断尺的作文
断尺的作文（精选23篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的断尺的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
断尺的作文 篇1
周末，我在家进行大扫除的时候，无意中翻到了一把断尺。望着那把尺子，我不禁热泪盈眶，思绪又飘到了那一次考试的时候……
记得那一天正值我们语文进行单元考，我信心满满，以为自己一定能拿到高分，因此，在整理书籍和文具时，我根本就没有细心检查。眼看着考试时间就要到了，我掏出文具盒：铅笔、橡皮都带了，可独独少了一把尺子。没办法，我只好在心中暗暗祈祷这次语文考试千万不要用到尺子。
试卷发下来了，我快速扫了一眼题目，嗯，都很简单。可是，当我看见试卷上有一道连线题时，顿时像霜打的茄子——彻底蔫了。我虽然心中很焦急，但是看到时间在一分一秒的流逝，也不得不抬起笔，做起了试卷。
很快，除了那道连线题，其余的题我都做好了。正当我打算徒手画线条时，我的邻桌压低了声音说：“你是不是没有带尺子呀？”我点了点头，无可奈何地说：“我没有尺子也可以做题的。”她看见我这样子，二话没说，打开笔盒，拿出她最钟爱的那把尺子，“咔嚓”一声折成了两段。她把其中一段递给我说：“快用吧，不然你就来不及完成试卷了。”就这样，我顺利地拿到了100分，而我的邻桌却因为考试时主动跟我讲话被扣了5分……
随着一些声响，我的思绪缓缓飘回。虽然当时眼前有一大堆物品，而我眼中，却只有那把断尺。
断尺的作文 篇2
到了考场，一张布告映入眼帘。上面端端正正写着：“考生必须准备钢笔、尺、橡皮……”我瞥了一眼，没有在意。
“丁零……”预备铃响了，离数学选拔赛考试只有５分钟了，我打开书包，拿出笔盒，咦？我的尺呢？我呆的尺呢？我呆住了。我又翻了几遍书包、笔盒，也不见尺的影子。尺，考试中一定会有画图几何题，这可怎么办呀？我可真像是吃了２５只老鼠???百爪挠心。再看周围的同学早已做好了准备，我更是急上加急、六神无主了。
“徐武明，什么东西掉了？”坐在我身后的申明见我这副模样关切地问。
“尺，我的尺忘拿了……”我在座位上望着笔盒发呆，额角上渗出了汗。
离正式考试只有两分钟了，我如坐针毡，猛听得身后“咔嚓”一声，我惊奇地回过头，申明将一截新塑料断尺递到我手里。顿时一股暖流流遍我全身。我深情地望了望申明，他正拿着另一截断尺，冲着我点头微笑。
考卷发下来了，我顺利地做完了一题、二题、三题……第六题，啊，画图几何题，我镇静地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得断尺成了世界上最珍贵的东西了。
“丁零……”铃声响了，同学们都放下考卷纷纷离开座位。我也随着人群走出考场，一把抱住了申明的肩膀，半天才憋出几个字：“太谢谢你了！”申明会心地笑了，笑得那么甜……
断尺的作文 篇3
在四年级的时候，一次数学考试，我没拿尺子。
我开始写题了，一道、两道……我全都会，太好了！我这次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的时候，突然出现了一道连线题，我打开笔袋，完了，没拿尺子，怎么办？我又一看题，是15分的题！不行，一定要做完。正在我心急如焚的时候，我看到前面的人好像带尺子了，我和他说：“你拿尺子了吗？给我用一下。”他说：“没，我也没有。”他这句话就像一个巴掌打在我的脸上，我该怎么办呢？
这时，我后面的同学好像听见了，拿出了他的尺子，上面的标签还没撕，他一折将尺子折成两半，说：“给你，你用吧，我还有。”
我看到他那折成两半的尺子，心里暖洋洋的。他为了给我用尺子，把他新买的尺子一下子折断了，还好像很不在意一样，他丝毫没表现出断了一把尺子的伤心和怕被父母批评训斥的担忧。
我感动极了，我说了声谢谢，就赶紧扭回头做我的题。做完题我把尺子还给他时，他说：“不用了，你拿上用吧，送你了。”
那半截尺子到现在我都保存着，没弄丢，它告诉我要做一个乐于助人的人，要做一个好心人。
他的那半截尺子带给我浓浓的友谊和难以忘怀的回忆。
断尺的作文 篇4
今天期末考试，我早早地起床，吃了一根香肠两个鸡蛋，表示100分。我满怀信心地走入考场。
我过五关斩六将，把第一页的题全写完了。我心里暗自高兴，因为一路上没遇上“拦路虎”。我开始写第二页，第一道题是画几何图形。我翻笔袋找格尺，可是没找到，我又翻了五六遍还是没找到，我这时心急如焚，同桌看我着急的样子就问我怎么了。我说：“我的格尺不见了。”他说：“是真的吗？”我说：“是。”他拿出他的格尺，一下折成二段。我看呆了——那是一个崭新的尺子！他把一个大段的给了我。我说：“王明杰，那可是一个新格尺呀！”他说：“没关系。快答吧，时间宝贵！”
我成功地做完了那张卷子。我手里握着那一段断尺，心中涌出了一股感激之情。
成绩出来了，因为有了那一段断尺，我如愿地考了一个双百。
我会永远记住那段断尺和那一份真诚的友谊的。
断尺的作文 篇5
无意间打开抽屉，映入眼帘的是一把旧不能再旧的断尺，我不禁想起几年前的一件事。
那时我上一年级，在考试的前一天，老师让我们拿好学习用品。那天，我作业做到很晚，很疲倦，没整理好书包就洗洗睡了。
第二天我起床时，一秆表，呀！已经七点二十分了，我赶快把放在书桌上的铅笔、橡皮放进了书包里，拿了一个面包飞快地跑到了学。
一进班级，我一看表，就剩几分钟就要考试了。我把铅笔、橡皮都拿了出来。呀！尺子呢？我翻遍了所有放笔的格子，就是没有尺子的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁，都要哭了。这时，我的好朋友张莫晗问我：“关钰淼，你怎么了”我说：“我的尺子忘带了！”她说：“我借你吧。”说着把她那把尺子拿了出来，手握两边，只听“嚓”的声，那把尺子断了，她把那尺子的另半给了我。我拿过那把断尺，眼睛湿润了。我飞速地答完题，回了家。
每当我看见那把断尺，心里就不禁想起这件事情，谢谢你，我的朋友！
断尺的作文 篇6
我有一把断尺。所谓“断尺”就是将一把完整的塑料格尺掰断形成的。尽管它的身上有数不胜数的刮痕，而且上面的刻度、数字也都模糊不清了，但还被我一直珍藏着。你一定会说：“这么一把破断尺，为什么会令我如此珍惜呢？”这还要从三年级时的一次月考说起。
那天早上我吃完早饭，一看时间，离上学还有二十五分钟了。一想起还要月考，就急忙背上书包走了。
到了教室，只见同学们已经做好了月考的准备了。我赶忙坐到位置上，从书包里把考试用品一一拿了出来。咦，我的直尺呢？我在书包和文具盒中寻找，可就是不见它的身影。我这才想到，由于匆忙地赶来学校，我把尺落在桌上了。没有尺，可怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
就在我不知所措的时候，有人在我肩上拍了一下。我转过身去，发现是我的同桌小明。他问我在找什么，我一脸沮丧地说：“我没带尺子。”“哦，我看看有没有多余的。”说着，他便打开了文具盒。可是里面也只有一把尺子，满怀希望的我就像是瞬间被冷水浇灭的小火苗，又一次陷入了失望之中。
就在这时，我听到“咔”的一声，是尺子断裂时发出的声音。尺子被他一折为二了，他把其中的半截递给了我。那一刻，我就像在荒漠中行走多时的人，看到了绿洲，一脸的激动。
在这次考试中，果然有几道画图题，我顺利地完成了考试。结束后，我把尺子还给他，他却说：“留给你作个纪念吧！”
这就是我的心爱之物，他象征着同学间真挚的友谊，我一定会永远珍藏着！
断尺的作文 篇7
无意间打开抽屉，映入眼帘的是一把旧得不能再用的断尺，我不禁想起几年前的一件事……
那时我刚上一年级。一天下午，老师嘱咐我们：“明天上午数学考试，请同学们务必带好铅笔、橡皮、直尺……”那天晚上，我拿出数学书开始复习，一直复习到很晚，十分疲倦，没有整理好书包就上床睡觉了。第二天早上，我睁开眼一看，啊！七点二十了！我赶紧起床，匆忙洗漱后，便把摊在桌子上的铅笔、橡皮、书本一股脑儿塞到书包里，然后往嘴里塞了一块面包就上学了。
做完早操后，我便整理起考试用的文具来，钢笔、橡皮，咦，直尺呢？我把书包里里外外都翻了个遍，连夹层都不放过，可还是不见直尺的踪影，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。“怎么了，丢东西了吗？”坐在我后面的小悦关切地问。“唉，直尺没带。”“要不我借你吧。”我连连点头，像落难人找到了大救星一样。小悦把她那把漂亮的粉红色直尺一折两段，给了一段给我，“拿着吧，上面有刻度，还可以用。”“这……”这时，考试已经开始了，我只好做起了试卷，用小悦那把断尺绘图、度量长度……考试结束后，我长吁了一口气，说了声：“谢谢你！”“不用谢，这把尺就送给你吧！”看着她远去的身影，我的眼睛湿润了。
这把断尺我一直留着，它和我的同学小悦让我感受到了人间的真情，我要把这份真情传递下去，让世间充满爱。
断尺的作文 篇8
我有一把断尺，它虽然没有一把完美的尺子那么平整、清晰，但它是我多年收藏的一把尺子，也是我最心爱的礼物。要问我为什么喜欢这么破旧的尺子，连数字都看不清的尺子，那我可要从两年前说起。
一次紧张的考试即将进行。“叮铃铃”，预备铃响了，距离考试时间只有五分钟了，我拿起文具盒打开检查：铅笔，橡皮，钢笔……咦？我的直尺去哪儿了？我看看桌上，低下头，弯下腰，侧着身子，看看桌箱里，也没有。我转了身，手伸进书包，东摸摸，西摸摸还是没有。这下我可急坏了，脚和手一直在抖来抖去。东望望，西望望，还是没有。我失望极了。我问问同桌：“请问你有没有拿我的直尺？”同桌回答没有。我呆住了，于是我又翻了几遍书包，文具盒，仍不见尺子的影子，我不禁暗暗责备自己太粗心了。
我想了想，一定是我早上收书包收得太急，就忘把尺子装进文具盒了。这下怎么办呢？数学考试需要尺子画直线，画波浪线，量距离，哪儿不需要尺子？如果把考试题目空着，岂不是要挨老师的批评吗？就在这时，同桌拿起一把直尺“啪”的一下，一把直尺被一分为二。我已经愣住了，傻傻的望着他，他说“还愣着干嘛？快拿呀！”说着就把手中的一截断尺伸向我，我接过尺子，过了一会说“你这是干什么？”他笑着说“断尺救人”，我接过尺子对他说了一声谢谢！此时，我觉得断尺成了世界上最珍贵的东西了。
那一刻我热泪盈眶，不知道该说些什么。考试时，需要测量一段非常长的距离。我把断尺给同桌，同桌拼在一起，画完了又给我……就这样，我们完美地做完了考试的所有题目。
这把断尺成了我永久的纪念品，它代表着我和朋友的友谊，每每看见它都让我回忆起当时的那一刻。牺牲了一把完整的尺子，但是给我带来了方便，而且让我体会到了友谊的温暖和珍贵！
断尺的作文 篇9
当我看到“乐于助人”这个词的时候，我都会想起这件事——
那天，天气是人阴沉，满天都是厚厚的、低低的、灰黄的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野上奔跑，它仿佛握着锋利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄。太阳好像怕冷似的从东边向西边一滑就过去了缺少了太阳，大树好像丢了魂似的，没有了往事的生气。我的心情也跟这鬼天气一样。因为，今天要考试了，而我却没复习！
“丁零零！”早读好了，再过10分钟就要考试了。我只能在这10分钟之内“临时抱佛脚”了。我想拿出尺子来划线的时候，却发现了一个问题——我的尺子不见了！要知道，尺子是数学考试必备的工具啊！我顿时急得像一只热锅上地蚂蚁，不停地在教室中走来走去借尺子，然而，却没有一人愿意借给我。
我的好友莫芷嫣见我一脸焦急，就连忙跑过来问：“小吱（绰号），你怎么啦？发生了什么事情了吗？”“我……我的尺……子不见了！”我说着说着因为焦急。就趴在桌子上大哭了起来。小莫也顿时沉默了，因为，她也比可能把她的那把尺借我，不然的话，她就没得用了！
我哭着哭着只听见耳边“啪”地一声传来，接着小莫的声音又响起了:“别哭了，小吱，你看，我给你找到了一把尺呢！”我闻声把头抬了起来，当我看到她手上时，我顿时惊呆了——小莫把她新买的那把尺子掰成了两半，还把长的那一段给了我。
我接过那把断尺，虽然泪流不止，但我的心还是暖暖的！
断尺的作文 篇10
星期天，我和申明等代表学校去参加市里举行的数学竞赛。
到了考试地点，一张布告映入眼帘。上面端端正正地写着：考生必须自备钢笔、尺子、橡皮。我瞥了一眼，没有注意，脑有成竹地走进了考场。
“丁零零”，预备铃响了，离考试时间只有五分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸，咦！尺呢？我呆住了。于是我又翻了几遍书包、文具盒，仍不见尺的影子，我不禁暗暗责备自己太粗心了。尺，尺！考试题中一定会有几何图形，我不禁又想起那张布告。怎么办呢？我可真像是吃了二十五只老鼠——有爪抓心。再看看周围，同学们早做好了准备，我更是急上加急，六神无主了。
“徐斌 ，什么东西掉了？” 坐在我身后的申明见我这副模样，关心地问：“ 尺 ，我忘拿尺了。” 我坐在座位上， 望着文具盒发呆， 额角渗出了汗珠。
离形式考试只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”一声，我惊奇地回过头，申明将一截断尺递到我手里。我愣住了，“啊！多漂亮的塑料新尺啊！……”我想不下去了。顿时，一股暖流流遍全身。我感激地望了望申明，他正拿着另一截断尺，冲着我点头微笑。我控制不住内心的激动，紧紧地握住断尺……
考卷发了下来了，我顺利地完了第一题、第二题……第六题，啊！画几何图形。我镇定地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。
断尺的作文 篇11
我帮助过很多人，很多人也帮助过我，而让我始终记忆犹新的要数那把断尺了。
那是三年级期末考试的当天下午。因为是下午考数学，所以前一天晚上整理书包的时候就没有把直尺放到书包里，准备第二天中午再放。第二天因为太紧张，中午又要复习，所以把这件事给忘了。
到了学校，王老师让我们检查一下草稿纸、垫纸板和直尺是不是都带齐了。我自信满满地打开书包，一边检查一边念叨着：“草稿纸、垫纸板、直……咦？”我记得明明把直尺放在这的，怎么到学校就不见了？难道是被人偷去了？我急得直跺脚，就像油锅上的蚂蚁一样。
突然，一个可怕的想法从我的头脑里慢慢地浮现出来，我的尺没有带。我确信了自己的想法。妈呀！我死定了，考数学尺都没带，我差点就要叫出声来了。我越想越觉得烦，就像心里有25只老鼠——百爪挠心。
这时我的好朋友束宁睿问我怎么了，我说我尺没带。他说：“这可怎么办？我也只有一把尺。”他把自己的尺拿在手上看了看。突然说：“我有办法了。”然后一下子把他的尺给弄断了，递了一半给我，“好了，现在我们两个人都有了。”我对他说了几声“谢谢”，便到另一个考场去考试了。
事后，我想：束林睿真是个热心肠，宁愿把自己的东西毁坏了也要帮助别人，是个值得交的好朋友，我以后也要像他那样去帮助那些需要帮助的人。
断尺的作文 篇12
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让鱼儿让鱼儿畅快的游动；人与人之间需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
人与人之间本来就有一种间隔，但是有些人互相关爱，让他们更加亲切，和谐，还记得那一天发生的事情？
那天要数学考试，离考试还有五分钟的时候，我再一次的检查我的铅笔盒，看一看文具准备好了吗。钢笔，好好地躺在文具盒中；铅笔乖乖的趴在文具盒内；橡皮，安静的坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“钢笔，铅笔，橡皮？”还是不见尺子，糟了，快考试了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人帮我就好了“，可是没有周围的同学都在认真的准备东西，只有我在东张西望，六神无主的我心里有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳心想：“昨天晚上还在，现在怎么没了呀！难道它长翅膀飞了那我考试的时候怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学只带了一把呀！让妈妈给我送，可是只有五分钟了，肯定来不及了，怎么办？
就在这时，张娴看见我的样子，便跑过来关心的问：“你怎么了？”我着急的说：“我的尺子不见了怎么办？”她听完后“原来是这么回事，这好办，交给我吧”她说完回到座位上，把一把崭新的尺子“啪”的一声掰成两半，我已经愣了，傻傻的望着她，她说“还愣在那干什么？快拿呀！”说着便把手中的一截断尺伸向我，我接过尺子，过了一会说“你这是干什么？”她笑着说“断尺救人”，我接过尺子对他说了一声谢谢。
虽然这次考试考得很好，但如果没有这把尺子我就及不了格，所以我要谢谢张娴。
事后我一直珍藏着这把尺子，直到永远。
断尺的作文 篇13
记得二年级的时候，曾经发生过一次令我至今难以忘怀的事。
期中考就要到了，早上数学下午语文，数学周老师特地叮嘱我们：“明天要削好铅笔，带上橡皮、直尺……”我根本没在意老师的唠叨。
第二天，我来到教室，再过30分钟就考试了。我从容不迫地从书包里拿出考试要用的东西：铅笔、橡皮……我一样一样地拿出来，可是还觉得少了点什么，仔细一想，呀!不好，直尺忘带了。这可怎么办呢？回家拿肯定来不及了，考试可是一定要用的呀。我心急如焚，真像热锅上的蚂蚁---急得团团转。我开始向要好的同学借，有的说自己也只有一把；有的说自己也是借来的；有的表示惋惜摇头爱莫能助……我转了一圈，无功而返，时间在一分一秒地过去，离正式考试越来越近了，我心想，这下完蛋了，考100分又成泡影了。“唉”，我长长地叹了一口气。
“你怎么了？”我后边的一位同学问，平时不太要好的。
“还不是尺子没带，你有两个吗？”我怀抱着一线希望。
“没有。”他无奈地说：“我只有一根新买的尺子。”
一点“星星之火”又被熄灭了，我心里更加难过了，感觉到自己快要哭了。真是后悔上课怎么不仔细听老师说呢。早知今日，何必当初，悔恨莫及呀。
突然，后面传来“叭”的一声，我好奇地向后看去，只见那位同学把新买的尺子折成了两段。“给你”他把其中一段毅然递给了我：“也许还能用”。
我的眼睛湿润了，也更加专注地考试。虽然现在那位同学已经出国了，但我还想由衷对他说一声：“谢谢!”
断尺的作文 篇14
我的笔盒里除了铅笔，橡皮，钢笔，直尺外，还永远放着一把断尺……
还记得三年级的时候我去上英语兴趣班，那天正好是阶段小测验，我早已把所有的'内容复习好了，这么简单的考试对我来说真是小菜一碟。我哼着小曲儿坐到位置上，眼前好像已经浮现出了一个鲜红的a+。
这时刚来的陈一诺坐到了我旁边。她放下了书包，从笔盒里抽出了一把精美的尺子，18刻度，金色的边，银色的底，正中间是一颗爱心，显然是一把新买来的尺子。她把尺子拿到我面前，问我：“好看吗？”我点点头并翻了翻笔盒，想把自己的尺子翻出来。可即便我把里面的东西一样一样都拿出来，还是没能找到尺子。我急了，老师上节课强调过有连线题，不会用尺子会扣分。我赶紧向后桌借，但他们都只带了一把尺子。考试时，桌子是要拉开的，没法两人用一把尺。
最后我向旁边的陈一诺同学借尺子，他也只带了一把。我死心了。她看到我着急的样子，沉思片刻，做出了一个令人意想不到的举动——她两只手分别抓住尺子的两端，往下一使劲，我想她不会真的要……
咔，眼前银光一晃，我揉了揉眼睛，看到陈一诺拿着两半断尺笑着看我。我震惊了，她居然用她心爱的尺子来挽救我的测试。她什么也没说，就把一半尺子递给我，把另一半塞进自己的铅笔盒里，继续看书复习了。
我仔细看着手里的断尺，它正好分成两半，中间的爱心也一半分给了她一半分给了我。
测试完了，果不其然我又是第一名，但这次的a+有一半是陈一诺的功劳。
如今我们已经不在同一个英语班了，但我们之间的友谊依旧存在。这尺子象征着我们的友情，哪天我们再次见面依旧可以掏出两把断尺，拼成完整的友谊之心。
断尺的作文 篇15
在我的生活中，有许许多多令人感动的事，可最让我记忆犹新的是那一把断尺。
记得那是一次数学考试，老师规定必须要带尺子，不然就不准考试。我为了那一次的考试，准备了好久。第二天，我胸有成竹地来到学校，回到座位上。这时，我的好朋友走来，向我展示她的一把新尺。那把尺十分的漂亮，一边是一只可爱的小熊，一边是几只金色的蝴蝶。
看了她的尺，我才想起我的尺，我赶紧翻书包找尺子，可不管我怎么找，尺子就是找不到。这下我急了，像一只无头苍蝇到处乱转。我的好朋友见我这焦头烂额的样子，关切地问道：“怎么了？”我一五一十地把我没找到尺的事告诉了她。她看了看我，又看了看她手中那把漂亮的尺，缓缓地拿起那把尺子，“啪”的一声，尺子被折成了两断。
她又看了一眼她手中的两截尺，狠狠心把那带有小熊的一半尺子塞到我的手中。我十分感激，连忙对她说谢谢。她忍住已在眼眶里打转的眼泪，朝我笑了笑，说：“这没什么，我们是好朋友嘛，就应该互相帮助。”“可……”，没等我说完，她便跑开了。我忘着那把断尺，顿时心潮澎湃……
那一把断尺，我将永远珍藏，那是我们间友谊的见证。
断尺的作文 篇16
每当打开我的铅笔盒，就会发现，那儿自始至终都躺着一把有着能出没图案的断尺。正是这把断尺，让我一次次想起那件事，想起我与可儿的深情厚谊。
那是一堂数学课上，老师规定每个人都要带好一把尺，否则就要进行惩罚。上一节课的下课铃打响了，我连忙翻书包找尺子。可当我翻遍了整个书包，却怎么也找不着尺子丝毫的蛛丝马迹。我一下子愣住了，变得不知所措。
此时，我的密友可儿发现了我的异样。她转过身来，把手在我眼前晃了几下，转移我的注意力，并问道：“怎么了？汪汪？”“可儿，我忘记带尺子了，怎么办？”我抽了几下鼻子，满脸忧郁地望着她。可儿拍拍我的肩膀，以表示安慰，并满脸诚恳地对我说：“别担心，汪汪，我一定会让你有尺子用的！”说着，她紧紧地握了握我的手。我看着她那充满自信的眼神，心中顿时平静了不少。
看看时间，还剩一分钟就上课了，问别人借是不可能了。可儿拿着自己最心爱的能出没尺子，翻来覆去地看着。咬着下唇，她似乎在犹豫着什么。
上课铃响了，我已对借到尺子不抱任何希望。不经意间，我发现可儿双手握紧尺子两端，眼睛瞪着尺子。手用力，尺子渐渐成了一个弧形。等等，那可是她最心爱的尺子呀！可儿原本零花钱就不多，攒了好久才买下来这把印有她最喜欢的动画片“熊出没”图案的卡通尺子，她难不成想要……
数学老师的脚步声由远而近地传来……
只见可儿一狠心，眉头一皱，嘴唇一抿，眼睛紧闭上，双手一用力。听“啪”一声，尺子应声断成两截。她低头看了看两截断尺，毫不犹豫地把那印有卡通图案的一半递给了我。
此时，我早已是热泪盈眶……
事情已经过去很久了，或许可儿已经不记得了，但那把断尺依旧存留在我的铅笔盒中，而那份温暖的记忆也被我深深地印在脑海里。
断尺的作文 篇17
笔盒中的那一把断尺，锋利的边缘却没有一丝尖锐，但包含了那带着一丝纯真的友情，我看着窗外，往事一幕幕浮现……
窗外的雨淅淅沥沥，一丝丝清凉，雾气从外飘入，这场景似在哪里见过一般！
还记得那天，倾盆的大雨，伴随着叶片，残缺的部分，不知是被雨打穿还是被虫蛀了。我急忙跑进最近的图书馆内，踩入水洼中，飞溅而出的泥水，划过一道弧线，在地上开出一朵美丽的花，一滴滴水顺着发丝悬落在眼镜上，模糊了视线，走进去，仿佛间看到一只手，递来一张纸巾，那天，我认识了他，在那之后，我们渐渐成为了好朋友。
只是因为一个纸人的碎裂，我们的友情也不再完整。那天美术课上精心的制作，而课后却被他弄坏了，当时内心有一种冲动，似乎想毁了这一切，他拿着用透明胶黏好后的纸人还给我，我只留下一个冰冷的眼神。
回想起这些，再看看那把断尺，终懂得友情。
丝毫没有在意考前广播的注意事项，直到看到那道画图题，没有尺子我根本测不出长度，恼怒，后悔，汗水划过脸颊冰冷冷的，窗外的鸟鸣一高一低，似在嘲笑，看着他的那把新尺子，一看就知道是新买的，但我不好意思向他开口。
突然只听啪的一声，顺着声音看去，一些碎屑飞起，小小的，一把断尺飞到了我的桌子上，稳稳的再一看，这不是他的尺子吗？
考完后我想跟他说一声谢谢，不料他说：“我们是朋友吗！”心中一丝温暖。
一把断尺，如同友情一般，不完整却温暖，一次分裂不会毁坏，只会更加坚定。
断尺的作文 篇18
小强，一个和我不共戴天的“敌人”。
扁扁的鼻子，小小的嘴巴，瘦瘦的身子，身上脏兮兮的。也不知道为什么？那些苍蝇整天就是围着他转，都快在他的头上做个“家”了，每次他笑嘻嘻地向我走来，可我总觉得像是一个凶狠毒辣的“敌人”向我发射毒药，我必须马上逃离，远远地躲开他。
虽然他外表肮脏不堪、不修边幅，但是他的内心却是纯洁无暇的。
那是一次模拟考试，我被分配到别的班去考。真倒霉！更倒霉的是小强也跟我去，而且就坐在我的旁边。别人总是笑他脏，但他却是毫不在意，从容不迫的说：“看谁笑到最后！”。考试开始啦，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我笔走神龙地“哗！哗！”写了很多。可是，写到第四题时，我可就犯难了，这题的题目要求用尺子画一个长方形，我找了找工具盒，才发现忘记带尺子了。我立即向小红借，她说：“我尺子烂了。”向小黄借，他说：“我和你们一样忘带了！”我又向别人借，得到的对答是：“没有”“坏了”“滚”“不借给你”……理由满天飞。这下只剩下小强没问了，平时，我跟小强讲话都是气势汹汹，可这回我的态度来了喝一百八十度大转变，温柔地问小强：“小强，能借给我尺子吗？”话音刚落，小强二话没说，毫不犹豫地从工具盒子里拿出尺子，折成两半，爽快地递给了我说：“给，拿去用吧，好好考，要得100分哟！”顿时，我惊住了，在我记忆的长河中，滴下了一滴最明亮，最洁白、最激动的水珠。
正可谓“人不可貌相，海不可斗量”。小强的感人举动让我深深的明白了这一句话。那一把断尺至今还保留着，因为里面流淌着爱和那种甘于奉献的精神。
断尺的作文 篇19
快过年了，妈妈要我将自己的房间大扫除一下，在我翻开那落满灰尘的红木抽屉时，一截顶端依旧沾了泥土的断尺赫然映入我的眼帘，我出神地望着它，轻轻地将它从抽屉里拿了出来，抚了抚它布满裂横的尺面，思绪飘向了幼时。
听老一辈们说，小时候的我可顽皮了，小小年纪的就成了村子里的孩子王。有一次，在火热的夏天里，我组织一群年龄与我相仿的伙伴们外出寻宝。对于年幼的我们来说，拿一根小树枝或是其他坚硬的东西在沙土里使劲地挖那些在阳光下五彩缤纷的，并且奇形怪状的小石子，便是所谓的寻宝。
在我的带领下，我们来到了一大片树荫下，树上的蝉儿拼了命似的嘶喊着，绿色的树叶在微风的摆动下轻轻摇晃，叶面反射那火热的阳光斜打在我的脸颊上，我的脸上火辣辣。当大家弯膝围坐下时，我惊诧地发现自己竟没带任何有用的工具来，只有几颗用透明糖纸包着的彩色糖果，这下我可真急了，可又不敢发出声响，生怕在这群伙伴中丢人。
过了好一会儿，大家都在全神贯注的寻宝了，并没有太在意我，可当我看到他们玩得那副兴高采烈的样子，心里不禁又痒了起来，更焦急了，脸也更红了，头上的汗珠接连不断地向下滴落，正当我窘迫的几乎要哭了时，一位小女孩发现了我的不对劲，细心地向我询问原由，在听我支支吾吾说完原因后，招呼大家都来替我想办法。于是大家就七嘴八舌地讨论开了。有人说回家拿一个锯子将这大树的一个枝丫砍下来给我挖土用，可随即就有人说不好不好，等你把枝丫砍下来，天都要黑了，又有人说把他的尺给我，可不关他十分不舍，我也十分不好意思……
就在大家争论不体时，“咔嚓”一声一位小男孩利索地将自己一把崭新的直尺扳断，笑呵呵地递给我，我张了张嘴，还是没有说什么，只见那男孩一笑，拿走了我手中的糖，我也释然一笑……
如今的我们早已各奔东西，但那断尺上泥土芬芳，却在你我的心中。
断尺的作文 篇20
我有一把小小的断尺，它可是我的心爱之物。断尺，顾名思义就是把一把完整的塑料格尺掰断形成的。它的身上有着许多的伤痕，这时你也许会问：“这把断尺这么破了，你为什么还会这么喜爱它呢？”这还要从两年前的数学考试说起……
那天早晨，我吃完早饭，一看离上课只剩下短短的十分钟了。一想到今天还要数学考试，我便飞快地跑出家门，像飞机一样跑进教室。只见其他的同学已准备好了学习用具，我也一一拿出：铅笔、橡皮、油笔、修正带、草稿纸、尺……咦？我的那把尺子呢？我在书包里寻找着，却始终不见尺子的踪影。也许我把尺子落在了家中。我急得满头大汗。正在我不知所措时，我的朋友余培萌问我：“你怎么了？你在找什么吗？”我一边寻找，一边着急地对她说：“我忘记带尺子……”“哦，我来看看我还有没有多余的尺子。”余培萌的回答，像是从黑暗中透进来的一束光，令我喜出望外。
当我满心欢喜地看着余培萌打开她的文具盒时，我的心情又一下子跌入了谷底。她的文具盒里只有一把尺子，而且还是新的，很漂亮，还有许多可爱的贴纸……
“啪！——”这时，我听到了不可思议的一声。原来是余培萌把那完整的尺子一折为二了。她把其中的一半递给我，我感激得说不出话来……
“叮叮叮——”考试开始了，我认真完成试卷。可多谢有了这把尺子，让我轻松地完成了这次考试。不然，画图、画线题我就要失分了。最终，我在这次测试中取得了优异的成绩。
下课了，我把断尺还给余培萌。可她却说：“不用，这把尺子我送给你了，留个纪念吧！”我心里十分感激她。
这就是我直到现在还珍藏着这把断尺的原因，因为它象征着同学间可贵的友谊。
断尺的作文 篇21
那天，我和几位同学一起去参加数学竞赛。数学，乎时从没难倒过我，对竞赛我还是挺有信心的。进考场时，对黑板上写的“请准备好铅笔、直尺”我压根儿就没在意。
预备铃声响了，离开考只有5分钟了。我从书包里拿出文具盒、草稿纸，可翻3半天，却没有找到直尺。这下我可慌了神了，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。后排的徐振华同学见我如此紧张，忙问:“怎么回事?”我垂头丧气地说:“糟了，我忘带直尺了。”
监考老师已经走入考场，我此时已成了热锅上的蚂蚁，慌得六神无主了。突然，听到身后“喀嚓”一声，只见徐振华把他那崭新的直尺拼成了两截，递给我一半。我一楞，那半截直尺已塞到我手里。这次竞赛我获得了很好的成绩，后来奖状弄丢了，那截断尺却一直珍藏着。
断尺的作文 篇22
在我的铅笔盒里有一把断尺,它使我回忆起三年级时的一件事。
“丁零……”一阵铃声响起，伴随铃声而来的是紧张的数学期末考试。我胸有成竹地坐在椅子上，一副毫不在乎的模样。“同学们，请准备好笔、尺子和橡皮，开始答卷。”老师用和蔼的声音叮(dīng)嘱(zhǔ)我们。我哪儿有心听这个，大笔一挥，“刷刷刷”地飞速答卷。下一道是图形题，我赶紧找尺子，可在铅笔盒、书包里翻了几遍，也没有尺子的影儿。“完了!”我心里急得发慌，“没带尺子怎么做题呀!”我紧张地望了望周围的同学，大家都在聚精会神地做题。我简直急得不知所措，头上渗(shèn)出了汗珠，嘴里不住地念叨：“怎么办?怎么办?”这时，坐在我身后的王瑶(yáo)小声问我：“怎么了?忘了带什么东西吗?”“唉!没带尺子,你有两把吗?”“没有，不过……”“啪”的一声，一把新塑料尺子在王瑶手中断为两截。她微微一笑：“这半截尺子给你用。”我接过断尺，心里热乎乎的,却什么也说不出来。
后来，王瑶转学了，她把这断尺留给我做纪念。我对它倍加爱护。不管上课还是考试，只要拿起尺子就会想起王瑶，想起当时借尺子的事。
可有一天，我从英语班回来，那把断尺不翼而飞了，我到处找也找不到。“妈，看见我的尺子了吗?”“我把它扔了。一把断尺你也用，明儿我去给你买把新的。”“不!妈妈!”我一边大喊一边跑到厨房，从簸(bò)箕(jī)中的垃圾里翻出那把断尺，像宝贝似的捧着、看着。刚要出厨房门，只见妈妈沉着脸站在门口：“我想给你买把新尺子,你也生气，一把破尺子值得跟妈妈发火吗?”“妈，这不是一把普通的破尺子，这是王瑶留给我的纪念，我要好好保存它，珍惜它，怎么能轻易扔掉呢?”我把这断尺的故事告诉了妈妈，妈妈抚摩着我的头说：“哦，原来是这样。妈妈错了，女儿懂得珍惜友谊了,好啊!”
断尺的作文 篇23
在我的房间里，珍藏着一截断尺，断尺表面布满划痕，上面的刻度已模糊不清。我猜肯定有人会问，为什么你要珍藏这截断尺呢？这事儿啊，还要从两年前的夏天说起。
那天早晨，我猛然惊醒，想起今天还要考试，一看表，哎呀，七点半啦，怎么办，怎么办？要迟到了！我赶紧穿上衣服，匆匆忙忙地洗了把脸，背上书包，叼着面包片，“哐当”一声，我跑出了家门，心急如焚地赶往学校。
到了学校，坐在座位上，我把考试用的物品一一拿出。草稿纸，笔，修正带……哎？尺子呢？在文具盒里找，没有；在书包里翻，也没有；连裤兜都掏出来了，还没有。糟糕，肯定是忘在家里了。这时候，数学老师拿着试卷进来了，老师昨天还千叮咛万嘱咐，考试画图必须用尺子。一扭头，我便把眼神抛到了邻桌于浩的身上，告诉他我遇到的麻烦。
于浩见我愁眉苦脸的样子，说：“我找找我这里有没有多余的。”他翻了好久，只从书包里找到一把直尺，我顿时失魂落魄地低下了头。只听“咔”的一声，我寻声望去，尺子在于浩的手中被一分为二了。“给你一半，将就用吧。”我愣愣地接过断尺，断接处有些凹凸不平，摸起来很粗糙，一种说不出的滋味涌上心头。试卷中的几道画图题，我都是用断尺做完的。
考完试后我本想还给于浩的，可是一截断尺也实在不好意思还给他。我对于浩说明天还给他一把新的直尺，可于浩笑嘻嘻地说：“不用，我家里有好多呢！一把尺子而已，不必放在心上。”他云淡风轻的话语，让我再一次感动了。在我心里，这截断尺重千斤。后来，我就一直珍藏着它。
虽然断尺没啥用处了，但它却是我的心爱之物。有它在，我能随时重温受赠于人的幸福滋味，同时它也时刻提醒我，当别人处于困境时，一定要伸出援助之手。