我的班主任作文（精选54篇）
我的班主任作文（精选54篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的班主任作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的班主任作文 篇1
教师节已经过去一段时间了，其实从那天开始我就有好多话想对老师说，可是又不知道怎么说出口。今天我实在忍不住了，那就在博客上对您一吐心声吧。
首先，我要诚恳的对您说一声：对不起。
您担任我们的班主任已经整整五年了，眼看着我从一个不谙世事的小朋友成长到如今的少年。在这五年里，您始终在与我身上的一些不好的毛病和积习做着坚持不懈的斗争，从来没有放弃。可我却给您添了太多的麻烦，牵扯了您大量的精力。可是您却从没有抱怨过什么。每次我犯错误，您都是耐心的想尽各种办法来批评教育我。纵然我屡教不改，您也从没有对我丧失信心。在这里我想对您说：对不起，老师。我其实并不是故意不想改正，而总是不由自主。我也经常为自己感到自责和愧疚。爸爸对我说：你最大的问题就是“态度”两个字。你啥时候在说话做事之前能先过一过脑子想一想，你的问题就都能迎刃而解了。好吧，我以后尽量做到先去想一想，在剩下的这一年小学时光里，不要再让您费心了。
然后，我更要真诚的对您说一声：谢谢。
在这五年中的每一个学期里，在每一天的学习中，您除了耐心认真的对我进行教育，还从不吝惜对我的鼓励。每次我只要有了一点点进步，您都对我进行大大的表扬和鼓励。从而让我总是能充满信心的向前走。爸爸对我说：对待老师的'表扬应该怎么做呢？决不能骄傲自满，而是应该去做的更好。只有这样才能对得起老师，这对你也是一种鞭策。我记住了，今后我一定要用实际行动让您更多地表扬鼓励我，总有一天要让您为我骄傲。
其实我知道，无论是您对我的批评还是对我的鼓励，都是真心的对我好，都是在为我的前途着想。您常对我说：别看你现在学习成绩不错，但是如果你不能改掉这些毛病，养不成好的学习习惯，对你将来的学习，特别是升到初中以后你就会吃大亏的。我现在已经因此吃了一些亏，已经开始认识到这一点了。亡羊补牢，为时未晚。我会牢记您对我说的每一句话，从每一步做起，在您的关怀下，争取做最好的自己。
谢谢您，老师。过去的五年，是您对我细心、耐心、爱心的五年，今后的一年，我定会加倍努力，用更优异的成绩去报答您，相信我，我一定会做到的。
我的班主任作文 篇2
师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。
说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。
我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。高一军训，对我来说是十分讨厌的`事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，不知付出了多少汗水。
军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。
我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。
李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。
我的班主任作文 篇3
上课铃刚响，班主任夏老师就出现在了教室里。
她个子中等，圆圆的脸蛋，有一双明亮又温和的眼睛，鼻子上还带了一副眼镜，更让人感觉到很有文化。
“请同学们把书打开到19课，《小动物过冬》”夏老师微笑对我们说。她还让我们分角色去朗读、去理解。还给我们栩栩如生得讲了许多小动物们，过冬采取的各种各样的方式和方法。像蜗牛用黏液形成的薄膜将壳的开口处封得严严实实，躲在里面过冬；蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠；蚂蚁不冬眠，它们准备足够的食物用来过冬。听了这些，我感觉自己身临其境的来到了动物王国。
下课铃响了，夏老师带领我们到户外去做运动，她在课堂上非常严格，但是下了课她就不严了，和我们嘻嘻哈哈‘打’成一片。
夏老师的字写的很棒， 所以她也严格要求我们。记得有一次，我的字写得都‘飞’起来了，夏老师把我喊到身边，语重心长的告诉我，字不是这么写得，写好字，对你很重要。我打开我的本子一看，很吃惊，上面写得不好的.字用红笔都修改了，旁边还加了批注，连一个标点也没有放过。我要学习夏老师那种一丝不苟的精神。
记得，有一次我和其他8名同学，代表班级参加歌颂比赛，结果我回家后，光玩了，没有背《祖国颂》，夏老师教育我，做事情要认识对待，那一个晚上，我下了功夫，结果我们班在全校取得了第一名的好成绩，我好开心啊！
每天放学后，送走了我们，夏老师又要回到办公室去为我们批改作业去了。
这就是我的班主任，是一位优秀班主任。大家想认识她吗？那就跟我来吧！
我的班主任作文 篇4
我们的班主任，刘老师，对待工作认真，对待我们细心，是一个像姐姐一样的老师。
她很爱她的工作，认真负责而且非常细心，我们不懂的地方一次又一次地讲，不厌其烦，被她那纤细手指攥住的笔尖轻轻在草稿纸上划过，一道道计算题就被她完美地解出。她总会想出最简单的方法教给大家，总会用最通俗易懂的方式把它呈现出来。教案备了一堆又一堆，还有很多她听课时记的笔记。
每到数学课，就是大家最活跃的时候了。刘老师教学有方，能够调动课堂气氛，同学们都抢着回答问题呢！大家在学知识的同时也收获了不少快乐，课堂上欢声笑语，其乐融融。
作为初二六班班主任的她总是忙忙碌碌，奔走在办公室与六班之间，不仅关注我们的学习情况，更关心我们的身心健康。她没有作为大人的某种架子，反倒如我们的大姐姐一样关爱我们。当我们犯错误时，刘老师不会对我们发脾气，而是循循善诱，耐心地给我们讲道理，我们总会最终认识到自己的错误，并进行深刻地反省。因为刘老师年轻，和大家也没有什么代沟，所以我们和她的相处总是很自在，很快乐。哪个同学有小烦恼，有心事了，总会找刘老师倾诉一番。刘老师也会站在我们的角度考虑、安慰、鼓励我们，每个同学都感到心里暖暖的'，我们都叫她“然姐”呢！
刘老师会注意到很多细节，她从不会忽视学生的任何闪光点。哪个同学哪方面好，哪怕很小的一个闪光点她都一定会发现，学生有进步或有优秀表现时，她都会及时予以表扬鼓励，告诉我们胜不骄败不馁。在我们的心目中，老师的表扬是我们自我价值的最佳表现。所以我们的成功也离不开刘老师的表扬与鼓励。
她从来不会去以成年人的角度去评判我们。她会真正地去看每一个人的心灵，在她心里，六班的每一个孩子都像她的亲弟弟亲妹妹一样，每个人都一样，当然她对每一个人的爱也都是一样的。她从来不会去说你们应该怎么样怎么样，而是如果这样做结果会怎样，是她教会了我认真考虑后，想做就大胆去做，放手一搏，成功与失败都需要自己承担结果，所谓成长就是这样。她给予了我们自信。
作为老师的她，对待工作认真负责；作为班主任的她，关爱呵护学生。这个大姐姐一般存在的老师，对我们的付出实在太多太多，在这里，我代表全体初二六班您最可爱的孩子们，对您说一声“刘老师，我们爱您！”
我的班主任作文 篇5
自从开始上学之后老师的形象是严厉的，班主任老师更加是这样，在学习的过程中很多的老师，也有很多的班主任，我觉得每个人应该都有那么一个让自己记忆很深的老师，其实这是一种很美好的回忆，我就经常会回想这些，当我想起那个让我记忆深刻的班主任老师的时候，心里面总是会情不自禁的怀念，其实这不是时间能够淡忘的，这是一段自己在内心深处的记忆，在我心里面烙下印子，每每我想起很想回到当时，让我映象深刻的是一名班主任老师，他姓王，是快退休的一名老师。
那是在初一的时候刚刚来到了初中，还在慢慢的适应着，还在向着一名初中生的方向改变，还记得见到王老师的时候，我觉得他不像是一名老师，班主任老师的形象反正在我心里不是那样的`，王老师穿的很时尚，当时我就惊呆了，那个时候王老师可是快要退休了，一生的行头确实很时尚，这让我很是好奇呀，王老师给我们做了一个自我介绍，他说话也是很幽默的，我们都觉得跟他交流起来肯定不会有什么压力，因为王老师的性格让我们没有那种感觉，第一次见到王老师就给了我一个深刻的映象。
王老师担任我们初一的班主任，王老师对我们不会很严格，跟我们交流起来也总是会很亲切，我现在还记得我们犯错的时候王老师会单独的找我们谈话，然后总是会理清思路耐心的教导我们，那个时候是很开心的，因为跟老师没有什么距离感，我们经常会邀请老师在私下娱乐，我们打篮球，玩一些我们玩的东西，王老师居然也喜欢，这是很难得的，我们就这样打成一片。
王老师在担任我们班主任的同时也在叫我们历史，我最喜欢的还是王老师讲课的方式，真的是极度的幽默，因为那个时候刚刚升初中，对于一些科目很陌生，历史我是没接触过过的，王老师讲历史课真的很精彩，不是死记硬背，总是在跟我们讲一些故事，然后让我嫩记住，在加上王老师说话跟讲课都很幽默，往往这样的上课方式更加容易让我们记住，现在回想起来还难忘，初一的时间是过得很快的，那时候很开心，王老师幽默的讲课方式，还有独特的性格，虽然是班主任，但是我们一直把他当做一个朋友一样，在相处的过程总很和睦，经历了一个学期我们是很开心的。
初一结束后王老师就没有担任我们的班主任了，因为一些原因大家也不知道，也没有教我们历史了，但是还是能够见到王老师，每次在学校见到王老师我都会记得初一的那段回忆，真的很感激我的班主任王老师，给我们带来的那份美好。
我的班主任作文 篇6
高二文理分科后，小阳就是我们的班主任。
彭老师刚接我们班时，那次高二的第一次开学考，我们班的成绩是文科班垫底的。这个名次是后来班级在上学期的期中考获得文科班第一以后，小阳才在班会课上公布的。
是的，我们七班起点低，但是经过我们共同加倍的努力，还是站到了文科班的最高处。
我想，齐心协力的努力是非常需要一个良好的环境的，而七班恰恰拥有如此的氛围。这种气氛如何缔造呢？不要问我，问小阳老师，是她一手把我们班从低谷拉起来的.。
彭老师任教数学科，上课有条有理，板书步骤明朗，字迹娟秀一清二楚，一次的语文老师上数学的下一节，来的时候黑板还没擦，就对小阳开玩笑地说“这么猛啊，四块黑板都写满啦！”我们同学对视偷偷笑，四块算什么呀，上课还擦了两块呢。
上了高中，可能与我们念文科有关系吧，除了数学以外，其他科目都没怎么用粉笔了。有时下课后甚至看到小阳的袖口到胳膊肘的衣服上沾上了薄薄一层粉笔灰，哎，老师啊。
我们的数学作业量一直很“稳定”，除了做创新的时候，如果是练习每天一大张。当天晚自习写，晚自习结束以后数学课代表收齐然后交给老师，第二天早上上数学课前又发下来。什么时候批改的呢？晚自习结束就快十点啦。
班级的后墙上有一块粉红的大软垫，上面用钉子钉上了很多练习答案，答案是老师写了去打印室复印来钉上的。大题从未跳步，关键部分的计算都有体现，有难度的小题在题目旁也有相应的提示和批注。答案上的字秀丽整齐，在订正的时候常常自愧不如。
当班主任的彭老师是我们的姐姐的年龄。
在高二刚开始没多久的运动会上，我们班的女生围成一个圈跳兔子舞，不知道是谁把小阳也拉进来了，尽管小阳穿着高跟鞋，但还跟我们玩了一会儿。还是运动会，在最后的老师接力的项目中，小阳被大家推上了跑道换了旅游鞋，跑完了在走回来的路上，全班商量好了一起大声喊“小阳小阳你最棒，小阳小阳我爱你”，看到彭老师不好意思以后，同学又是一阵笑。
嘿，彭老师，记得我们的班服么？一个初生的微笑小太阳，在她长长的光芒线上是我们大家的名字。恩，那个可爱的太阳就是你，是你作为中心才使我们构成一个美妙的集体的。
我的班主任作文 篇7
在充满朝气的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，他满脸笑容的与大家问好，那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼，交流喜悦。他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。他是我们的好友。
每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾身投入进早读中。路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞：“这个班级可真有秩序！”
上课间，他用神奇的.“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的舞台剧，每一个字母都像一只活泼的精灵环绕与我们耳边，这样既调动了课堂气氛，又激发了我们对学习英语的兴趣，使我们的英语一直名列第一。
在课间，他乐于解答我们的英语问题。有一次，苏晨希有一题似懂非懂，坐在位子上久久地思考，却迟迟想不出个所以然，便向黄老师请教。走进办公室中，黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。“黄老师，能给我解释一下这道题吗？”听到学生的请求，黄老师立刻放下手中的工作，与她一起讨论。挖掘题目的真正答案，黄老师讲的简单易懂，生动形象，很快令苏晨希恍然大悟。“黄老师，谢谢您。”“不用谢。”黄老师又转身投入工作中。正是这种精神，不懂就问的好习惯流动在我们班级中，流入我们班风中。
他又是一位严厉的老师。
“怎么这种基础题还错？”我们惭愧地低下了头，不敢面对黄老师严厉的眼光。心中都暗暗自责：真不该惹黄老师生气。虽然我们这次取得了较好的战果，可黄老师没有露出欣慰的笑容，因为我们没有发挥出最高水平。“考试不能只看重分数，而要看自己的错误该不该犯，犯了就不要悔，尽量总结错误原因，保证下次不会出现这种情况就够了。”这一短暂的话语，使发挥不好的同学抬起头来，更燃烧起了我们满满的斗志。“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。
黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习，不会玩耍。那么他只是一名学生，而不是一个完整的人。玩时就玩，学习就学习，让我们知道了要劳逸结合。
他是我们最好的伙伴，又是一位严厉的老师，更是一位青春未尽的大男生。黄老师，您永远是我最喜爱的班主任！
我的班主任作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，初一的时光已接近尾声。我们班的师生由刚入学时的彼此陌生到现在相处融洽、亲如一家，与我们的班主任王月老师对学生的关心、爱护是密不可分的。在这匆匆逝去的一年里，在王老师的辛勤教导和正确引导下，同学们都有很大的收获并逐渐变得成熟。
记得进入初中时的第一天，年轻漂亮的`王老师站在讲台上对全体同学们讲话。乌黑的长发，深邃的眼睛，她瘦俏的身材略显单薄，柔弱的双肩上担负起教书育人的重任。从王老师的言谈举止看得出她很有学问且很有修养，课堂上，她是博学的老师，带我们尽情徜徉数学的海洋；课后，她是我们很好的朋友，她的脸上总是如花一般绽放笑容，亲切又不乏幽默，与她交流甚是愉快、轻松。
王老师很和蔼，也很严厉。无论是学习、生活与做人，她总是尽心尽力地教导每一个学生。课堂上学习的知识，若有些同学不懂，她会一遍遍地耐心地给大家讲解；如果只是个别学生不明白，她也会不厌其烦地为其讲解与指导，直到学生学会了为止。无论是周清、月考、期中考、期末考，若我们的成绩比较理想，她会露出欣慰的笑容，要求并激励我们精益求精；反之，她会替我们着急，随即帮助我们分析错因、讲解知识盲点，催促我们抓紧时间加强练习，并给予我们鼓励。
王老师为了我们的学习，常常牺牲自己的休息时间，她加班加点不辞辛苦地备课、批改作业、为我们寻找典型的例题与习题。越来越短的粉笔，作业本上的丝丝红线，凝结着王老师对我们的关心和付出。我们轻松的校园生活背后，是老师一天天的辛劳。
学习之余，她也常给予我们生活方面的关怀与指导。她教导我们诚实做人，文明做事，学习要严谨、刻苦，教我们关心、体贴他人；她也会为我们讲一些生活常识、应急措施。王老师对学生的关怀和良苦用心体现在生活的方方面面。
我们年轻、漂亮的班主任王月老师，不仅有渊博的学识、严谨负责的教学态度、科学高效的教学方法，还有崇高的师德和一颗仁爱的心，是一位难得的好老师。在我的学习生涯中能遇到我们班主任这样亦师亦友的老师，何其幸运！
在老师的教导下，我们会成长为一个个有学识、有见识的好少年，这要感谢老师的辛勤付出，感谢我们的“老班”王老师。
我的班主任作文 篇9
真没想到，上初三了竟然要分班，那肯定要换班主任。我非常关注，新来的班主任是个什么样的人？
开学第一天，看着一张张陌生的面庞，听着人家有说有笑，我迷茫而又惆怅。“静下来！”铿锵有力的声音从门口传来，班里骤然平静下来了。只见一位帅哥健步走上讲台：“大家好，我是你们的新班主任，我叫XX，也是你们的化学老师。”“哇！一个帅哥！”我心里不由得感叹道。“帅！”“够风度！”
听说老班是个“80后”，想必一定是集“阳光，潇洒”于一身吧。果然，体育课上，“80后”老班将他的阳光、帅气表现得淋漓尽致！
微风徐徐，阳光悠闲地洒在大地上，快乐的活动课到来了。女生在一旁做游戏，男生则在篮球场上尽情驰骋。此时，一位不速之客闯进了我们的视线，只见“80后”老班嘲笑道：“烂球！叫你们见识一下什么叫篮球！”此话一出，所有人都像发现新大陆一样围了过来。
只见老班带球突破重重关卡，轻轻跃起，奋力一投，那球在空中划了一道美丽的弧线，准确无误地进了篮筐，一秒钟的惊异，篮球场上沸腾起来，女生的尖叫声、欢呼声，热烈的掌声交织在一起，此起彼伏。“80后”老班潇洒地一甩头发，谦虚地说：“没事！行了！”不知是累了还是害羞，老班的脸上竟荡起了一层红晕。
老班课下如此阳光，和善，想必威力一般吧。正当我们想“肆无忌惮”之时，年轻的老班却显示出他“老练”的'管理手段。
小贝是个小说迷，他看小说的功夫可谓高深莫测。上课时，上面“六层书”隐蔽，下设机关，巧用教科书，将小说置于教科书之上，可谓是“小说的迷彩服”。那是一节化学课，老班的课，小贝怀着侥幸心理使出了“迷彩服”之招。可刚一亮招，老班犀利的目光透过厚重的镜片，如同利剑一般直刺小贝“要害”，只见他快步走下讲台，直取小贝“阵地”，一招“直捣黄龙”使手法高明的小贝乖乖亮了白旗。同桌小华说：“咱老班是不是练过射击，精准度咋这么高？不可思议！”接下来，我们在领教了一个又一个“不可思议”之后，不得不对老班言听计从，俯首称臣。
我的“80后”老班，集风度、阳光、老练于一身，深深地折服了每一位同学，他独特的人格魅力，让我们无不欣赏与赞叹！
我的班主任作文 篇10
我的班主任肖老师，生得很漂亮，有一张和蔼可亲的脸，笑起来眉弯弯，像两个小月牙，长得很漂亮。她眉心下明亮的眼睛，可以像利剑一样穿透每一个学生的心灵。你说上帝不是上帝？而下面高大的鼻子和多嘴的嘴，就是控制我们的'法宝。肖老师一年四季爱穿宽松组装的素色休闲裤。一切都恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却让人觉得她并没有刻意打扮。
肖老师在我们眼里是一个认真的好老师。她写聪明漂亮的字；经常不厌其烦的教我们；尤其是她的阅读水平，是一流的棒，让班里所有的学生都爱上了萧美丽的嗓音。我来说说萧的‘感动’事迹。
记得有一次，临近期末，我们每天都在海里游泳爬山，精力难免有点懈怠。为了激发我们的战斗精神，肖先生想出了一个“聪明的计划”。她在课堂上说：‘快期末了。我想和同学PK。让我们试着读一下课文，看看你是否赢了，或者我是否更好。敢接受挑战吗？话音刚落，所有学生齐声说‘是’。比赛开始的时候，我们都是笔直的坐着，用铿锵有力的声音整齐的朗读课文。我很快就读完了。轮到肖先生了。我看到小老师故意露出脸说：‘哎呀，同学读书那么好，老师都怕输。’马上就有人说：‘老师，读一读，一定要争取定罪。’“没错，”是.我们都想让肖先生读课文。小老师不知所措，只好打起来。只见小老师不慌不忙地拿起课本，坐在讲台上，用唱歌般甜美的声音平静地读着。字字句句读得字正腔圆，没有一丝闲情逸致。我清楚地记得当时的场景：班里每个学生都被这个声音迷住了，没有人说话。就连平时“坐立不安”的工作人员也坐在座位上，聚精会神地听萧的“独家新闻”。就在这时，风停了，树也不摇了，花儿被这个声音压制住了，害羞地低下了头.你说，我们萧老师。
在课堂上，小老师是个严厉的老师，但下课后，小老师变成了一个真正的‘顽童’，和我们一起玩耍：在操场上，她和我们一起跳绳踢毽子，带领我们跳校兔舞，玩得很开心，是个天真浪漫的孩子。玩累了，小老师坐下来和我们聊天。她一直问我们，‘你长大后想做什么？’你喜欢什么颜色？有哪些崇高的理想？问这个问那个，反正什么都可以和我们谈，根本没有老师的威严。每当遇到这种情况，我都会在心里问自己：‘小心理年龄多大？’
肖老师——我心中的好老师，你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着前方的路！
我的班主任作文 篇11
上了初中以后，陆续地换了几个班主任，说实话心里很没有归属感，直到我遇到了霍老师，我知道，她是要陪我们上到初三的。
见到这位新班主任的第一面便很喜欢，究其原因，大概是我总念念不忘第一面她的笑，那么温和，那么舒服。但是，通过一段时间的接触，我发现，比起她的笑，我更喜欢她的为人。每当我走进教室，常常看到霍老师在耐心的同学们讲题；课间在办公室，我总能看到她在低头批改我们的作业；放学后的值日，她也会牺牲自己的时间帮助或监督我们做值日……我喜欢她，不只因为见她第一面她的笑，更是因为她对学生满满的责任感。
记得那次，我的英语小测成绩很不理想，我的心情很低落。霍老师看到我的成绩后，将我叫到了办公室。我紧张极了，我了解霍老师的性格，更害怕老师严厉地批评我。于是，我蹑手蹑脚地进了办公室，霍老师看到我来了，没有疾风暴雨，反而语气平和地把我叫到身边。我渐渐放轻松下来，看到霍老师眉头紧锁地拿着我的试卷，不知为何，我竟油然而生了一种愧疚之情。这时，我的目光不自觉地放到卷子上，题目旁边布满的红色字迹刺痛了我的眼睛——那些都是老师讲过的题目的`重点，我的眼睛不觉的湿润了，瞬间感受到了霍老师对我的重视和期望。霍老师温和地说：“回家一定没有认真复习吧，‘世上无难事，只要肯登攀。’我相信你的能力，只要下功夫，就一定会取得进步！”那一瞬间，心中突然一暖。我已经很久都没有听到过这样的话了吧，被人鼓励和重视的感觉，真好。我不想辜负霍老师对我的期望，所以只能通过不屑地努力来回报。
于是，在下一次的英语小测中，我给霍老师上交了一份满意的答卷。霍老师欣慰的笑了，她见证了我的进步，更对我进步的及时给予了认可。拿着那张取得好成绩的试卷，我比任何时候都开心，因为我知道，这个成绩不仅属于我，更属于我爱的霍老师。
是啊，“世上无难事，只要肯登攀”，这句话将在我成长的道路上不断激励着我，使我取得进步，而告诉我这句话的班主任霍老师，也会成为我永远的人生导师。
我的班主任作文 篇12
父爱如山，母爱如水，在这山山水水之间，有一种爱，它像父爱一样高峻，母爱一样细腻，那便是老师的爱。在我的小学生涯中，我遇到了许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严厉有加……
升入五年级，我们迎来了一位新班主任——马老师。马老师高高的、瘦瘦的，戴一幅高度近视眼镜，眼镜后面一双爱笑的、慈祥的小眼睛，每当马老师对着我们笑时，她的眼角就出现了一条条像小溪一样的、细细的皱纹，老师说，那是岁月饶不了她，是岁月留下的痕迹。马老师很勤快，每天中午我们午睡时，她就把教室和走廊的角角落落扫得干干净净。
开学第一天的语文课上，马老师没有给我们上语文课，而是给我们讲了一个我们耳熟能详的童话故事《灰姑娘》，她讲得娓娓动听，使我们身临其境。讲完了，老师没有问我们好听不好听，而是问我们：“听了这个故事，有什么想法？”同学们纷纷举起了手，有的说：“我们要像灰姑娘一样诚实，一样勤劳。”有的说：“要像灰姑娘一样守时，一样善良。”后来，老师对我们说：“你们说得都很好。同学们请你们想一想，如果灰姑娘没有漂亮的衣服，王子会看中她吗？如果灰姑娘不遵守时间，12点以后将会是什么结果呢？如果灰姑娘没有小鸟的`帮助，又会是怎样的呢？所以老师要求你们，我们即使没有灰姑娘一样漂亮的衣服，但不管何时，不管男孩、女孩，都要清清爽爽地出现在别人面前；我们要遵守诺言；当我们遇到困难时，要像灰姑娘一样去寻求别人的帮助；要像灰姑娘一样，勤劳、善良……”原来故事中还藏了这么多道理，听了老师的话，我深有感触：即使是灰姑娘，只要努力，一样可以成功。
开学第二天，我们班好些同学在英语默写中，成绩不理想。马老师又教育他们说：“英语学不好，会影响到我们以后的升学。现在我们还在小学五年级，就算从头学起，也还是来得及的呀。把自己当成一只笨鸟，人家读一遍，你读五遍，人家写五遍，你写十遍，我就不信英语怎么会学不好呢？难道你就甘心落后吗？”听了老师的话，我们在上英语课时就特别认真。
这就是我的新班主任马老师，一个时而温柔，时而严格，工作认真，热爱学生的好老师。我爱马老师！
我的班主任作文 篇13
看到别人家的孩子多好，父母经常批评。我们班有一个令人羡慕的班主任。她很漂亮，有一张每个人都想要的脸。她体贴大方，温柔可爱。
我班主任很体贴。学生早读的时候额头都是汗，她就用纸巾小心翼翼的擦额头的汗。
我的班主任很可爱。等待花开是她的承诺。她会等着我们开花结果，明白事情。有时候她会多等一会儿，会有意识地双手交叉放在胸前。同学问她为什么双手交叉。她得意地说:“因为怕我控制不住手打你，你得再跟你爸妈说一遍。”感觉随时都要歪了...
我班主任很调皮。我们第一次见面的那天，她在年龄上留了一个问号。我们只知道她只是一个“18岁半的妹妹”，也就是说她两岁上小学，18岁刚大学毕业。智商有多高！我会很荣幸有一个高智商的数学老师！平时她总说“有这么漂亮的班主任”这句话，好像是想让全班知道我们有这么漂亮的.班主任，应该为此感到荣幸。
我们班主任多变。可能前一秒他还在跟我开玩笑，下一秒就认真了，心情也变了很多。拿到流动的红旗，我们笑扁了，花儿依旧灿烂。我们扣分的时候，一张是A4，四张纸需要复印。
我班主任也很认真。她穿着黑色的衣服，配着一双高跟鞋，第一次说她一定给了“猛老师”这个名字。一瞬间，一只大老虎变成了小花猫。
老师也很努力。他们受到父母和上级的批评。我们班主任是一个很幼稚很可爱很凶的人，但是我也很爱我的班主任！
我的班主任作文 篇14
老师是火种，点燃学生的心；老师是石级的，承载着学生一步一步的稳步攀登；老师是点燃别人，耗尽自己的蜡烛。
我的班主任很特别。一张严肃的脸有一个直直的鼻子和一双炯炯有神的重眼睛。走路很有威望，他幽默的语言和严谨的风格也深受我们喜爱。好了，废话少说！言归正传！
“他”是我的班主任，一个对自己的工作极其负责的人。
就拿上周的事件来说吧！我们班有几个女生把手机带到了校园。老师强调，学生不能带手机，但是要怎么带呢？但是当老师问班上有没有人有手机的.时候，没有人敢大胆站出来，这不仅欺骗了老师，也耽误了自己。当老师知道这件事时，他非常生气。他们被叫到办公室，原本很开心的脸突然失去了血色。像松树一样站在那里。那个眼神！大多数人都受不了——因为他会吓得人魂不守舍。
我们班主任的课也很优秀。
班主任是我们的数学老师。老师从来不会像班上其他老师一样说:“上课站起来！”而是进入正题，这样可以节省很多时间。“他”还会在语文课上用比喻让全班哄堂大笑，脸上经常露出久违的笑容。老师上课的细节我就不多说了，大概和其他老师有点不一样。
班主任的业余时间呢？
有时候会和同学或者其他老师谈笑风生，但是经常会笑得咳嗽。“他”的笑声很清晰，来自我内心的喜悦。但那只是有时候。“他”经常失踪，闲暇时想问“他”问题的时候，他已经失踪了。
我班主任是这样的。虽然他没有像他的父母一样对我们好，但他也是我们成长的向导。
我的班主任作文 篇15
她有一双谦虚的眼睛，一副眼镜，一双小耳朵和一张樱桃小嘴。她是谁？哈哈，没错。她是我们的班主任:何老师。
她真的很喜怒无常。
先说她的愤怒。
我还记得那次，铃声一响，我们立刻回到座位上，等待老师的到来。过了一会儿，老师来了，但是他的表情很生气。我开始怀疑，肯定没什么好事。果然没什么好事发生。何老师一进来就生气地说:“古诗词比赛我们谁都没赢，但我希望下次数学竞赛我们能赢。”听了老师的话，我们全班都低下了头。
再说说她的'幸福吧。
那一次，我们坐下来等老师。过了一会儿，老师脸上带着微笑走了过来。我开始怀疑，何老师是怎么开始的？何老师一进来就说:今天我们班有同学数学竞赛得了二等奖和三等奖，但我希望下次能得一等奖。我们听着，心中充满了喜悦。
这是我们的班主任何老师，无论如何都是我们的好老师。
我的班主任作文 篇16
我的班主任是谭老师，她梳着马尾辫。闪烁的大眼睛可以随时观察周围的运动。她的耳朵就像数字“3”，连学生细微的声音都能听得清清楚楚。她的嘴不大也不小，像一颗红樱桃。我觉得老师很漂亮。
谭老师上课很严格，不管谁管，有一次上课有人搞小动作，被老师发现了。老师警告他不要在课堂上玩小把戏，但他不听，但他还是要玩小把戏，所以老师严厉地批评了他。还有一次，有人调皮捣蛋，没做完作业。虽然她不想被老师发现，但还是被发现了。所以老师让她今天多做10遍作业。这时，学生们发出一阵惊叹，因为他们从来没有见过这么严厉的老师。
谭老师不仅严厉，而且可爱。她对同学很温柔，经常和他们玩游戏，聊天，讲故事。有一天，我们在玩游戏，谭老师看到了，说：“我跟你玩游戏吧！”所有的学生都很惊讶，因为他们从来没有和老师玩过游戏，所以他们都异口同声地说：“好，好！”于是，老师和大家玩了老鹰抓小鸡的游戏，我们玩得很开心！又有一天，我们班有人和别人打架，其中一个受伤了。马上有人告诉老师，老师马上追上来，看到他躺在地上一动不动，老师马上送他去医院治疗。
谭老师不仅严厉可爱，而且勤奋。她会一丝不苟地完成学校交给她的`任务。她总是给我们上课，认真批改学生的作业，即使是在业余时间。有一次，谭老师有很多作业要批改。她虽然觉得累，但从来不喊累，一直纠正到晚上十二点。还有一次，她有很多课要上，上到后面声音都哑了，但她还是坚持做完了这些课。
我们的班主任谭老师是一位好老师，我喜欢她，我会永远记得她！
我的班主任作文 篇17
我的班主任姓刘，我们通常叫他刘老师。张老师不高不矮，不胖不瘦。他圆圆的脸上嵌着一双大大的炯炯有神的眼睛，鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜。老师对我们既严厉又和蔼可亲。
我记得有一次，我的作业本上出现了一把叉子。放学后，老师让我给我解释这个问题。题目是：“特快列车从A市到B市需要4个小时，地方列车从B市到A市需要5个小时。如果当地火车在1.25小时前停在一个站，那么快车将从A市出发。再过几个小时，两列火车就要在路上相遇了？”老师开始给我回答这个问题。老师说：“这个问题首先要搞清楚慢车跑多少公里，用“1”减去这个数，就得到A线的距离。然后用距离除以A的速度，得到这个问题的.答案。
老师讲完后，让我把这道题写在练习本上，我算出了这道题。我写完之后，交给了老师。老师看完之后皱起了眉头。我立刻紧张起来。我想：“是计算错误还是方法不对？”然后老师递给我本，说：“再看。”我拉着本，拿出卫生纸。我明白了。我算了半天，还是没算出来。我觉得计算没有错。于是我又给了老师。老师看完之后说：“你觉得你写的小数点怎么样？”我仔细看小数点，原来是像停顿一样。我立马换了个圆的，老师看完开心的笑了。
虽然老师很严格，但他对我们很好。有一次，我考的不好，总是无精打采的。老师看到我这个样子，慈祥地看着我，好像在对我说：“没关系，没关系。下次努力，考个好成绩。当我看到老师这样看着我的时候，我立刻振作起来。
我的老师是如此严厉和和蔼可亲。
我的班主任作文 篇18
我的班主任是个女老师。她有一张瓜子脸，樱桃小嘴，大眼睛，一双细柳眉，一身名牌衣服，像个大明星。虽然她在学习和纪律上对我们有点严格，但老师不会阻止我们做与学习和纪律无关的事情。
其实我们组成一个大家庭，老师是我们的“妈妈”，我们是老师的孩子。我们学习的时候，问不懂的老师，老师一个个详细的告诉我们；如果有些人听了老师一遍又一遍的讲，似乎还是听懂了，那么老师还是不厌其烦的告诉我们，直到我们听懂为止。但是有时候老师带着病来上课。就像这一天，老师发高烧来教我们。但是上课到一半的时候，老师突然崩溃了，我当时就摸了摸老师的`额头，唉！老师发烧40℃。当时我们整个大家庭的“孩子”都哭了，老师的顽强精神感动了我们每一个孩子。
啊！老师就像一只勤劳的蜜蜂，日复一日地跑来跑去，采摘甜美的花蜜。我们中国还有一句话！那就是:“教师是人类灵魂的工程师。”
我的班主任作文 篇19
一天的课程结束，我准备去买晚饭，我羡慕的看着别人上车回家。晚饭后坐在昏暗的教室里，一碗汤简单的多肉米饭把我留在了整个教学楼里，感觉莫名的孤独。
天色渐暗，晚自习的学生陆续从外面回来，教室里又恢复了热闹的气氛。年轻的班主任手里拿着午餐进来了。白天，他就像是带领部队执行铁律的班长。此刻，他脸上的线条随着夜晚软化了很多。
墙上的钟就像催眠一样，让我的眼皮不由自主地下垂，脑袋几乎上下晃动，差点撞到桌子。
刚开始班主任滑动手机，想和毕达哥拉斯谈一整天的数学教学。但是，看到他使劲甩头，提振精神后，他开始认真备课。突然意识到老师肯定也想回家休息，但愿意牺牲课后休息时间陪我们晚上学习。
其实老师是我们的老学长，一路上也太了解我们学生的需求了。有这样一个既是老师又是朋友的老师，我说不出的感激！
我永远忘不掉我的小学班主任。她是那么的认真、负责、尽心尽力。
每当上课铃一响，我们就能看到班主任一手抱着教科书，一手拿着绿色的水杯，步调沉稳地走进教室。按照以往的习惯，她会不轻不重地把书放在讲台上，“咚”的一声后，水杯也稳稳地站在了讲台上，班主任拿起一支短的不能再短的粉笔，在黑板上写出今天要做的题目，欢快地说：“同学们，拿出笔和草稿本，来想一想这道题怎么做！”说罢，教室里就会响起“沙沙”的写字声。班主任则会在班里一圈又一圈的.走着，等同学们都写完了她会有一脸神秘的笑，因为她抽了几名同学的答案，让我们来看看对不对。
批作业时，班主任会非常非常认真仔细地批，她通常会用力拿着红笔，一遍一遍地扫着面前的作业本，批完后还会检查一遍，让自己的批改尽量不出错误，虽然有时会不小心看错，但是班主任总是能发现并告诉我们，从来不骗人。
班主任对我们很好。我们考得好或比赛得奖时，她会请我们每一个人吃东西，而且都是比较贵的零食呢！我们都会高兴地蹦起来。
我永远也不会忘记这个对我们认真负责的班主任。
我的班主任作文 篇20
“嘿！我们班换了班主任？”“听说也姓陈。”“不知新老师严不严格”一去到学校同学们都在议论纷纷。“嘘！……”只听见一串高跟鞋踩在地面“嗒嗒嗒”的声音。全班顿时都静了下来。
只见一位短发身着一件连衣裙满脸笑盈盈的老师走进了教室。老师自我介绍道：“我叫陈友秀，你们可以叫我陈老师，或者秀秀老师”。新老师的声音好温柔啊！我因为换老师的低落心情马上就烟消云散了！
经过一段时间，我发现在我们上课认真的时候陈老师笑起来很温柔，我喜欢看她笑，感觉那时候是她最美丽的时候。
秀秀老师有双“火眼金睛”，任何同学在下面搞小动作她都能看到。她还有双“顺风耳”，偷偷讲小话的她都能听到。秀秀老师的课程生动有趣，大家都很喜欢。我最最喜欢的还是老师布置的`作业少，老师要求我们少而精地高质量完成。
我希望在老师在带领下遇见更好的自己！
我的班主任作文 篇21
朱老师是我的班主任，正巧，今天是；一个国际性的节日——“三八”妇女节。可是，对于我们班来说，过这样快乐的节日，也许有一点冷冷清清的感觉。因为朱老师去太原看病去了。朱老师是我的启蒙老师，她得了贫血这种病，我很着急。
我好比花朵，园丁有了病，我心里也是心惊肉跳的。我很爱朱老师，朱老师也很喜欢我。朱老师为了四（1）班的学生个个都很出色，因此煞费苦心，把精力都花在了同学们的身上。朱老师对我也非常好，朱老师想让我的作文水平提高，于是，就传我“作文秘诀招术”——借给我一张作文光盘。朱老师给我们的关爱还有很多：讲课很生动；下课陪我们玩；搞活动，使我快乐；下雨我没带伞，朱老师把她的'伞让给我…老师的爱说也说不尽。
老师是人类灵魂的工程师。朱老师对我们就像是对她自己的孩子一样，朱老师好比大树，我们好比小草，“小草”在“大树”的怀抱里茁壮成长…我一定要把朱老师画成一幅水彩画，把师生情画进去。在这里，我要对朱老师说一声：朱老师，谢谢您对我的关爱，您也该歇一歇了。节日快乐！
我的班主任作文 篇22
我的班主任是一个时而严厉，时而温和，时而幽默的老师。
严厉体现在上课时。老师的目光便在教室中扫视着，随时都能发现几个人没专心听讲，这些人全都逃不过老师得火眼金睛，如：把漫画书夹在课本里看；在课桌里面玩弄种种稀奇古怪的玩具；在老师讲课时分神，想着下课以后怎么玩游戏……可是只要被老师发现，老师就会请你回答问题，如果你回答不出，老师就会用罚站的方法来告诫你上课不可以开小差。
温和体现在下课。只要我们有不懂的问题去请教红老师，红老师都会耐心地教我们，直到我们弄懂。红老师宁可失去宝贵的'休息时间，也要让我们弄懂这些题目。可以看出红老师的品质是多么高尚啊！有时也会陪我们做做小游戏，来消除一下疲劳。
幽默也体现在上课时。当课堂上死气沉沉时，红老师便会时不时开一下小玩笑，来增添一下上课的情趣，让我们在快乐地环境下学习。只要你从我们的教室前走过，你都会听到朗朗的读书声和不时从教室里发出一阵阵愉快的笑声。
我们非常敬爱红老师，红老师是我们的好老师，同时也照顾着我们，她也是我们54个同学的好妈妈。
我的班主任作文 篇23
我的班主任姓王，是我们的语文老师。
王老师有一双水汪汪的大眼睛，一头棕色的`头发，白皙的皮肤，王老师喜欢披着头发。
每次上课的时候，王老师都带着微笑走进教室，只要王老师一讲课，讲台下的同学们就变得鸦雀无声，那些搞小动作不认真的同学会害怕王老师批评。
王老师有时候有点凶，但我知道她是为我们好，因为她说过一个老师管你，不论表扬你，还是批评你，都是爱你的表现，但如果一个老师不管你了，就表示她已经不爱你了。
王老师就像我的妈妈，记得上次成都疫情的时候我不能回家，王老师直接把我带回她的家里，让我没回家也感受到了家的温暖。
一年一度的班主任节快到了，我想对王老师说：“谢谢您，王老师，您辛苦啦！”
我的班主任作文 篇24
今天，我要来介绍我们的班主任。我们的班主任是我们的语文老师。
她披着黄黄的长发，头发卷卷的，好看极了！她长着像葡萄一样的大眼睛，笑起来的时候，眼睛会眯成一条缝，会露出洁白的'牙齿。她的个子不是太高，也不算太矮，她喜欢穿高跟鞋，看上去个子高高的。
她也喜欢和我们一起聊天。下课的时候，我们就会把上课不是很清楚，或者不知道意思的词语，向她请教。她总是认真地一遍又一遍地给我们讲。她常常在我们遇见困难的时候帮助我们。如果谁在学校生病了，她会像妈妈一样关心我们。有时候遇见调皮的小朋友，她就先给小朋友一次机会，下次还没有改，那么老师就会问她为什么不改正呢？如果还没有改正就只能受老师的批评了。
这就是我们的班主任，你喜欢吗？
我的班主任作文 篇25
我们的班主任是刘老师，也是我们的语文老师。她是一位严厉又有责任心的老师。刘老师身材苗条，长长的头发经常披在两肩，她还有一双炯炯有神的眼睛。
刘老师看似温暖，其实批评起人来可是非常厉害的。她一进教室，吵吵闹闹的教室一下子就安静了下来。如果有同学不认真听课，她就用自己那炯炯有神的'眼睛紧盯着他，再不改正，刘老师就会拿着戒尺去敲打一下他的手板，提醒他不要再搞小动作了。
以前，我有一个很不好的坏习惯，那就是中午不爱睡午觉，所以下午上课就想打瞌睡。刘老师发现了我这个问题，她把我狠狠地批评了一顿。虽然当时心里很沮丧，但我知道这是老师在关系我，所以我很快就改正了过来。今天中午，我就美美地睡了一觉。下午上课，我精神满满，听得可有劲头啦！
这就是我们严厉的刘老师，谢谢您！
我的班主任作文 篇26
在我身边有很多让我感到家里温暖的老师，但最让我感动的是我的班主任，她名叫青青，姓张！“张青青”
跑刚步入初中的我，第一次月考。我考的一塌糊涂，您没有责罚我，而是给了我一篇题目为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。是您让我懂得要做一匹骆驼，必须长时间坚持，前方就会出现一片绿洲。
初一的冬天，雪很大，仿佛是为了衬托我内心的酸楚。每次上课我都马马虎虎，同学们都给我起外号叫“小糊涂”您发现了我的异常，经常教导我、安慰我，也与我的父母谈话，使我从困境中回来了！
青青老师，您还记得吗？您经常说：“加油，我们是最棒的'”。
青青老师，您还记得吗？在疫情期间的六年级下册的升级考试，我考了480分，差20分最为可惜。因为500分以上(含500分)就可以进入光荣榜。
青青老师，您还记得吗？那天学校发进步奖，您带着它到我家来家访。母亲从你手中接过奖状，脸上笑得像开出了一株花。久违的笑声回荡在房间里。您临走前告诉母亲：“让奥洁再加加油，努力成为更好的学生”！
通过这件事情，我明白了学习是有回报的！
一份耕耘，一份收获，未必；九份耕耘，会有收获，一定！
老师，您的陪伴如歌，美丽动听；如酒，芳香沉醉；如海，包容我们的错误；如灯，照亮我们前行的道路；
有您的陪伴真好，老师您辛苦了，谢谢您！
我的班主任作文 篇27
我的班主任姓裘，她有一双大大的眼睛，很明亮，小小的嘴巴很红润，圆圆的脸蛋很可爱，乌黑的头发非常长，是一位和蔼可亲，关爱学生，教学有方的老师。
刚开学的时候，一听说班主任姓“裘”，我就害怕的发抖。因为我们苏州话喊“qiu”的话，就是不好相处，很坏的意思，想来这个“裘”老师肯定是个非常严厉又很凶的人。可是开学第一天，我就感觉这个裘老师和我想象的不一样，她十分温柔和善，而且很好相处。
裘老师很关爱学生。临近期末的时候，其他老师都是忙东忙西的翻卷子，只有裘老师在想如何让我们放松心情，还自制小饼干给我们吃。我吃小饼干时，仿佛感受到了裘老师对我的一份期望。我在心里暗暗发誓：我一定要把这份期望作为我前进的动力，考一个好成绩，交一份完美的`答卷给裘老师。
裘老师更是教学有方。裘老师写字特别好看，虽然上课时裘老师写的都是连笔字，但出黑板报时，上面那清爽有力的字迹，让我目瞪口呆，大开眼界。裘老师讲答清晰，不强行给我们灌输答案，而是教会我们做题的方法。她教的做题方法更是简单实用，一道复杂困难的题目经裘老师一讲解一下子就明了了。以不变应万变，又以同样的方法举一反三，可以解开更多相同类型的题目。
所以我说裘老师是个和蔼可亲，关爱学生，教学有方的好老师。感谢裘老师对我的教诲之恩，我将终生不忘。我一定会好好学习，天天向上。也祝裘老师身体健康，工作顺利。
我的班主任作文 篇28
班主任，顾名思义，一班之主任也。但这班主任自然不是人人都能当的。我们的班主任可是十八般武艺样样精通。
我们的班主任是个“捕蛇”的
捕蛇讲究什么？快，准，狠。而这三样，我们的班主任可是一应俱全。首先，她总能抓住出题老师的“七寸”甭管月考，半期考，都是小菜一碟，什么考点也逃不出她的法眼。其次，面对重点，难点，她也绝不含糊，没有掌握，誓不罢休。
当然，再好的猎手也有被蛇咬过的时候。但每次考试失败后，她都能总结教训，为下一战做好准备。
我们的班主任是个“大夫”
三年的初中生活，自然有的同学会有个头疼脑热的，这自然也难不倒我们的班主任，真病假病一看便知，不错过一个“好人”，但也绝不漏过一个装病的。但相对而言，她更擅长于医心病。一个眼神，一句问候就能让你豁然开朗。啊，亲爱的班主任，你退休后真可以去当个心理医生，我保管你门庭若市。
我们的班主任是个“说书”的
这年头，能当老师的绝非等闲，能当班主任的就更得有点文化内涵。我们的'班主任虽不能说是博古通今，但也可以说是知识渊博。能同我们男生谈论NBA巨星谁优谁劣，也能与女生评说婉约词派的清丽风格。课余生活里，班主任活像一说书人，似乎没有她不知道的。
由此观之，当老师难，当班主任更难。但作为我们的班主任，她无疑还是很成功的！
我的班主任作文 篇29
黄老师是我们的班主任，也是我们最喜爱的老师。在我们眼里，她就像我的母亲一样慈爱。
记得有一次，下课铃声刚一响，我就像一只从笼子里面逃出来的小鸟一样，急冲冲的奔出教室。正巧，这时一位高年级的学生从对面奔驰而来，“砰”的一声巨响，我被他撞倒在地。头被撞到墙角上，顿时头顶鲜血飞快的往下流，一直流到嘴边上。我一边捂着伤口一边喊着“老……师……老师……我头流血了！”
黄老师听见了我的呼喊声，急忙从办公室飞奔出来，看见捂着头，一脸痛苦站在办公室门口的`我。她轻轻的拉着我的小手把我带进了她的办公室，让我坐在她的椅子上。只见她急忙从医药箱里拿出一捆纱布和消毒药水，先拿出棉签蘸了一些药水轻轻在我的伤口附近来回擦拭，用嘴慢慢地在我伤口处吹着凉气，还时不时的问道：“子扬，还疼吗？我有没有擦疼你？”这时，一股温暖从我心里慢慢的延伸至全身，好温暖啊！我吐出舌头办了个鬼脸，笑嘻嘻：“不疼了，一点也不疼了，谢谢您，您真像我的妈妈！”“不用谢。”老师紧紧把我搂在怀里，“孩子，这次真的很危险，以后要学会自我保护。
虽然这件事过去两三年了，但我还是记得清清楚楚，黄老师的爱感动了我，让我永远记得。以后我也要让“爱”传递下去给他人。
我的班主任作文 篇30
我有一位和蔼可亲、聪明、美丽的班主任郝老师，我觉得郝老师更像我人生中第二位“母亲”。
郝老师是我们的语文老师，她有一头乌黑的头发，一张圆圆的脸上有一双无比明亮的眼睛，还有她的樱桃小嘴，一张嘴，诗词名句便从口中涌出来。
郝老师在学习细节方面对我们要求非常严格。我们班的一位同学写老师布置的小练，他题目都正确了，但书写非常难看，郝老师就叫他擦掉重写，直到写工整为止，最后还心平气和的'说：下次一定要认真对待每一件事情。郝老师不仅教会了我们许多知识，而且像母亲一样关爱我们。郝老师经常叮嘱我们课间要注意安全，可是上次我们班的一位同学忘记了老师的叮嘱，奔跑时撞到了脸上，顿时出现了一个大包，周围的学生吓坏了，有几位同学扶他去办公室找郝老师。郝老师看了十分着急，连忙去找冰块给他敷上，并关切地说：还疼吗？下次可千万要小心！
郝老师，是我心目中与众不同的园丁。在我学习的启蒙阶段，能遇上这样有母爱般的老师，是我一生中的荣幸。我爱你，我的郝老师！
我的班主任作文 篇31
我们班的班主任仲老师，个子高高的，留着乌黑短发，她平时见到我们总是露出微笑，一脸和蔼可亲的样子。她是一位非常细心体贴的老师，在她的关心和爱护下，我们像花儿一样茁壮成长。
一个星期四的下午，我正在和同学们踢球，可是一不小心，足球重重地砸到了我的半边脸。我非常疼，用手捂着脸哭了起来。同学们纷纷围过来，扶起我，带我去找仲老师。仲老师仔细地看着我的脸，安慰道：“男子汉，坚强一些，让同学们带你去医务室检查一下吧！”说完，摸了摸我的头。老师的'话，就像阳光照进了我的心里。顿时，我感到不紧张了，觉得疼痛也减轻了许多。这时，老师又转身叮嘱同学王耀铎，说：“你陪李天佑去医务室，帮忙照顾他。如果有什么事情，就及时告诉老师！”很快，我们来到医务室里，校医检查后说，只是皮肤红了，没受伤，让我放心。
回到教室，仲老师快步走到我面前，和蔼地问：“你的伤好些了吗，医生怎么说的？”我抬起头，说：“仲老师，我没事，只是一点轻伤。”仲老师关心地说：“那你回家后，晚上敷一下，很快就好了！”我高兴地说：“好的，谢谢老师！”
这就是我的班主任，她像妈妈一样和蔼可亲，无微不至地关心着我们。
我的班主任作文 篇32
我的班主任也就是我的语文教师高教师，她是我喜爱的俩个教师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛，眼角充满了皱纹，她还有一双温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。
有一次，我们在操场上考试，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的'写了起来，第一节下课了，我们的题都做完了，只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，教师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，上课铃响了，我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时，我们写出来了，便交给了教师。
第二天，试卷发下来了，我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来。教师看到了，便来安慰我说：“别哭了，这次考得不好没关系，下次努力考就行了，不要灰心，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我感到不再那么悲哀了，对教师说：“多谢你，教师，我不悲哀了。”老手开心地笑了。
同学们，我的班主任是不是一个好教师？你们很羡慕我吧！
我的班主任作文 篇33
从古至今，人为立国之本，师乃育人之根。 ——题记一个人的品质，能力，性格决定了这个人的成功与否。而这三个因素常常会因为外在环境而改变，在现在这个青少年时期我们较多接触的也就是三类人家长，同学，老师，在这其中老师的引领至关重要。
老师中有一种特殊的存在，叫“班主任”。班主任不仅仅是学生在校三年学习的老师，还是生活上，心理上的老师，这时班主任对我们的影响就非常的重要了。所幸的是我的班主任我非常的满意。
薇，草本植物，花型很好看，代表着坚强，乐观。
我们学校不是本地最好的学校，我们班也不是最好的班。我甚至听到过外班的老师评价，在这坐的都是些半死不活在那耷拉着的烂泥巴，扶不上墙。所以她在开学那天的那句话“我们这个班的每个人都是一个集合，而这三年就是我们的交集。我希望在座的每一个人都可以有一个好一点的未来，为此我将付出我最大的努力。”这句话别人可能感触不深，可我却记忆犹新。
薇，草本植物，花型很好看，代表着活泼，细腻。
她说话时充满豪气，简洁明了，女强人的气场十足。当她在开学的第一天就指明了班委成员的时候，就把我吓了一跳。我以为她要么是先随便点几个人充数以后看到更好的再换，要么是厉害到可以一眼就把人看清楚，看明白。结果当事实一次又一次的'证明了她眼光的毒辣。就是我也不得不承认女强人只是她表面，她的内里是十分细腻，成熟的，就像那是半包裹着石被的羊脂玉。
薇，草本植物，花型很好看，代表着负责，认真。
记得在这么一天，我有一点难受，迟到了。正当我上气不接下气的赶到班中时，看到的是老师冰冷的脸庞，认真的眼神。我没有解释，她让我在那站着听课清醒一下，罚到放学的时候。在下第一节课后就有同学来问我为什么来晚了。我说：“头疼，恶心，没起来。”问完后他们就一副扫兴的样子怂恿我坐回去。当然了我没答应。在第三节课中她忽然推门而进，在看到我还站在那里之后就面无表情的说让我下了课后去她办公室。
下课后在办公室的我并没有受到在去办公室的路上自己所想的责罚，她反而是在认真的问我原因并给了我一杯热水。我如实的说了出来，她说：“记住了以后要迟到就先发一个短信，不要让别人担心，耽误同学上课，下节课坐回去吧。还有别忘了放学后回家吃药，不能病了啊”便让我回去了。坐回去之后有人告诉我老师因为你没有来打了小半节课的电话。我不知道要说什么好，就没回话，但是我忽然觉得肩膀一沉，好像有一座大山压在我的背后，压的我喘不过气来。
但是奇怪的是这并不让我厌恶，反而是又有了一种动力。
这就是我的班主任，我满意的班主任“薇”。
我的班主任作文 篇34
眨眼间，小学已在不知不觉中度过了，我已经成为一名中学生。早在今年七月份，我被分到了初一（八）班。这里，我遇见新的班主任——吴菊根老师。
吴老师毕业于上海师范大学，从教十几年，获得过许多奖项。他教我们语文。他身材中等，清淡的眉毛，着装简朴，说话声音洪亮，吐字清楚，和蔼可亲。这就是吴老师给我的第一印象。
令我记忆犹新的是七月份，吴老师在黑板上画了一个大爱心，并把自己的'姓名写在这个爱里面，然后让每个同学将自己的名字写在爱心内，并作自我介绍。他说，这个爱心象征着我们新的集体，象征着整个班的同学齐心协力、团结一心。
吴老师教学经验丰富，教书认真。每次上语文课时，他声音洪亮，读课文绘声绘色。语文课内容丰富，他面带微笑，滔滔不绝地讲着，内容不仅丰富多彩，而且生动有趣，引人入胜，教室里常常鸦雀无声，大家都被老师深深地吸引了。他也经常在课上提出问题，同学们答错的地方，他立即纠正，或让其他同学继续发言。
吴老师也是一位优秀的班主任，他让每位组长和班长在《班级日志》《小组日志》上，给每个小组或者每名同学写上评语，吩咐大家在卫生、纪律、学习等方面做好。
吴老师就像辛勤的园丁呵护着我们，让我们在阳光下健康快乐地成长。
我的班主任作文 篇35
我的班主任姓杜，大家都叫她杜老师。她留着长长的头发，眉毛又细又弯。杜老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，杜老师看见了，难过地说：“刘佳旺，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。
看到杜老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“杜老师，谢谢您！”还记得一年级的时候，我第一次去食堂吃饭。那时候，我不喜欢吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被杜老师发现了。杜老师微笑着问我：“小朋友，你想干什么呢？”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我，而是轻声对我说：“小朋友，青菜对身体有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜欢吃，可以少吃一些。你试一试，其实挺好吃的，老师和你一起尝尝！”听了老师的话，我不情愿地尝了一口，想不到青菜的'确很好吃。
从这天开始，我渐渐地养成了吃青菜的好习惯。多亏了杜老师啊，否则，我会一辈子都不喜欢吃青菜。
我的班主任作文 篇36
刘柳老师是我们的班主任，虽然和刘老师相处时间不长，但是她却教会了我不少道理。
初见刘柳老师，我就认为她肯定是个温柔的人。你看呀！圆圆的脸，中长的直发，大大的眼睛，圆润的鼻头，红红的嘴唇。还有那精神的眉毛，从眉心到眉尾逐渐变淡，彰显温柔。再配上刘老师的经典语句：讨厌~。使刘柳老师变得更加可爱了！
刘柳老师不仅温柔，还很幽默。今天上午就发生了一件好玩的事。
语文课开始了，这是一节欢乐的习作课。刘老师提前给我们发了一张《人物素描卡》。在课上，她把其中一位同学的素描卡展示了出来。只见这位同学在用文字“画”刘柳老师时是这样描述的：“刘柳老师的腿很短。”刘老师立即佯装不开心，脸上流露出撒娇般的生气表情，还叫云抒上台跟她比试一下。刘老师不服气地说：“你看！我的腿都到云抒的.胳肢窝啦！哼，讨厌！”这句“讨厌~”引得同学们哄堂大笑。但我看来，如果她叫的是个高个子，那情况就截然不同啦！
说到刘柳老师，那就不得不提及她的“哲学小课堂”了。周五班会课上，我们都非常期待她的讲说。有一次，她教授了我们时间管理四象限法则，去应对“紧急、不紧急，重要、不重要”的事情，这让我对不同事件有了更准确的判断，更对时间有了深刻的认识和有效的管理，受益匪浅。
刘老师不仅传授我们知识，还教会我们做人的道理。她竭尽全力让我们在欢声笑语中成长，所以我们不能辜负刘老师对我们的谆谆教导。我更要在老师的陪伴下不遗余力地成长，长成参天栋梁报效祖国！
我的班主任作文 篇37
我的语文老师也就是罗老师，罗老师温柔善良，而且还很漂亮。一双水汪汪的大眼睛、一对小巧玲玲珑的耳朵、高高的鼻梁上架着一副眼镜，小嘴线条分明，齿白唇红，说起话来像唱歌一样动听。
一头乌黑的秀发迎风飘扬的时候特别美。
我很喜欢罗老师说实话从内心来说还是很怕，平时对我们很严厉，我也知道这是老师对我们负责。上课的时候对我们认真负责是位好老师，下课的时候像一位慈祥妈妈。
在二年级下学期，罗老师生过很多次病，当时我认为是我们太调皮太不听话，所以罗老师才会生病，我自责过，告诉自己以后要努力学习。
开学就该上三年级了，对我来说又是一个新的`起点，我会发奋学习，用成绩来报答老师和爸爸妈妈的恩情！
祝愿罗老师身体永远健健康康每天都开心快乐！
我的班主任作文 篇38
时间过得真快，一眨眼，两个月的暑假过完了，新的学期开始了，我们也换了新的班主任教师，她姓汤，我们都叫她汤教师。
汤教师很年轻，她中等个子，头发卷卷的，还有一双水灵灵的眼睛，长长的睫毛，真漂亮。
汤教师知识渊博，教学经验丰富，还是学校最优秀的教师，我很喜欢听汤教师上的语文课，她讲起课来是那么生动，趣味，幽默，使我们兴趣盎然。汤教师在上课的.时候，只要有谁在下头做小动作，讲小话，汤教师都会发现，每当谁没交作业的时候，汤教师都会严厉的批评着我们，在这一个星期里，我们和汤教师相处得很好，我觉得汤教师是一个和蔼可亲，平易近人的教师。
这就是我的新班主任——汤教师，我们都很喜欢她。她每一天都在为我们默默奉献着，无私地耕耘着。教师节快到了，我衷心地对她说一声：“教师，您辛苦了”！
我的班主任作文 篇39
天下你接触最多的人是父母，在学校你接触最多的人是老师，接下来我写的这个人就是我的老师——魏凯丽老师
都说老师是园丁，这话一点都不假，魏老师就像一位辛勤的园丁。及时修剪我们这些小植物的坏枝丫。比如像我们之前站的路队就是一盘散沙，自从魏老师接管我们班时，魏老师一下就治好并发剪掉了这个坏枝丫。魏老师上课时，我们全班都听得津津有味。仅仅是魏老师讲的`有趣吗不，老师把自己的情感也融合了进去，我们也随着老师的感情，喜悦、伤心、兴奋。魏老师还十分关心我们的身体。有一回，见一个同学趴到课桌上，就关心的问她是不是身体哪里不舒服。
魏老师关心我们的很多方面，我想对她说：老师您辛苦了
我的班主任作文 篇40
我的班主任王老师是个性格开朗，负责任的老师。王老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，永远一副和蔼可亲的样子。
我的老师有许多优点，今天我就给你们
讲其中的两件吧。王老师对我们的字要求很高，因为平时无多么难写的字她都会在黑板上写的工工整整的`，还有我上课老是思想开小差，但老师把我调到她身边坐下帮我改掉不好的习惯。她从来都不放弃任何一个同学。
老师把自己的青奉献给了三尺讲台，她就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。老师像园丁，辛勤培育我们这些幼小的苗，老师像母亲把爱心与耐心都给了我们，但她从不后悔。
这就是我的班主任像妈妈一样呵护着我们。
我的班主任作文 篇41
一头乌黑的头发，一双会说话的眼睛，有时严厉，有时温柔，讲课栩栩如生，威震四海的孙老师。
记得有一次，孙老师让我和同桌去办公室帮忙贴台词。很晚了，别班的老师问：有人饿吗？我这有根油条。我却来一句：我饿了。
孙老师笑了，说：平时做事情挺勤快，饿的也快啊，还有就是有点嘴贫。孙老师这话说的，该表扬的也表扬了，该批评的也批评了。好的地方我继续发扬，不好的地方我加以改正。
一年级的时候，我写的字特别难看，孙老师时常关注我的书写，慢慢的在她的帮助和指导下，我有了很大的`进步！
我的书法作品也在展览墙上出现了，虽然只有一次！
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘！
我的班主任作文 篇42
我们的班主任是一位个子高高的，头发长长的，戴着一副眼镜的很漂亮的老师。梁老师的'眼睛很明亮，初看没什么特别，可是仔细一看，嘿，梁老师的眼睛是会说话的。
去年足球艺术节的时候，爸爸妈妈都没有来参加，我非常难过。我在那里不高兴的翻书，梁老师看见了向我走来。梁老师的眼睛好像在问我：侯岳扬，怎么了？是不是想买书啊？我挠了挠头，小声说是的。最后梁老师居然只用四元钱买了《稻草人》《365夜睡前故事》等等四本书。我开心极了！
我们班的路队走的整齐时，升旗仪式表现良好时，梁老师常常会露出笑脸，从梁老师的眼里我能看到高兴、开心和欣慰；而我们表现不好时，作业没有认真完成时，梁老师又露出了批评和充满期待的眼神。
我最喜欢梁老师了！
我的班主任作文 篇43
我的班主任是宋老师，也是我们的语文老师。
宋老师有一头乌黑的短发，还有一双大大的、黑黑的、炯炯有神的眼睛。她赏罚分明，如果我们表现不好，就会惩罚我们；但是如果我们表现好了，就会有奖励，举一个我们这学期的例子：
有一周，我们班的星级分数都是五星，所以那天我们没有作业，可以放心的玩；然而第二周的时候，我们的星级分数是两个三星，一个四星，直接导致了我们周末的.作业很多。
有人会问：为什么说老师有一双大大的眼睛呢？是因为我们老师的眼睛特别厉害。如果有同学上课做小动作，老师的眼睛就像X光扫描器一样，扫描到同学上课违反纪律的现象，一直以来，还没有哪个同学能逃过老师的大眼睛。
这就是我们的班主任———我们敬爱的宋老师。
我的班主任作文 篇44
我们班的班主任是甘教师，她也是我们的语文教师。她的身高约1.6米，身材也比较苗条。她的爱好可多了，其中最喜欢看课外书，经常讲些我们没听过的故事和课外书名，仿佛她的脑海里装着一个多姿多彩的图书馆。
她的眼睛是那么明亮、那么智慧。在课堂上，只要看我一眼，就能明白我是否认真听讲！她还能读懂我的心思。
有一个夏日，我上讲台改《课堂精练》。下来时，不知怎样了，突然摔了一跤，膝盖上流着血。我走出教室，准备去医务室，正好碰见甘教师与其他教师在交流。她见到了我，着急地转了转身子，想找人陪我去，就在门口叫了毛顺意。虽然，教师有事走不开，可是我从她着急的眼神里体会出担心。于是，我们就去了医务室，可门锁上了，我担心地说：“医务室没人怎样办？”毛顺意拍了拍我的'肩膀，安慰地说：“没关系，我们去找王教师。”等我们见到了王教师的时候，她也没有办法打开门，我们只好失望地回到教室。教师见我的伤口没有抹药，鼓励我说：“不痛吧！回到家叫爸爸妈妈消一消炎，就行了。”
回想到这件事，心里就感觉有一股暖流。甘教师教书已经23年了，天天很晚才睡觉，甘教师真辛苦啊！
我的班主任作文 篇45
上了五年级，我们班换了班主任和数学教师，张教师就是我们的班主任及语文教师
张教师的个子不高不矮，皮肤白白的，高高的鼻梁，棕黄色的头发，很和蔼可亲。张教师既严厉，知识又很渊博。张教师微笑时眼睛就会眯成一条缝，生气时就会瞪得像两个玻璃球。
张教师讲的课很丰富多彩，有声有色，能带动着同学们。我相信，我会在张教师的'辛勤教导下，天天提高！
我的班主任作文 篇46
我的班主任是一位女老师，姓王。第一天上课时，随着清脆的铃声，王老师迈着轻盈的步伐走进了教室。她中等个儿，穿着一件黑衣服。她的头发又黑又亮，两道又黑又长的柳叶眉下，长着一双会说话的眼睛，显得十分漂亮。
记得有一次上公开课，许多老师和几十位家长都来了。老师提问，我把手举了起来，王老师叫了我。我看到那么多老师和家长，心里很慌，回答的'声音很小。老师马上向我投来鼓励的目光，说：“回答得很正确，声音再大点就更好了。”接下来的时间，老师不时地用眼睛注视着我，还时不时走到我身边摸摸我的头。
我喜欢王老师。
我的班主任作文 篇47
我有很多的老师，但是我最喜欢的老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，我们都叫她宋老师。
从我第一天走进幸福路小学的大门起，宋老师就是我们的班主任，已经交我们四年了，我们已经成为了一个大家庭。如今马上该上五年级了，我希望宋老师能一直教着我们，这样我们就可以每天都在知识的.海洋里浸泡着。宋老师有时严肃，严肃起来看不见一点笑容，班里没有一点声音，安静的仿佛能听到自己的心跳声。宋老师有时也很温柔很负责，每天早上都会带着一个好心情来给我们上课，每天和蔼可亲地教导我们一些知识和道理，放学时总是把我们送到目的地再离开。
这就是我的班主任宋老师，一个非常负责人的好老师。
我的班主任作文 篇48
我的班主任是语文老师，她大大的眼睛，红红的小嘴，长的'非常好看。我很喜欢她，是因为她不但年轻时尚，而且说话的声音也非常好听。
记得她给我们上第一节语文课的时候，给我们讲《桂林山水》。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山听着她读书的声音，我都要入迷了。每当我们遇到不会的问题，她都回认真给我们讲解。因为我喜欢语文老师，所以我非常喜欢上语文课。
有一次，在上语文课的时候，我开小差了。想起《装在口袋里的爸爸》的故事情节。老师没有在课堂上批评我，放学后，她把我叫到办公室教育我。我想，她一定对我很失望了。以后我要好好学习，认真听讲。再也不能让老师失望了。
这就是我的班主任，一个年轻漂亮的语文老师！
我的班主任作文 篇49
我有一位好老师，她是我的班主任，也是我的语文老师。
老师的名字非常好听，叫任若楠，平常我们都叫她任老师。任老师有着长长的.头发，高高的个子，戴着眼镜。老师的脸上总是带着笑容，即温柔又美丽，我们都很喜欢她。
任老师总是带着笑容给我们上课，上课的时候我认真听讲，下课的时候没听懂的就去问任老师，老师总是耐心细致的给我讲解，直到我听懂了、弄明白了为止。
我在学校表现的好的时候，任老师会表扬我，我会很开心；有时候，我犯了小错误，任老师也会批评我，可我知道，任老师是为了我好，希望我能做的更好。
任老师，是一位好班主任，是一位有爱心的老师。当我受伤时，任老师会为我包扎伤口。我很喜欢我的任老师。
老师，您辛苦了！
我的班主任作文 篇50
刚进入初中时，他是我们的班主任。我留意了一下这位教师，高高瘦瘦的身材，挺直的鼻梁上架着一副眼镜，看上去与我们父母年龄相仿。手捧《古文观止》的样貌让我联想到了古时的教书先生。我有些担忧地想，这个教师上课会很有味吗？可是，才上完第一节语文课，我就发现我想错了。教师沉默时看似言语很少，其实口才很棒，知识面也十分广。讲课的时候能够做到谈古论今，调起了每个同学的兴趣。这个时候，我对他更有了几分崇拜。
随着语文课次数的增多，我们便越来越喜爱这个教师。他时常要我们多读书，多思考。能够看出他是相当热爱读书的，总会推荐我们读一些名著经典。
他的课堂也从不缺乏乐趣。还记得最近有一次默写，因为要背诵两篇很长的文言文加翻译，所以大家都觉得心里没底。有同学和教师商量，能否过几天再默写。最终教师无奈答应我们放宽要求，只需默写重点资料。我们如愿以偿后，只听教师冒出一句：“我都教你们这么久了，难道你们还不明白，我是很仁慈的吗？”笑过之后，教师的幽默与宽容又给我留下了深刻的印象。
更令人惊奇的是，这位语文教师竟擅长打篮球。偶尔体育课的.时候，也能够看到他与男生打篮球时的矫健身影。
就是这样一个教师，他被我们所尊敬。有一次政治上，教师做了个调查，写出最喜爱的一个教师。我们不约而同地写上了张教师，最终，他获得了近乎全数的高票。
这就应就是我们心目中的好教师了。找不到恰当的词语去形容，但却愿意去尊敬。相信必须能从他那里学到很多。
我的班主任作文 篇51
九月三日，是一个特殊并且难忘的日子，我们又迎来了一个新的学期。
开学那天，我踏着轻快的'步伐来到了学校，我迫不及待的跑入教室，我前脚刚进教室，紧之后接就有一个教师跟了进来。我疑惑的走到了座位前。教师开口说话了：“我是大家的新班主任，我姓张。‘’嗯，原先这个教师姓张啊我自言自语的说着。
开完开学典礼后，张教师给我们讲了她对学生的要求、她的性格、做事习惯、做人的道理等等。教师和我们说说笑笑，转眼间，就到了下课时间，许多淘气的同学都已经冲出了教室，教师不得不下课了。（此处有些夸张）
这个学期，我会在班主任的带领下，认认真真的学习，争取在这个学期结束后用一个好的成绩来回报教师和自我。
我的班主任作文 篇52
教师像红烛，燃烧着自我，照亮我们前进的路；教师像妈妈，每一天陪伴在我们身旁；教师像园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。
在我上三年级时赵教师成了我的班主任，担任英语教师。她年龄不大，一双又大又圆的眼睛炯炯有神，一头乌黑的.长发披肩，显得格外漂亮。她对班级的纪律要求十分严，同学都很害怕她。
一次她去忙学校的事，同学见她离开了，便开始“撒野”了。这个下地“逛逛街”，那个与朋友唠唠嗑，班级简直乱作一锅粥，班长使出浑身解数也无效。无奈之下班长想出了一计。只见班长走出教室不一会又进来了，大喊一声：赵教师来啦！同学们听后立马坐好了，一个个像棍似的一动不动。
正是因为有了赵教师严厉的管束，班级的纪律才一步步好转，课堂上同学们聚精会神，我们的成绩才有了提高。
赵教师虽然在学习上对我们要求十分严厉，但在生活上她又像一个大朋友与我们交往。
记得去年冬天最终一场雪过后，课间操赵教师带领同学们玩堆雪人。男女生分工合作，男生运雪，女生堆雪，大家玩得热火朝天，齐声高唱堆雪人歌。一个漂亮的雪人在大家的努力下诞生啦！教师、同学们高兴地拉起手唱啊，跳啊。不知不觉大课间就过去啦！至今想起来，我还念念不忘。
这就是我们的赵教师——我心目中的好教师！这天是教师节，我祝您节日欢乐！天天开心！
我的班主任作文 篇53
我要换班主任了！听说这个班主任很不错，我开心地想这个班主任必须很温和。
可是，开学一个周，我就经常被点名。有一次，我在写作业，写着，写着，就发起呆来，心想要是天上能落金币就好了。突然，我听见教师大叫一声：“孙跃恒。”我吓了一跳，立刻回过神来。一看，教师正用巨大“四只眼”盯着我哪！我连忙拿起笔又认真写起来。
这时，我看见同学们已经把作业交上了，我也加快了速度，当我把作业交上时，我已经是第四十六名了。教师说：“你写字很美，只是速度太慢了。”我红着脸说：“明白了，教师，我必须会加快写字的速度。”
这就是我的'新班主任，一个善于发现美的班主任，一个对学生要求严格的班主任。
我的班主任作文 篇54
我的班主任，她姓菜，是个教学有方的老师她讲课时总是妙语连珠，绘声绘色，每当上她的.的课时总是非常开心，对了，差点忘了介绍长相了，我的班主任她有一双炯炯有神的眼睛和一个爱笑的嘴巴，和一对犀利的耳朵，她那慈祥的脸上总浮现出甜甜的微笑。
在她的课上，学生们总是听地聚精会神，并且学起来及为容易，在菜老师的课上非常轻松，每当在课上练久了，有点累时，菜老师还会劳逸结合，让我们看一会课外书，很有意思？
这就是我的班主任，一位教学有方的老师。