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​小学作文复习课件

小学作文复习课件

导语: 作文是语文知识的综合运用。要写好一篇作文,除了平时留心观察周围事物,认识和掌握事物的特点,积极积累写作素材外,还必须具备审题、确定中心、选择材料,安排文章结构、编写作文提纲和修改文章等基础知识。

1、审题。审题就是分析题目:弄清题目:含义、范围和要求,由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法,这样写出的文章就会切题。包括:

(1)审题目:的关键词,关键词就是所说的”题眼”,是写作的重点;

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(2)审题目:的写作范围,即时间、地点、数量、人称、内容等范围限制;

(3)确定写作的体裁。

2、确定中心。中心就是文章的主题,是统率全篇的 “灵魂”。主题应具备正确、集中、鲜明等特点。怎样才能做到有中心呢?

(1)根据题目:要求确定中心;

(2)从新人新事新风尚中或状物写景中提炼主题;

(3)依据把自己对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。

3、选材。材料就是文章的内容,直接关系着主题的表达。

1)选材要围绕中心,与中心无关的要毫不吝惜地砍掉;

2)选材要真实,、不能任意夸张,胡乱编造;

3)选材要新颖、典型、能够反映人或事物的个性特点,不落俗套。

4、结构。安排文章的结构就是组织安排材料,先写什么,后写什么;哪些先说,哪些后说;哪些详写,哪些略写;怎样开头,怎样结尾,怎样过渡等。安排材料常见的方法有:

(1)按事情发展的顺序安排材料,适合于叙事、活动类文章,分顺叙、倒叙、插叙、夹叙夹议四种

(2)按时间顺序安排材料,时间性很强的文章;

(3)按空间顺序安排材料,游记、参观访问记以及描写静物、场所和环境的文章多采用这种方法;

(4)按事物的几个方面安排材料,说明文和用几件事写人时文章多采用这种方法。

5、列提纲。提纲一般包括以下几个方面:一是题目;二是中心思想;三是内容要点及写作的顺序 (段落、条理);四是详写,略写的提示。列提纲可以使中心明确,条理清楚,重点突出。

6、开头、结尾、过渡的照应。

(1)开头要引人入胜;常见的方法有:a开门见山,直入正题;b提出问题,引人注意;c说明情况,交待背景;d描写环境,喧染气氛;e巧讲故事,引人入胜;f先说结果,倒叙开头。

(2)、结尾要耐人寻味,常见的方法有:a自然式结尾;b总结 结尾;c含蓄式结尾;d点题式结尾。

(3)过渡力求自然,在文章中起承上启下作用,基本方式是过渡词、过渡句和过渡段。

(4)照应是为了把事情说得更加清楚,帮助读者了解文章的脉络和各层次之间的内在联系,常见形式有结尾照应开头、后文照应前文、文章题目:照应等。

7、修改。按照题目:要求和写作知识检查文章的观点、材料、结构、语言、标点符号等,发现什么问题,就修改什么。可采用增、删、调、换等方式。

命题作文

1、命题作文是小学生作文的一种基本形式,要求学生根据指定的题目:作文。分全命题和半命题两种。半命题作文是指作文题目:只出现一半或一部分,另一半或一部分则由学生自己去补充,然后进行习作。它的最大特点是学生在选材上有较大的自由度,

2、小学阶段的命题作文:主要是写记叙文。记叙文是以写人、记事、。写景、状物为内容,以记叙和描写为主要表达方式的文章。

3、记事:

1)要把事情发生的时间、地点;人物、做了什么事等基本情况交待清楚。

2)一般按事情的发展顺序写,写清事情的前因后果,来龙去脉。

3)为了表达中心思想,要详细地写清楚事情的发展变化过程。在记叙事情经过对要把主要情节、主要场面写具体。

4)要抓住那些最能反映中心思想的环节进行具体描写。

5)有些文章在记叙事情时,还要写好事请发生的环境

6)合理安排文章的结构。开头,结尾要简洁、明了,中间部分要理好层次。做到重点突出,详略得当、

4、写人:1)要抓住人物特点,即最能表现人物性格和精神风貌的方面来写,做到写谁像谁,不能千人一面。(2)要写好人物的外貌、语言、、行动、神态等,特别是人物的行动和语言。(3)不但要注意人物的外表,还要注意人物的心理活动。(4)、要善于通过典型事例来表现人物的特点和思想品质。

5、写景状物:(1)要选定观察点,对所写事物按一定顺序观察,力求抓住观察对象的特点。(2)在熟悉 “景”、“物”的基础上,要善于对 “素”、“物”进行分解,从形状、颜红

静态、动态,外形、生活习性等方击进行具体描写。(3)要合理安排顺序,或是根据景物特点决定顺序,、或是根据观察顺序安排写作顺序。、(4)要进行合理联想,借景物抒情寓理,写出、自己的真实感受;(5)要恰当¨使用形容词、动词等词语,恰当运用比喻、拟人等修辞、玄法,使文章生动感人。

6、写人记事中都会碰到写活动。写好活动要把握以下几点:

1)明确活动的内容;

(2)把活动的过程写清楚;

3)紧扣中心、详略得当,

4)写好活动中人物的感受;

5)可采用点面结合的写法。

知识要点:

1、材料作文就是命题者提供一些材料,让学生按照一定的要求完成写作。材料作文的种类很多,主要有扩写、缩写、改写、续写。

2、扩写就是把情节简单的短文或片断,通过合理的想象,扩充成一篇内容充实、结构完整的文章。扩写不能改变原文的中心思想,要注意情节发展的合情合理,人物性格前后统一。

3、缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩,、保留其主要内容,限制字数,缩成一篇短文。缩写要保留原文的要点,突出重点、不一定都用原文的语句,可以用自己的语言来写,但文章的结构和主要情节要完整,语气要连贯。

4、改写就是改变原文的表现形式。主要有改变人称、改变体裁、改变记叙的顺序、改变语言形式等。不管怎样,都必须保留原文的主要内容,中心思想保持不变。

5、续写就是根据原材料提供的范围、线索、人物性格及作者的思路等,续写出情节的发展和人物的活动、心理、语言,使原文能够合理发展。续写部分不能与原作相矛盾,续写的语言特色要与原文基本保持一致