有关我写作文400字（精选26篇）
有关我写作文400字（精选26篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我写作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我写作文400字 篇1
我有一头乌黑油亮的头发，大大的耳朵，别人都说我有福气，因此，我经常模着自己的大耳朵沾沾自喜。由于我偏食。所以尽管我爱吃鸡、鸭、鱼、肉但还是吃不胖。为此事我可没少烦心。
打羽毛球是我的特长。一次放学后我和爸爸比赛，爸爸发球，我趁其不备用力一挥，爸爸楞是没接住球，。第二局时，我又见爸爸打法不变，于是给他来了个打偏球，这样爸爸又输了，几个回合下来爸爸成了我的手下败将。
自信是我的优点。因为我平时很努力，又不怕困难，因此遇到什么事我都不怕，总能认为我能行，正是因为有着这份自信，使我取得了不少小的成功。
白色是我的最爱。因为它象征着纯洁，妈妈每次带我去买衣服，白色就是我的首选。
马虎是我的缺点。就拿这次考试数学来说吧，有一道计算题的商是一百，由于我马虎竟把它写成了十，这样眼看到手的100分就变成了98分，我很生气，从此下决心坚决改掉这一坏毛病，和它说拜拜。
这就是一个爱玩、爱干净、又非常自信的我——世上无双。
我写作文400字 篇2
我是实验小学三年级四班的新同学，一个快九岁的小男孩识我吗？那我。想认就告诉你吧！
我叫高晨，出生在新疆阜康，是在奶奶家长大的。那里有闻名中外的天池，一年四季都能看到博格达山顶的雪峰，白皑皑的，可美了！
我是这学期才从阜康一小转入新学校的。一进来我就喜欢上了这所著名的学校。大大的院子，茂密的小树林，标准的体育场，明亮的教室，特别是辛勤的老师和热情的同学，都给我留下了很深的印象。
我喜欢看电视。特别是科教片、动画片和故事片，从电视里我知道了很多事情，也懂得了不少道理。
我喜欢看书。这个假期我看了《八十天环游世界》、《汤姆叔叔的小屋》、《鲁滨逊漂流记》等书，很有意思。
我还会翻跟头，曾在舞台上表演过哪！还得了奖。此外，我还喜欢画画、上网、讲笑话。
我有很多梦想。想当科学家、发明家，还有宇航员、飞行员……
要梦想成真，就得有知识、有本领。
因此，我要从小好好学习，为实现梦想而努力。
我写作文400字 篇3
我们班有名同学，他高高瘦瘦的，有一张瓜子脸，一头乌黑的头发下是一双明亮的眼睛，就像一对黑白相间的宝石，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。你知道这人是谁吗？他就是我。
我喜欢看书。记得有一次，我和妈妈去超市里买菜，妈妈正在挑选菜的时候，我忽然发现不远处有个书架，书架上有各种各样的书，那些书仿佛在向我招手呢！我迫不及待地冲过去，情不自禁地翻开书，看得津津有味。妈妈买完菜后发现我不见了，紧张地到处喊我的名字，我才如梦初醒，从书的世界里依依不舍地走了出来。
我还是个活泼好动的人，跑步跑得特别快。有一次体育课比赛跑步，我发挥了我最高水平，在150米的赛跑中，我连续四次第一、两次第二，他们都跑不过我，我别提有多高兴了！
但是人都不可能十全十美，正所谓金无足赤、人无完人嘛！我也有缺点，那就是爱挑食。有一次，有客人来我们家，我吃菜就像个“批审员”——爸爸无论夹什么菜给我，我都摇摇头摆摆手，挑来拣去。客人看到了，就笑着对我说：“小文啊，这么挑食怎么能快高长大呀！”我的脸涮地一下就红了，于是下定决心要改正这个缺点。
这就是我，一个茁壮成长的我。
我写作文400字 篇4
从妈妈那里，我深刻地懂得了一个充满情意的字：“爱”。
当我还躺在妈妈的怀里，吮吸妈妈的乳汁时，轻轻拍着我茸茸的短发，我就会感觉到：妈妈有多爱我！
妈妈不但用乳汁喂我长大，还给我一个充满爱的心灵。
记得，那还是上幼儿园的时候，有一天因为一件小事，我和同学吵了起来我向妈妈说出自己的委屈，妈妈却轻轻摸着我的头，温和地说：“你要记住，在幼儿园里，大的是哥哥姐姐，小的是弟弟妹妹。你要像妈妈一样去爱周围的伙伴。”听着妈妈的话，我点了点头。
在我的生活中，还常有妈妈的歌声陪伴。妈妈心中有不少歌，可我最爱唱《妈妈我爱你》。每当听着这首歌的时候，我就想：妈妈，不管你在哪里，我都爱你！
去年“三八节”，我怀着兴奋的心情亲手剪了一朵大红花给妈妈，可妈妈要我送给老师。啊！亲爱的妈妈，您不也是我的一位老师吗？是的，妈妈是我人生旅程中的第一位老师。正是您把人世间最宝贵的字教给我了，教我懂得了——“爱”！
我写作文400字 篇5
作文是什么？作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文和大学作文（也就是论文）。作文的体裁有很多，可以分为记叙文、散文、文言文、寓言童话……它也可以用日记、周记、诗歌等形式向大家展示出来。
作文，是我们生活中必不可少的好朋友，在我上一年级的时候，我便和作文成为了好朋友，在老师的指引和引导下，我从最简单的看图说话，再到现在的看图作文或习作，作文见证了我每一个阶段的成长。
文字，可以表达我们的内心思想。
当我们取得好成绩时，可以用文字表达，和大家一起分享我们努力的结果和喜悦的心情！
当我们遇到挫折和烦恼时，可以用文字倾诉我们的内心活动和思想情绪！
当我们得到家人或老师的关爱时，我们也可以用文字表达出对他们的养育陪伴之恩和教育之情！
当我们喜欢某一种东西时，也可以用文字去介绍它的结构、性能、操纵方法，并表达你对它的喜爱之心。
作文伴随着我成长，它见证了我从造句、看图写话，直到今天写的每一篇作文的过程，它是我亲密的朋友，陪伴我进步。它也是我忠实的听众，认真听我诉求。我们可以通过作文表达出我们心里的真是感受和想法，也抒发出我们喜、怒、哀、乐的情感也记载了我们耳闻目睹的美丽景色和风土人情。
所以，我喜欢作文。
我写作文400字 篇6
读了《我爱写作文》这篇文章，我感到自己对习作的理解越来越深了，就像走在沼泽地里的脚越陷越深......
《我爱写作文》的作者在文中生动形象地描写了自己为何喜爱习作，是怎样开始喜爱写作文的，让我产生了共鸣.以前，我十分讨厌习作，甚至可以说这种感觉是一种惧怕习作的滋味.但爸爸总是一如既往地鼓励我；“余儿，不要惧怕习作，你把这当成一种快乐，勤学多练.总有一天，老师会发现你的作文也是很棒的!”于是，我开始接触习作。可这种感觉竟跟《我爱写作文》的作者亲身经历的感受一模一样。渐渐的，我不那么惧怕习作了。
这篇文章说明了一个浅显的道理：习作必须放松。而且不需要多少华丽的语言，不需要自己亲身经历。要想喜爱习作，肯定要先对习作产生良好的兴趣，然后慢慢地接触习作，最后才能将自己对习作的惧怕转变为喜爱。总之，你要充满信心，在习作中自由地倾诉自己的喜怒哀乐。但说到这里。我想亮出自己的习作观点：习作不一定要写真事，如果要你写一件你自己未曾经历过的事，你只能虚构，但你必须把这篇文章写的真实、生动、形象、具体。对自己不满意的地方加以修改。自已从头到尾再仔细品味，你会尖叫：“这就是我经历过的事啊!“
读完这篇作文，我懂得了习作并不是那么可怕，而且习作一定要通过人的头脑想象和一些优美词汇来点缀或者衬托下才能写好的。
我写作文400字 篇7
《我爱写作文》是一套可以帮助小学生写作文的一套杂志，我看了其中的每一期，看完之后，我的作文水平有所提高。以前，我最怕写作文，老师一布置到作文、日记之类的作业时，我就特别害怕，一点也不想写。可是，自从我看了《我爱写作文》之后，作文水平一下子就提高了很多，老师每次布置作文作业，我都第一个把他完成，我发现我喜欢上写作文了。这功劳部分就是《我爱写作文》，其中，有一本《我爱写作文》我已经读了无数遍，可我还是爱不释手，里面有着许多同学写的金言良句，也有许多大作家写的栩栩如生的作文，还有一些老师给每篇作文的点评，每个都让我难以忘怀。
这本书就是我喜爱的那本，因为其中有两篇作文让我懂得了道理，一篇是《红舞鞋》，其中作者有一句话是这样的：是啊，不坚持，不坚强，怎么能赢得那份荣耀和快乐呢？通过这句话，我明白了做什么事情都要坚持不懈，有始有终，才能到达胜利的彼岸，获得成功。
还有一篇就是《爆米花的启示》，文中有一段时这样的，遇到困难只会逃避的，就只能成为一颗僵硬的玉米粒，即使吃到了嘴里，也会被吐掉。从这个故事我明白了：我们遇到困哪的时候不能躲开，只有勇敢的面对，并且从中吸取经验和力量，只有这样，我们才能收获成功的果实。
《我爱写作文》这本书对我来说意义重大，我以后会坚持阅读这本书，并在里面懂得更多道理。
我写作文400字 篇8
“孙女，培训班上完了，怎么着也得写篇。”外婆面露慈祥的表情，拉着我回家，边走边讲。
“写作文啊，不行，我最害怕写作文啦。”我总是一面摆手，一面往门外跑。
“作文有啥好怕的呀？”外婆飞快地向我跑来，“不就是写点新鲜事，以书写的方式来表达嘛！再说啦，作文既没长脚，又没长手，只是一本本子，哪儿可怕啦？”
我边说边跑，时不时撒个娇：“外婆，你这次就饶了我吧，上了一整天的培训班，已经够累，再加上作文，那不得累死了呀。再说我实在想不出啥来啊！”
“不行，我放过你多少次啦？这次绝对不行！”说着加快她的小马达，向我奔来，把我拉了回去。
“我是真不想写作文啊！”最后还是被迫营业，我不情愿地拿起笔，又放下，翻看作文书，看看这篇，读读那篇，就是写不出一个字来。
“咔嚓”一声，房间门打开了，外婆笑容满面地走向作文本，边翻边说：“写了多少啦？写完你就……”外婆的脸顿时由晴转阴，“你啊你，作文在试卷里可是占高分的，作文写不好，你的成绩也不会好！”
我无可奈何，只好拿起笔，不情愿地写下去。我用尽全身力气，一口气写了两三页。我得意洋洋地把作文扔到桌上：“这下可以出去玩了吧？”
“嗯，对了，明天再写一篇哦！”
“啊！”我蛮不情愿地应道。不行，我得逃命了，不然早晚被作文这个恶魔折磨死啊！再见！
我写作文400字 篇9
我喜欢冬天泛着银光的冰棱，顺着低矮的房檐柔和的延伸下去。我喜欢看着它用自己的身体把苍白无力的阳光折射成一道道七彩的小桥，为冷酷的冬天增添了一抹希望，柔和。
我喜欢在明媚的阳光下，走过森林，春天的小道旁，总有数不清的惊喜等着我去发现。我喜欢看阳光穿透薄雾时，森林里的小动物用自己的方式唤醒正在沉睡的森林。
我喜欢在夏日暴雨时，举着一片荷叶，嗅着雨水的味道，看着一颗颗珍珠或是落在绿色的大伞上，清洗炽热在它身上留下的痕迹；或是溜到粉色的小船上，把她温馨的香气传到很远很远；又或是滚入池塘，与自己的兄弟姐妹一起演绎完美的乐曲。
我喜欢在露天的院子里静静地坐着，秋风带着果实的香甜轻拂着我的脸颊，泛着金黄的玉米整齐的站在墙角，一只只蜜蜂晒着太阳，在玉米的尾部采食着蜜汁。
我也喜欢落叶，不论什么样。我喜欢火红的枫叶，金黄的银杏叶，纤细的柳叶，还有宽大的梧桐叶。我也喜欢长在密林里的奇形怪状的叶子，心型的，对称的，椭圆的，它们都是一个个色彩的精灵，装扮着秋天。
我最喜欢女孩身上的裙子。我喜欢可爱的齐腿短裙，优雅的落地长裙；高贵的晚礼服和活泼的公主裙。它们独特的韵味使我深深的沉醉其中。
我喜欢生活，深深的喜欢着那些给我带来快乐的喜欢！
我写作文400字 篇10
我喜欢风。它能够在炎炎的夏日给我带来一丝凉意。
我还喜欢雨。我喜欢“淅沥沥”的小雨；“轰隆隆”伴着雷声的倾盆大雨；还喜欢“嘀嗒嘀嗒”的春雨……
我更喜欢雪。冬爷爷披着雪白的袍子来到人间，他淘气的孩子——小雪花在空中飞舞，在地上打滚……小孩子这是开始嬉戏。
我喜欢草。春天，小草萌出嫩芽，铺满一地。那嫩绿的色彩、那芳馨的芽儿，令人心旷神怡，带给大地一片生机。
我还喜欢花。花，是生机的象征，是美丽的女神。风轻轻吹过她的面庞，她便梳妆整理一番，探出头来，迎接大地母亲。
我喜欢听最稚嫩的歌声。小时候的童年里，我们放声歌唱。没有忧愁，没有悲伤，只有欢乐。小孩的歌声，让我们遐想无限－－是在草地上打滚？还是在小溪里捉鱼？
我还喜欢跳舞。我的舞姿虽然不优美；我的节拍也跟不上。我是多么渺小，没有人注意我的舞蹈，也没有人注意我，可我依然开心地跳着。因为我的舞蹈没有别人注意到，但是我是最好的欣赏家，我欣赏自己对舞蹈的那份执著，那份努力不懈……
我最喜欢小孩脸上的微笑。他们的脸上洋溢着最纯洁的笑容。当他们抬起小脸，向我微笑一下，我突然觉得这甜美的微笑，就是世间最美好的事物……
我喜欢很多，喜欢生活中的一切美好的、令人喜欢的种种……
我写作文400字 篇11
我喜欢梦。喜欢梦里那奇异的享受。我总是梦见名胜古迹，梦见自己到了琼瑶仙境。我总梦见白色的骏马飞上了天空，在云彩中来回穿梭。梦见自己能飞，能在天空中玩耍，在彩云上休息。
我喜欢小鸟。喜欢看它在天空中自由飞翔，喜欢它清脆的歌声。陶醉在歌声中，我忘记了一切烦恼和忧愁。
我喜欢秋天，喜欢秋天的凉爽，更喜欢那果实累累、稻谷飘香，喜欢那丰收的景象：农民伯伯在田野里收割庄稼，果农在果园里采摘果实，虽然累得满头大汗，但那是多么的充实和喜悦。
我还喜欢花，不管是哪一种：高贵的牡丹、带有清香的桂花，还是那千姿百态的菊花、坚强的冬梅，以及那浓郁的玫瑰……它们是那么的美丽，它们的生命是那么的顽强！
我也喜欢星星，喜欢它们在天空中调皮地眨着眼睛、说着悄悄话，更喜欢它们能用自己微薄的力量把人世间照亮。
我喜欢笑声。当我走近教室，听见同学们的欢声笑语，那是多么的亲切，自己也感到非常高兴。
到车站等车的时候，我还喜欢注视可爱的小女孩。我喜欢她们清澈明亮的大眼睛，喜欢她们的纯真无邪，更喜欢她们的无忧无虑。
我还喜欢到书店里看书，在知识的海洋里徜徉，与伟人对话，与智者交流，我懂得了很多很多。
我喜欢生活，喜欢成长，让我们一起来品尝生活中的酸甜苦辣、茁壮成长吧！
我写作文400字 篇12
我喜欢春天，它使大地焕然一新。小草发芽了，它那嫩绿的身躯在风中舞动。花园里鲜花盛开，粉色的樱花；雪白的梨花；娇艳的海棠；楚楚动人的樱花，都笑盈盈的。你看，雪白色的梨花开满枝头。微风吹来，缕缕清香飘逸在空中。春天带给我们欢乐和希望。
我喜欢夏天，夏天夜晚的院子里，乘凉的人很多，男女老少，三五成群。老爷爷、老奶奶拿着大蒲扇一边扇风一边闲聊。那天真无邪的小孩子玩着那些幼稚的游戏，笑声不断。
我喜欢秋天，深秋是绚烂的。它把金黄色和橘红色掺杂在山林剩余的绿色里，仿佛是日光融成了点滴，落在茂密的树丛中。金色的秋天也是收获的季节。田野里稻浪翻滚，成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着芳香。
我喜欢冬天，飞舞的雪花飘飘洒洒从天而降，把整个世界都换上了银装。宁静的大街上，白雪皑皑，俨然像一床厚厚的绒被，软绵绵的铺在地上。
我喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见我和好朋友一起去游玩、照大头贴、看书，没有父母在身边唠叨。最难忘记那次梦见和李时宇、丁止晨等人一起去香港迪斯尼玩摩天轮、过山车、进鬼屋……但它并不是真正的，只是幻想出来的情景而已。
我喜欢读书，书把我带进了一个多彩的世界。我就像一根细长的丝线，寻找晶莹剔透的珍珠，将它们穿成一串美丽的珍珠项链。
我喜欢生活，而且深深的喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
我写作文400字 篇13
我喜欢春天，它让地球焕然一新。草发芽了，它的绿色身体在风中跳舞。花园里鲜花盛开，粉红色的樱花盛开；白梨花；精致的海棠；可爱的樱花，都在微笑。看，雪白的梨花开满了枝头。微风吹来，空气中飘香。春天给我们带来快乐和希望。
我喜欢夏天。夏天的晚上，院子里有许多人，男人、女人和孩子，成群结队地享受凉爽。爷爷奶奶一边用大蒲扇扇扇子一边聊天。天真的孩子玩着那些幼稚的游戏，一直笑。
我喜欢秋天。深秋绚烂。它在山林残存的绿色中混合着金黄色和橙色，仿佛阳光融化成水珠，落到茂密的树林里。金秋也是收获的季节。稻浪在田里翻滚，变成了一望无际的金色海洋，空气中弥漫着阵阵清香。
我喜欢冬天。漫天飞舞的雪花，把整个世界变成了银色。安静的街道被积雪覆盖，就像一床厚厚的被子，在地上软绵绵的。
我喜欢梦，我喜欢梦里的奇妙享受。我一直梦想着和好朋友一起去玩，去拍大贴，去看书，不用父母唠叨。最难忘记的是和、丁、等人一起去香港迪士尼玩摩天轮、过山车、鬼屋的那个梦……但那不是真的，那只是幻想。
我喜欢阅读，书籍把我带入了一个多彩的世界。我就像一根细长的丝线，寻找晶莹的珍珠，并把它们戴成美丽的珍珠项链。
我喜欢生活，我也深深的喜欢，心里好想！
我写作文400字 篇14
每个人都有自己的爱好和特长，而我最喜欢写，但是这也不是天生的，说起写，还有一段曲折的经历呢。
让我烦恼的
一开始，当老师布置的时候，我有点不知所措，十分的厌倦写。回到家中，我左想想，右想想，总是想不出好题材。万般无奈下，我只好东拼拼，西凑凑，写的中是得不到老师的好评，我对失去了信心，甚至害怕写。给我的学习带来了很大的困扰。
学习写
渐渐地，在老师的指导和妈妈的帮助下，我找到了写好的方法：首先，在上课的时候要认真听老师每次的讲解写的要求和技巧，这样才不会写偏题题。其次，要多阅读课外书籍，积累丰富的好词好句，这样写的时候就会让变得更生动。还有，要留心观察身边的事物，当老师布置的时候就不愁没有题材写了。除此之外，有时，还可以看一些优秀的，来学习别人的写作技巧。有了这些方法，不再让我感到烦恼。
让我开心的
经过一段时间的努力，我的水平有了很大的提高。当老师再布置写的时，我不会象以前那样，左思右想、无话可说，也不会感到厌倦了。现在我可以面对一道题目既快又好地完成。并且我尝到了写给我带来的快乐。每当我的被老师当作范文朗读时，我的心里美滋滋的，像吃了蜜语言甜。当我的文章一篇篇发表在校报上我非常的高兴。这学期，我还通过写，挣到了我有生以来的第一笔稿费，钱虽然不多，但是让我感受到了成功的滋味。
就这样，我渐渐地爱上了写。
我写作文400字 篇15
在三年级的时候，我也曾觉得十分的难。但随着阅读量的增大，平时积累的增加，写作习惯的改变，我慢慢地开始觉得，写也并非是件难事。
现在，给我一个主题，我会花3至5分钟的时间把看到这个主题后脑子里浮现出的东西写下来。吴老师将其称之为：自由写作。在写下的东西里面，说不定你就会选到好的题材。然后再用一点点时间进行比较和选择题材。一定要记住题材要新颖哦！
选好题材后，我会在脑子里或者草稿上把的大致框架画好。我们五六年级这个阶段，写的基本上还是一些叙事性文章。因此，确定细节十分重要。所谓确定细节，就是画一幅气泡图。把题目写在中间，顺时针从上开始写。可以写时间、地点、事情等，写完第一圈后，还要记得在占这篇文章篇幅最多的'那个泡泡上打上一颗五角星，并在那个泡泡上再把一些细节的东西也画上去。这样在写着的时候，就按照这幅气泡图，心中就一清二楚哪些具体写，哪些简单写。
还要注重开头、结尾。开头最好简洁一点，能引出主题就行；结尾最好写出自己对事情的感受以及看法，而且起到升华主题的作用。
写文章尽量一气呵成，记得在重要的地方加一些描写，尽量少用叙事性语言，让人有一种现场感，画面感。文章中加一些抒发感情的句子，增加情感的表达。
写的易与难、好与坏，取决于个人的写作习惯的好与坏，阅读量的大与小和平时的练习多与寡。
每天记得多看一点书，多一点练习，多一些积累，让自己写作更容易，更轻松！
我写作文400字 篇16
今天我们的张老师又在作文馆里给同学们发钱喽。
只见张老师一手拿着鼠标，一手拿着钱包说道：“某某某请上来，多少钱，多少积分。”听得我也十分紧张。当我领到我的第一笔稿费的时候，我心里那个美滋滋呀，就像吃了蜂蜜一样。虽然每人的积分各不相同，有的拿到几千积分，直接一步登天；有的却只有一两百个积分。我希望我以后也能多拿积分和钱。这样才不会跟那些拿到高积分的人拉开太大的距离。
上课时，我们大家都认真地盯着屏幕。我心里却在想：我以后也要登上《未来作家报》，多拿些积分。积分越高，我的等级就会越高。不仅可以兑换我喜欢的书，还能换小礼物呢！稿费还可以省下来孝敬爷爷奶奶、爸爸妈妈，给他们买他们喜欢的东西。
我希望在下次”我是最亮的那颗星”的活动中，我还能发表文章。让爸爸妈妈看看我写的作文有多大的进步。以前我写作文时总感觉很难起笔，冥思苦想后写出来的文章还是枯燥、乏味。但有了张老师的教导，也有了一定的进步。虽然不能说我写得非常好，但是也能顺利地写下去，不会偏离主题。
几节课下来，我也渐渐地爱上了写作文，因为尝到了作文中的乐趣。当看到张老师为我画上五颗星的时候，我的心情是无比激动，甚至久久不能平复。
现在妈妈也不用为我写不出作文而苦恼，我也可以大声地跟妈妈说：“我-爱-写-作-文！”
我写作文400字 篇17
爸爸、妈 妈是天下最无私的人，他们可以为了我们不惜一切，更可以为了我们去，上刀山，下火海。爸爸、妈 妈，是多么亲切的称呼啊！我有爸爸、妈 妈我想说。
每天早晨上学，我总是会和父母道一声再见，收拾好作业后，妈 妈总是会在门口给我以淡淡的微笑。就像昨天上学一样，妈 妈总是帮我有条有理的收拾好作业，做好早餐等着我一样。临别时，会送我一个微笑。那微笑虽只是一瞬，但不知怎么的，我却将它永远的铭记在我的心中。这微笑，里面参透着的情感是依依不舍和心中的期盼。这微笑对我来说更像吃了蜜一样甜。
每当中午放学时，爸爸总会来到学校门口接我，不管他的时间有多么的紧迫，有多么的劳累，也总是会像从前一样，细心、关心着我。就像从前一样，不管太阳有多么毒辣，不管霜风多么刺骨，爸爸总是会提前半个小时站在学校门口接我。平常如果妈 妈有事外出去时，爸爸总能尽到一位当父亲的责任，这巨大的保护伞不会使我受到一丁点的伤害。不管家里的条件是否艰苦，他总能使我过上衣食无忧的生活，这点是我备受感动和高兴。
下午放学时，是谁在家里煮好饭，自己饱受饿魔的侵扰，只是为了等我？谁能坚持送我上、放学，只为了看我有没有受伤？是谁在你困难时帮助你跨过坎去，只为看到你学习的进步？对！是爸爸、妈 妈！
我写作文400字 篇18
很长一段时间，我都带着莫名的恐慌，莫名的迷茫，思路如杂草丛生，偏偏转化不成笔下的文字，打出来，删除，打出来，删除……好像无论怎么样，我都写不出来一篇像样的文章！它不是我心中的灵魂，甚至连万分之一都没有，老套，世俗，无病呻吟，就像一个个在油锅中漂浮起来的油条，令人作呕——是真的有这种感觉，也许是强迫症晚期了，任何一点不顺心，都足以压得胸口刺痛。
到底是为什么？到底是为什么！
是我每次写作都带着读者的心理去写？是我每次都考虑其他人的反应？是我的目的带上了功利的色彩？是我水平已经降低？还是我环境心境的改变？还是仅仅我的虚荣心作祟？
可是我真的好想，写出那些小清新的文章，像《NatursPath》一般让人愉悦的文章，像《瓦尔登湖》一般深刻的文章，像其他的那些，使我自己认同的文章。
真的，好想，放纵自己，不在乎那些评论，不在乎其他人的看法，不在乎字数的多少，让我自己，好好地，好好地，享受在文字的起承转合中，多好，只是写自己想写的，多好……
真的，不想再删除了，每个字，每个词，每个句子，每个段落，每篇文章，真的，包含了写它们出来的人的多少感情？真的，说我前言不搭后语又如何？说我有缺陷有错误又如何？说我写的不对你胃口又如何？我，只是想写，我想写的。
我写作文400字 篇19
说到写作文，我不禁摩拳擦掌、跃跃欲试，但是想当年说到作文，我还真是闻“作”色变……
想起我二年级时，讲到“写作文”，我就一个头，两个大，拿起笔来，简直就像是扛了一辆大卡车，快要压死我了！写作，简直比都天还要难呀！一支笔都快被我咬断了，却半个字也挤不出来！
记得有一次，老师叫我们写一篇作文，不管我怎么绞尽脑汁、搜肠刮肚，就是挤不出半个字来。下课的时候，我的心中就好比被暴风雨肆虐过一样，惨不忍睹，感觉非常的空虚，而且不知所措，整个人虚弱无力呢！
虽然，在写作文这一条路上，我遇到了非常多的挫折与困难，但是我终究不放弃，也不退缩，因为妈妈说写作很重要，可以纾发心情，记录成长，更是记载人类智慧知识所不可或缺的。所以，我绝对不会轻易的放弃。最后，我终于如倒吃甘蔗——渐入佳境。
而且，最近我的作品也接二连三的得奖，其中让我最得意的作品是“宠物与我”，那一篇作文，在比赛里得到了“优等”的奖项，这件事真是让我太有成就感了，也激发了我再努力的决心！
俗话说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”这句话，不就是我写作之路的写照？同时，我也想大声的说：“我爱上写作文了”！
我写作文400字 篇20
妈妈说：“我是看《少年文艺》长大的。”所以他经常个我买《少年文艺》。
一天，我在“龙源期刊网”上无意中看到了一本杂志，名叫《我爱写作文》，上面还登着最近几期的目录，光栏目的名称和文章的标题就使我两眼放光！我为自己发现一本这么有去的书而激动不已，赶忙叫妈妈来看。妈妈也很感兴趣，按照网上的联系方式进行查询后。这才了解到，原来《我爱写作文》是《少年文艺》的中旬版，是专门为提高小学生的阅读能力和写作能力水平而办的！
我欣喜若狂，缠着妈妈给我买。妈妈连忙跑到附近的几个报刊亭，没想到都已经卖完了。她又辗转到别处的几个报刊亭，终于买到了这本杂志。一拿到期待已久的《我爱写作文》，我就如饥似渴地读了起来。《我的“秘密武器”》、《公鸡下蛋》、《我哥唐僧师徒当导游》……这些标题深深地吸引着我，我刚翻开第一页就沉浸在其中。
自从与《我爱写作文》相识，我就喜欢上了它。现在，妈妈已经为我去邮局定了这本杂志。《我爱写作文》将伴我快乐成长！
我写作文400字 篇21
刚上三年级的时候，开始有作文课了。
那时，我很怕写作文，因为我总是写不好作文。为这，没少挨爸爸妈妈的批评。过了一段时间，随着我写的作文越来越多，慢慢地，我就掌握了写作的技巧，再加上老师和父母的指点，现在，我不但不怕写作文了，还觉得写作文是件有趣的事情。
下面我来谈谈我的感受吧。首先，作文的内容要紧紧围绕着题目来写，抓住中心，千万不能走题。我以前就常常犯这个错误，牛头不对马嘴，闹了不少笑话。
其 次，文章的内容要精彩，生动，能吸引人想要一直看下去，讲述的东西要非常清晰，有条有理，让人读完感到清清楚楚，印象深刻。还有，语言要生动活泼，精彩而 不失幽默。语句上可用排比句，比喻句和拟人句让文章的内容丰富多彩，让人你看过以后觉得内容完整但不啰嗦，内容精彩但不杂乱。
最后，文章的结尾是对整个文章内容的总结，语言要精炼，话不多，但一定要起到画龙点睛的作用，给文章一个完美的句号。
你看，我是不是可以说不怕写作文了？
哈哈，我们一起努力吧！
我写作文400字 篇22
一大早，我睁开眼睛，惊呆了。我是怎么变成豌豆狗的？
现在我开始了反派的生活，我要去穿衣服了。正要穿衣服的时候，发现昨天穿的睡衣变小了，然后就看到旁边有一个透明的大山洞。哦！原来是个塑料袋。我花了很大力气才把它做成降落伞。我把自己绑起来，跑到床上，那里有一个悬崖。我用力一跳，落在一艘大船上。我把船划到我的玩具箱，发现了一架电子战斗机。我发动战斗机，去了洗手间。
我飞到牙膏旁边挤了出来刷牙。我飞到水池边打开水龙头洗脸，顺便给我的战斗机加油。然后我飞到客厅，把餐桌当成了降落的地方。我下了战斗机，爬上去吃早饭。早餐是一条面包，吃了几口就饱了。
我准备好去上学了。我上了战斗机，飞到窗口，发射了攻击力最强的导弹。这次我发射的导弹打在窗户上，整个窗户都没了。我直接飞了出去，三分钟就到了教室。
当我到达教室门口时，我看了看钟。我还没有迟到。老师没看我就飞进教室的桌子里，我呆在桌子上。
最后同学找到了我。我在书包里找到了大灯，让我变大了。
我写作文400字 篇23
时间是个让人捉摸不透的东西，时而活泼，时而冷酷。经过我日复一日，年复一年的坚持，我终于掌握了语文的基础，但是我的问题在于不会写作文。
记得那一次，我还睁着朦胧的双眼来到学校，我的后桌拍了拍我的肩膀，希望满满地对我说：“翰彬，你每天都在练基础，也来练练作文吧!”于是，我拿着同学给出的名片，加了上面的人，上面写着：五灵萌主作文室。
来到了作文室，我有点儿不适应，老师讲的有点儿快，但我还是抓住了重点，听懂了老师讲的许多内容。
第二次来到作文室的时候，我渐渐适应了，感觉老师讲的非常有趣，有时还非常搞笑，笑得我肚子疼，有的人笑得直拍桌子，有的人笑得捶地板，还有的人跑到厕所去笑，笑够了才出来。
第三次来到作文室，我已经完全融入了他们当中去，像我前面学过的开头“列三取一”法，“切西瓜法”等等，这些作文技巧，老师都用特别形象的方式表达出来，非常好理解。
我终于学会了作文，在这里，我还结识了许多学作文的朋友，让我不再孤单;还让我的考试开始出现高分，不再被人嘲笑;我发现我的口才也变好了，学会与人有情节的聊天，我学会了作文，也喜欢上了作文!
我写作文400字 篇24
当我七岁的时候，我开始上小学。我现在四年级。一直教我们到现在的老师是班主任，语文老师——周。周老师有弯弯的眉毛，大大的眼睛和甜甜的笑容。
周老师很温柔，但是学习很严格。我记得一节语文课。周老师检查了一下家里有没有背课文，让父母签字。周老师在教室里小心翼翼地走来走去，最后停在了我的身边。周老师：“何卓一，你不是背了吗，没让你爸妈签字吗？”我手心开始冒汗：“我背的是我妈没给我签。”我深深低下头，周老师又对我说：“要学会自己承担错误，不要把错误推给别人！“听了周老师的话，我感到很内疚。有时候有点严格，但有时候很可爱。每次心情不好，周老师都会亲切的叫我小何老师，让我一下子笑了起来。每当我们有错别字的时候，周老师就会把错别字写在黑板上，然后慢慢告诉我们这些字的偏旁和错别字。课后，周老师会教我们各种有趣的游戏。她赢了，会得意洋洋地笑，仿佛在说：“敢跟我比？此时此刻，她和我们的好朋友一样可爱。
在周老师的指导下，我学到了很多知识和道理，和周老师在一起我很开心！
我写作文400字 篇25
老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天看了《我的老师》，对师爱有了更深的理解。
文中的蔡老师是一个温柔美丽的人。“她从不打骂我们。只有一次，她的指针好像掉了下来。我用石板迎接它，指针轻轻落在石板的边缘。”这说明蔡老师是多么爱她的学生啊！我的数学老师不是这样吗？上课的时候，如果她看到有人在耍小把戏，就会向他跑去，扬起手掌就想打，但是她笑着说：“下次我不能再这样了！”虽然只是短短的一句话，却不失老师的威严，还渗透着老师对我们的爱。我们沐浴在她的爱中，快乐、健康、蓬勃地成长。因为她爱我们，我们才依恋她。
本文中的“我”梦游还想去见老师，表现了一个孩子对温柔端庄的老师的依恋。在假期里，我经常想起我的语文老师，甚至每天都回忆老师发生了什么。我们六年级不允许上体育课，所以语文老师每周都给我们上课。那一课，老师给我们讲了很多笑话，逗得我们哈哈大笑。在我们的笑声中，老师把知识讲了一遍，让我们边玩边学。
老师，我永远不会忘记您对我的好，我将以优异的成绩回报您。
我写作文400字 篇26
好几次跟着妈妈到按摩厅去，看见按摩厅的阿姨给妈妈按摩。我心想：如果我学会了这一招，就能给妈妈按摩了，还可以省了按摩的费用。
我认真的看着阿姨的每一个动作，从上到下，每个细节都不放过，手也跟着比划。回家以后，我拿着布熊当人，我学着阿姨的摸样按起来。妈妈看见了说：“这孩子，还在专心致志的学，而且学的有模有样。”听了这句话，我的心里甭提多美了。每个星期六日做完作业，我都在学按摩，并且我进步还不小呢！半包看我学得这么认真说：“过来先给我按按，让我感觉一下怎样。”我非常紧张，心怦怦的跳。因为我第一次按，在按的过程中，我又积累了不少经验，爸爸也竖起大拇指称赞道：“我们家的按摩师够专业！”然后也给妈妈按按。按了一会儿，妈妈说：“虽然没有专业的那么好，但是刚刚学业不错了。”过了几天。我想：如果用脚踩按摩，那会怎么样呢？也是，我又给爸爸做了一次试验。开始和以前一样，又捶又按又揉，后来，我使出踩的功夫，一下一下，小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡着了。
从此，我就成了家里的按摩师。嘿，学做什么要经过练习，才能成功。按摩给我带来了快乐，也给家人带来了快乐。