扎绷带的技术和施行一个手术的技术，抬病人的技术和拾起来使他们舒服的技术。
108, 我们必须运用我们的机智。否则，不管我们以什么方式赢得了人们的好感，我们都有在不知不觉中以同样方式失去这种好感的危险。歌德
109, 创造靠智慧，处世靠经验。有经验而无智慧，谓之平庸，有智慧而无经验，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量。
110, 防御军队应运用一切手段粉碎敌人的首次强攻，尽管采取迟滞的行动，力求国家命运免受危险，待敌人一部分兵力疲惫不堪、精疲力竭、或者由于要占领所侵占的省区，掩蔽要塞、防守驻地、保障作战线和补给站的安全等而形成分散时，再寻机与之决战。
111, 最能干的人并不是那些等待机会的，而是运用机会，攫取机会，征服机会，以机会为奴仆的人。
112, 古德里安说过闪电战缺点是："若遭遇占物量优势的敌军，而他们又能集中运用，则闪电战的攻势一样会被击败。”。
113, 有了知识而不运用，如同一个农人只耕耘而不播种。
114, 学习知识不能光背下来，能够运用才算数。
115, 美，这个概念本来是先从有形体的对象得来的，却具有一些普遍的规律，而这些规律可以运用到许多不同的东西上去，可以运用到形状上去，也可以运用到行为和思想上去。
116, 活着并不只是呼吸而已，而要去行动。是要运用我们的器官、感觉能力，运用存在于我们身上的每一分感觉。活得最长久的人，不是曾数过最多岁月的人，而是曾享受过最多生活的人。
117, 科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。
118, 从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基
119, 我们应该不断提醒自己，运用时间的最高生产国，才有机会让自己有最大的收入，公司有最好的利润。
120, 你知道多少并不重要，重要的是你如何运用你所知道的。
121, 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀。而良好的方法则会增长、促进这种才华。
122, 运用累积法壮大资产。不求快，不求多，不中断。
123, 一只能数到十的马是只了不起的马，却不是了不起的数学家，同样的一家能够合理运用资金的纺织公司是一家了不起的纺织公司，但却不是什么了不起的企业。
124, 人不仅是理性的、社会的动物，他还是生产的动物，他能够运用理性和想象力，去改变眼前的物质。他不仅能够生产，而且必须生产以维持生命。
125, 恋爱的人，假如一味地运用所有的策略，那恋爱的幸福便要失去四分之三。专事外表不愿内心的恋爱，是没有滋味的。
126, 教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开展年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
127, 顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。休谟
128, 对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。
129, 我们要正确运用含有贬义的词语。
130, 赛蒙顿医生说："你对自己的生命拥有比你想像的更多的主宰权，即使是像癌症这么难缠的恶疾，也能在你的掌握中。"他还说："事实上，你可以运用这种心灵的力量，来决定要什么样的生命品质。"。
131, 注重空间的运用，精于灯光营造室内气氛，运用现代手法与传统元素融合引入室内设计。
132, 凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，【运用造句 ./1413849.】都不会成为良好的教师。
133, 金钱愿意为懂得运用它的人工作。那些愿意打开心胸，听取专业的意见，将金钱放在稳当的生利投资上，让钱滚钱，利滚利，将会源源不断创造财富。
134, 有了知识不运用，等于耕耘播种。
135, 为人处事，善于运用巧妙的曲线只此一转，便事事大吉了！换言之，做人要讲究艺术，便要讲究曲线的美。
136, 大多灵敏人都是运用力量时已经太晚的时候，才埋怨缺乏力量。
137, 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
138, 生平所为皆可对人言，司马光之自信。运用之妙惟存乎一心，岳武穆之论兵。
139, 真理有三部分：考查，即求取它。认识，即它已存在。信心，即运用它。苏格拉底
140, 教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。
141, 我们必须运用技术去增进亿万人的幸福，而不是用技术去增进少数人的财富。
142, 阵而后战，兵法之常，运用之妙，存乎一心。
143, 对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
144, 对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
145, 在世界的前进中起作用的不是我们的才能，.而是我们如何运用才能。
146, 我努力通过迅速地把握住生命来阻止生命的飞逝，通过运用生命的活力来补偿生命的仓促潜逃。我对生命的占有越是短暂，我必须使它更深沉更充分。婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去。里面的鸟儿想出出不来。
147, 灵活运用各种战术，在最短时间内给敌人造成最大伤亡和破坏。
148, 别人的知识可能使你学到某些东西，但是只有运用自己的智慧，才能成为智者。
149, 教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它。至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
150, 能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。
151, 只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。
152, 排比与对偶的区别是什么？一、排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语。对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。
153, 声调运用所以具有意义，倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌，漂亮的谈吐，而是为了准确地、生动地、有力地表达自己的思想感情。
154, 一个击败狂热者恰恰因为是他本人并不狂热，正相反，他充分运用了自己智力。
155, 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
156, 游击队运用灵活多变的战术打击敌人。
157, 机动性与选择主要突击方向、伪装、战斗保障、突然性、进攻行动以及节约兵力等项原则的正确运用相结合，可在敌人占有整体优势的情况下，在局部上造成对敌的数量优势。
158, 我国运用遥感技术普查矿产资源。
159, 及时充分运用你的智慧，知识可以储备，智慧无可留待。安徒生
160, 每一种劳动都是一种力量，都是鱼和水的关系，无论是精神文明的迈进还是物质文明的飞跃，无论运用的是决胜千里之外的高科技还是城市美容师的挥汗如雨，不同的劳动和相同的汗水构成和谐的社会。
161, 如果战争艺术就在于要把主力用到决定点上，那么运用这个原理的首要手段，显然就是夺取主动权。
162, 对于运用理智的人来说，人生乃一喜剧。对于诉诸感觉的人来说，人生乃一悲剧。
162, 祝您造句快乐,天天向上.!
163, 为人处事，善于运用巧妙的曲线只此一转，便事事大吉了！换言之，做人要讲艺术，便要讲究曲线的美。
164, 真理是存在的顶峰，正义就是在实践中运用真理。爱默生
165, 学习与认知的成效，取决于我们运用技术知识融入实际工作的速度。
166, 善于运用黄金的人，黄金会更加牢固地为他所拥有。
167, 在立法诊所中，类似的事例不胜枚举，同学们更善于运用法律思维进行思考，进行推理，进行解释，进行论证，同学们的法律专业素质得到了检验，深化和提高。
168, 运用真理的必要条件是渴望成为精神力量的慈善行动受益人。
169, 他才思敏捷，老师每讲完一个，就能触类旁通，灵活运用。
170, 而任何人都不愿意被这样对待，因此，为了避免陷入这种局面，小权力的行使者也就会对手中的这份权力表现出更加歧视和不以为然的态度来，这样的话，我们怎么还能够期望这份权力会得到有效的运用呢？
171, 这30年是党的理论创新成果被越来越多的党员和群众所学习、所接受、所掌握、所运用，理论成果变为巨大物质力量的时期。
172, 不宁唯是，在我对正来教授的了解中，直率而不留情面的学术批评，从来就是他倾力倡导并乐于运用的风格或方式。
173, 运用辩证唯物主义考虑问题,是不无裨益的。
174, 运用这一方法尤其要注意尽可能多的收集事实材料，并且搞清各种事实材料之间的关系。
175, 一定要量力而行，合理锻炼，运用新月的能量来尝试新的东西。
176, 我教给你的只是原则，至于如何运用发挥，就看你自己如何通权达变了。
177, 我们肩负的改善慈善捐赠市场、使善款成功运用的使命，以及我们分析慈善机构所用的公事公办的方法，已经开始激怒某些人了。
178, 经济法的本源界限就是市场失灵的界限，市场失灵到什么程度，干预权就只能运用到什么程度，否则经济法不仅不能发挥其应有的价值，反而成为助纣为虐的工具。
179, 他拉小提琴不过三年,但各种弓法已运用之妙,存乎一心。
180, 由此看出，水平管理有利于疏导集体主义所内含的潜能释放，促成了全员参与和信息的交互式传递和运用，从而能够形成个人以组织为中心的协作局面，最终带来组织的蒸蒸日上。