丢手绢作文
丢手绢作文400字（精选47篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的丢手绢作文400字（精选47篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
丢手绢作文 篇1
下课了，同学们争先恐后地跑出教室，来到操场上。同学们的课余活动真是像鲜艳的花朵多姿多彩。
瞧，同学们有的在打乒乓，有的练习跑步，还有的在跳绳。我们在玩丢手绢。大家先围成一个又大又圆的圈。大家争先恐后的要来丢，最后还是莉莉丢。莉莉一会儿慢慢走，一会儿跑。最后小心意易的把手帕，放到小强身后。但莉莉还装着若无其事的样子，让同学们觉得手帕还在她手里。眼看就要捉住小强了，忽然，小强猛回了一个头，发现手帕，他拿起手帕就追。莉莉赶紧跑去，坐在小强位置上，说＂就差一点点了，可惜没有捉到。＂该小强丢了。小强点子真多，一会儿走路，一会儿跑步。惹得同学们每次都要回头瞅，就像热锅上的蚂蚁，生怕小强把手帕丢在自己后面。趁大家没注意，小强轻巧的把手帕放在小艳的身后。小艳一点也没有察觉。就在千钧一发的时刻，小强一抒抓住小艳，小艳一回头，张开嘴巴哑然失色：“手绢怎么在我后面，我却没发觉。”小艳只好大大方方地站在圆圈里面唱歌，歌声真动听，好像能招引来蝴蝶。小艳唱好了就走出了圈子……
游戏继续进行着，看到这里，你是不是也想加入呢？
丢手绢作文 篇2
今天，钱老师带着我们到操场玩游戏——丢手绢。
我们手拉着手围成一个圈儿坐了下来。随着我们的歌声，钱老师开始围着我们慢慢地走动了。她一边走，一边用目光在我们中间搜寻着“目标”。突然，她发现了呆若木鸡的陈震洋！于是，她把手绢轻轻地放在陈震洋背后，然后像一个罪犯慌慌张张地“逃离现场”。起先，陈震洋坐在原地唱歌，什么也没发现。接着，他发现同学们焦急的目光向他投来，又看着飞奔而去的钱老师，立刻恍然大悟。回头一看，一蹦三尺高！只见陈震洋双手撑地，猛地爬了起来，抓起手绢，扭头就向钱老师追去。渐渐地，钱老师跑不动了，被陈震洋抓住了，她无可奈何，给大家背了一首古诗。
接着，陈震洋又悄悄地把手绢放在方程远背后，然后撒腿就跑。等方程远发现时，为时已晚，陈震洋已经跑了大半圈，方程远犹豫了一下，竟然和陈震洋面对面跑了起来，我们大喊“方程远犯规！”方程远只好给我们翻了个跟头……
“丢、丢、丢手绢……”游戏结束了，但歌声还在我们心中响着。
丢手绢作文 篇3
那天，杨老师宣布星期五玩丢手绢，听后有的同学高兴的一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼啊盼啊，终于盼到了星期五，杨老师叫我们围成圈。老师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原来坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道张子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。
时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。
丢手绢作文 篇4
每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立刻沸腾了。瞧，同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的课余生活中，我最喜欢的是丢手绢。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，……”操场上，我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小红正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的样子，轻轻地把手绢放在了小兰的身后，又继续一本正经地跑了起来。而小兰一点也没有察觉，直到小红走到自己的身后，将它抓住，她才恍然大悟。接下来，轮到小兰丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有出现，就在大家出其不意时，小兰却猛地按住了小花，小花转身一看，没有手绢。站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。好聪明的小兰，大家拍手叫好。
当清脆的铃声再次敲响时，我们总觉得10分钟太短暂了。丢手绢游戏给我们带来了无穷无尽的快乐。我喜欢丢手绢的游戏。
丢手绢作文 篇5
今天下午大课间，老师要带我们去丢手绢。老师问：“谁有手绢？”我们都你看看我，我看看你，都没有。后来有一个人提议说：“我们用红领巾丢吧。”老师同意了，我们就兴高采烈的下了楼。
老师首先把我们分成六个组，每一组大约十人，然后让我们手牵手围成一个大圆圈，蹲下，再把红领巾放到一个同学手里，让他开始丢。我们这个组最会玩了。亓玮玥拿到红领巾以后，攥到手里，飞快地跑了一圈，然后偷偷的把红领巾放在了张桂淼的身后。
张桂淼一时还没有反应过来，我们都着急的大声的喊叫，她终于发觉了，可惜已经晚了。张桂淼开始丢了，她转了半圈，来到我身后时停了一下，然后很快的就跑起来，我转头一看，红领巾正在我身后，我一把抓起红领巾就跑。哈哈，终于到我了。我跑了一圈，跑到苏子涵的身后时故意的停顿了一下，然后又迅速的跑了起来，却把红领巾放在了与苏子涵隔了两个同学的另一个同学身后。他一点都没有发觉，还是大家提醒他，他才知道。我们一直玩，玩得可高兴了！
时间过得真快，大课间就要结束了，我们只好恋恋不舍的回教室了。
丢手绢作文 篇6
“丢呀丢呀丢手绢，扔在那小朋友的后面，大家不要告诉她……”
儿时的歌声还在耳边响起，丢手绢的场景历历在目。好像小时候玩过的很多游戏随着年龄增长开始渐渐的移出了我们的视线，可是当有一天想起的时候会觉得很美好。尤其当有人再提议起，一起玩耍，会觉得有种时光倒流的错觉。
就好像我们都还没有长大，好像作业还没那么多，生活也没有烦恼。
下课了，大家一股脑的跑到操场上，围成一个很大的圈，然后席地而坐。拿着手绢的同学站在圈外，游戏开始的时候他就开始跑起来，在大家身后，不能回过头看他，也并不知道他会把手绢丢给谁。我们只在那里拍着手，唱着歌，很欢乐，阳光很好。突然间，发现那歌丢手绢的同学跑步加快了，后来看到其他人都在笑着看我，这才意识到手绢可能是丢给了自己，于是很迅速的拿起来追了上去，很显然反映的有些慢，他已经找到地方坐了下来。于是我只能再继续，就这样传递下去。
过了一段时间，上课铃响了，我们意犹未尽，约好了下节课再继续。
丢手绢真是很开心的活动。
丢手绢作文 篇7
秋天，带给大地的是丰收，带给小朋友的是欢乐。秋天里有五彩缤纷的颜色，银杏叶是黄色的，枫叶是红色的……就连小朋友的笑声也变成了彩色的。
周六，我和同学们相约来到虎英公园一起玩丢手绢这个游戏。我们来到了一个大大的草坪上，围成了一个圈坐了下来。首先，我们选中了林可宜来做丢手绢的那个人。然后，大家就唱起了优美的歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”林可宜轻轻的把手绢放在了夏楚悦的背后，林可宜早已跑远的时候，夏楚悦才发现背后的那块手绢。最后夏楚悦输了，林可宜获得了胜利！
到夏楚悦丢了，她把手绢放到了我的身后。大家的眼睛都向着我身后看，我马上转过身来：“啊！原来手绢在我身后呀！”我赶快向夏楚悦跑去，她见我赶来了，脚步加快了许多。同学们大声喊道：“邓稀文加油！邓稀文加油！”我听到这声音，就像兔子一样飞快地跑去抓住了她。我兴奋地说：“罚你来讲个故事吧！”
游戏继续进行着，输了的有的给我们讲笑话、有的跳舞、还有的讲故事……我们欢快的笑声在草坪的上空回荡！
丢手绢作文 篇8
星期三下午体育课的时候，体育老师说：“这节课自由活动！”我们听了，像发疯似的奔向四处。
我叫上十来位同学来玩丢手绢，因为我们都没有手绢，就用红领巾代替。我们先围成一个大圈子，再蹲下来石头剪刀布，选出了一个丢手绢的人。我说：“规则大家都清楚，但是没抓到和被抓到的，要表演一个节目。”
游戏开始了，丢手绢的同学跑了一圈又一圈，终于把红领巾丢到了一个人的后背，那个人站在那里一动不动，像木头人一样，等到他反应过来的时候，那个人已经坐下来，这个人只好做了一个“鸡飞狗跳。”的动作。第二个人来丢手绢了，他走着走着，忽然放到一个人的后背，飞快地跑，那个人好像已经有了准备，比他还要快的奔跑，之后把这个人给抓住了，这个人皱起眉头，又给我们表演了一个“猴子捞月，”他又跑来跑去，我低下头来想：“我要来一次感应的。”这个人似乎看见我低下头来，心想“这个人低下头来一定看不到我。其实我正在悄悄的观察他，我听见背后有声音，我一把抓去，想不到他刚放下来，就被我抓住了。”
我想：“游戏重要的不是谁赢谁输，而是玩得开心最重要！”
丢手绢作文 篇9
西溪湿地，是杭州的眼睛。我们今天去春游，就是为了尽情地享受来这里的快乐。
快乐在于什么？在于玩啊！所以，我们吃完东西之后就去玩游戏了。
我们玩的是“丢手绢”。不过，我们丢的不是手绢，而是农夫山泉的瓶子。
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。大家不要告诉他。快点快点抓住他，快点快点抓住他……”，游戏就从这一首歌谣开始了。
朱老师先扔瓶子。小朋友哪里是老师的对手，立刻败下阵来，由下一位同学继续扔瓶子。有一次，小潘把瓶子放在了我的背后。我“丈二和尚摸不着头脑”：咦？什么声音？……
过了好一会儿，我才想起：哦，瓶子原来在我后面。
没到一秒钟，小潘就坐到了我的位置上。我输了。
我表演了一个节目后，又输了一局，又表演了一个节目，叫“我不知道表演什么”。
下一局，我把瓶子丢给了小吴。我平常跑步慢得要命，这次却顺利地跑到她的位置上坐了下来。她的手和我的背只有毫厘之差——这毕竟也是差距呀！小吴输给了我。
小吴说：“我给大家猜个谜吧！金木水火土哪个腿最长？”
大家都争着喊：“火腿肠（长）！”
我们又继续玩，玩得很开心。
丢手绢作文 篇10
今天早上，王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。
刚到广场，我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周，十分壮观。再往里走，我们又看见了一个个小水池，老师在水池旁边找到了一块圣地。接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。这位女同学刚开始还没有发现，但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。一转身，才发现太晚了，她立即抓起手绢大步流星地追了上去。可还是没有抓到小李，只好接受惩罚，背了一首古诗。
她背好古诗后，就集中精力去搜索目标，好想要找个人“出出气”。丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。她开始慢慢地跑起来，忽然，她像是确定了目标要下手似的，快跑起来了。可没想到这个目标竟然是我，我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后，就飞快地追去，可我再快也不来不及，只好甘愿受罚了。
古诗声，歌声，琅琅地回荡在广场上。今天真是快乐的一天！
丢手绢作文 篇11
“丢，丢手绢……”每当我听到这首儿歌，就会想起那次放学后和同学一起丢手绢的情景。
那是一个星期四下午放学后，我们像潮水一样冲到操场准备参加丢手绢的游戏。游戏开始了，我的胸口像装了一只小袋鼠一样跳个不停。王语拿着手绢走了一圈后，我突然发现她手里的手绢不见了。我们都不约而同地朝背后看了看。这时，干巧发现自己身后有手绢，就一下子抓起手绢追了出去。但是，已经晚了，“飞毛腿”王语早就跑到了干巧的身后。按规则，干巧要表演节目。可是，干巧既不会讲故事，也不会跳舞，只好学青蛙“呱呱”地叫。同学们听了哈哈大笑。
游戏继续进行。小朋友一边拍手，一边唱起了《丢手绢》的歌。我发现干巧神秘地一笑。我想：“她该不会把手绢丢在我的身后吧！”我赶忙往身后一看，果然如此，手绢就在我的背后。我一把抓住手绢跑了起来。丢在谁的背后呢？我走到了王语背后，想了想：“她的脚太长了，追上我可怎么办？对，就丢在……”我偷偷地笑了起来，在林正凯背后轻轻地丢下了手绢。我跑了半圈他才发现，等他拿起手绢慢吞吞地向我追来，我已经在他座位上了……
夕阳西下，我们的游戏在欢快的笑声中结束了。
丢手绢作文 篇12
下午放学后，老师说：“大家来玩丢手绢的游戏”，丢手绢。游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下来，然后问：“谁来丢手绢啊？”同学们争先恐后的把手举的高高的，嘴里还叫着：“我来，我来”！老师叫了刘博同学。他拿起手绢，一边围着圈走，一边打着如意算盘在想：放在哪个同学后面咧。他看见同学都在拍手唱歌，没有注意他，就把手绢轻轻地丢在王刚后边，又慢慢地跑起来。
王刚发觉后，站起来拼命地追，尽管他跑得比刘博快，可是已经来不及了，结果当了俘虏。我们罚王刚唱歌，他大大方方地站到圈里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美，她表演后，我们都热烈地鼓掌，接着，连紫阳丢手绢，他拿着手绢雄赳赳气昂昂的走出来，连紫阳在我们班上是个智多星，他冥思苦想了一会儿，我怎么也想不到他要把手绢给王老师，王老师发觉后，连紫阳已逃之夭夭了，王老师落落大方地走到我们拉成的圈里唱歌。老师迎着风在跳舞，像亭亭玉立的仙女。游戏在欢乐的气氛中进行着，草坪上一片欢腾。
丢手绢作文 篇13
那天，杨老师宣布丢了手帕。有的同学听了高兴得跳了三千英尺，有的同学高兴得合不上嘴。
我很期待。最后，星期五，杨老师让我们围成一个圈。老师让我先扔了，我抱着猫往前走，跟在李敖后面。我心想：李敖是短跑运动员，扔给他我就死。走到陈淳后面，我觉得陈淳跑得慢，我扔给她，她也抓不住我。于是我把手拿开，手绢轻轻落在陈淳身后。我若无其事地向前走着。到了陈龙身后，我假装把手帕扔给陈龙，然后快步向前跑去。陈龙回头一看，发现手帕不在身后。看到陈淳没注意到，我忍不住笑了。这时，陈淳突然回头，发现身后的手绢，拔腿就跑，而我已经到了原来的座位。陈淳只好把手绢扔在圈里。
最可笑的是张子琪。张子琪蹑手蹑脚地跟在陈辰后面，把手帕远远地扔给朱志豪，然后立即跑了。朱志豪知道张子琪会把它扔给他，他已经准备好了。他接过手帕，开始跑。张子琪没跑几步就被朱志豪抓住了，所以张子琪不得不为每个人表演。
时间过得真快。我们还没玩够。该离开学校了。我们不情愿地回家了。
丢手绢作文 篇14
在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢的游戏是“失去双手”。
“丢手帕”这个游戏很简单。规则是：选择一分钟内丢了手帕的人。迷路的人必须立即追上丢手帕的人。如果他没有赶上，他将因唱歌或跳舞而受到惩罚。
我们开始玩游戏。我们用石头剪刀布决定谁失去了手。最后，我选择了我的好朋友“风雨少女”。比赛开始了，“风雨少女”围着我们跑，我们也一边偷偷看她一边鼓掌唱歌。突然发现大家都一直看着我偷偷笑。我心里暗暗纳闷，心想：为什么大家都要看我？可能手帕丢在我身后了，但是我没有找到！我赶紧转过头，看到不好。我真的失去了一只手。我一声不吭，拿起我的.手，向着“风雨姐姐”追去，但还是落后她一步。“风雨姐姐”得意地笑着说，“雅小姐，你反应太慢了。接受惩罚！”“原创”，我走到中间跟着他们的节拍唱了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了同学的掌声，我去了，手也没了。短暂的班级间活动正在愉快地进行，因为我们一直在互相追赶。
丢手绢作文 篇15
下课了，我约了几个小伙伴，到操场上玩丢手绢的游戏。
游戏开始了，我们先手拉手围成一圈，再蹲下来。先是由黄杰丢，他拿着手绢，猫着腰跑了起来。我们拍着手唱起了歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”只见他跑了一圈又一圈，我的心紧张起来，心跳得简直比兔子还要快，眼睛不时向身后瞟一眼，生怕手绢丢在我身后，心里不断地念着“不要丢在我身后！”豆大的汗珠冒了出来。黄杰经过我身后，突然加快了速度，我扭头一看，手绢丢在了我身后！我立刻转身，捡起手绢飞也似地追过去，可根本不是有“飞毛腿”之称的黄杰的对手，我伸手抓他，没想到他身子一偏，蹲在了我的位置上。
该我丢了，我拿着手绢，边跑边寻找目标。我把目标投向了跑步最慢的林佳佳身上。我悄悄地把手绢放在她身后之后，为了不让她起疑心，装着若无其事地向前走，这是我的“伪身术”。突然加快速度，可林佳佳还没反映过来，像个木头人一样蹲在那里，我一下子就把她抓住，林佳佳无可奈何，只好唱了一首歌。
丢沙包真是个既紧张又有趣的游戏。
丢手绢作文 篇16
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”这首歌大家是不是很熟悉呀？哈！你答对了！这就是《丢手绢》的歌曲，我在学校和同学们经常玩这个游戏，来看看我们是怎么玩的吧！
游戏开始，同学们围着一个圈坐下来，我最好的好朋友李奕辰主动摘下红领巾，绕着我们走了一圈又一圈，我忽然发现大家都看着我，莫名其妙地看着我笑，咦？李奕辰手里拿的是空气吗？我向后一转，呀！原来手绢早就放在我身后了，我尴尬地爬起来，抓起红领巾，准备抓到李奕辰，说时迟，那时快！李奕辰的眼睛立马发现了一个空位，坐了下来，唉！又慢了一步！
我迈着矫健的步伐，悄悄地把红领巾扔在了林敬轩身后，此时此刻，林敬轩并没有发现猫腻，还大声挑衅：“你倒是丢啊！你散步啊？你走那么久，丢了个寂寞！”他旁边的陈宏睿用手指了指他身后，他的脸一阵红一阵青，拿起红领巾要抓我，旁边的陈羿往右挪了挪，提示我坐下，我一个大跳坐在了空位上，哈！他没抓到我！
回想起那天的情景，我忍不住再次笑得前仰后合，但时间像流水，多少时光就一去不再回头。
丢手绢作文 篇17
三岁的时候。在小院里。淘气的我们怎么也甩不开好玩的天性。我们席地而坐，围成一个圈，大家拍着小手，用我们那稚嫩的声音，咿咿呀呀地唱着，玩着丢手绢的游戏。你听！夕阳西下，从远方传来一阵银铃般的笑声，“呵呵……哈哈……嘻嘻……”
五岁的时候。“丢，丢，丢手绢……”这个游戏还是那么的盛行，大家还是那么的无忧无虑，还是那么的纯洁可爱。我们玩得满头大汗，却又顾不得擦，通红的小脸上挂着豆大的汗珠，写在脸上。坐在一旁谈的热火朝天的家长们也停了下来，饶有兴趣地观看着我们，嘴角勾起了一道完美的弧线。
七岁的时候。上小学了。我们的场地转移了。学校的操场是我们新的阵地，我们依旧一遍遍，不厌其烦地唱啊，跑啊；跑啊，唱啊！操场就是我们丢手绢的乐园。只不过，我们的观众换了。不再是家长，而是男生和老师们。
现在。望着远处草坪上玩丢手绢的孩子们，多么像我们小时候啊！他们脸上晶莹的汗珠映着我们快乐的回忆。
丢手绢，一个我最喜爱的游戏，他会把开心和快乐带给所有人！
丢手绢作文 篇18
从幼儿园起，我最喜欢的游戏就是丢手绢！还记得那次的丢手绢玩得很开心——
老师把我们带到操场上，同学们手拉手围成一个圆圈坐下来，老师给我们讲游戏规则：全班围成一圈，选为丢手绢的人沿着圆圈外行走，丢手绢的人要不知不觉的将手绢丢在一个人的身后，被丢给手绢的人要及时发现，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时做下，如被抓住，则要表演一个节目。
游戏开始了，我们选出徐志兵先来丢手绢，大家唱着歌，他绕着圈走。我想他会不会丢给我啊，我既期待又担心。这时我看见他丢给了刘依萌，她发现后起身去追，没追上。这时改由刘依萌丢手绢，我边唱歌边认真观察，看到刘依萌的手里没手绢了，我一摸身后，摸到了手绢，我拿起手绢，立即起身去追她，但还是没追上。
下面由我来丢手绢了，我把手绢藏在手里，不让大家看到，悄悄把手绢丢在了封景轩的身后，为了迷惑大家，我没有跑，继续不紧不慢的走，当走到了离封景轩不远处，突然加速，把他抓住了。封景轩只能认输，站在圈中央，给大家唱了一首歌《小白船》：“蓝蓝的天空，银河里…”听着歌声，大家开心地笑了。
我喜欢丢手绢这个游戏，也很想念幼儿园的生活。
丢手绢作文 篇19
星期天，我和我的好朋友们约好去广场玩。
到了广场后我心里嘀咕起来：我们玩什么游戏好呢？正好小红手里拿着一个粉色的小兔手帕，我灵机一动：有了，我们玩丢手绢游戏！我的想法一说出来就得到了朋友们的赞同。
于是我们便围在一起，围成一个大圈准备开始玩游戏。第一轮从我开始，我悄悄的把手绢放在小兰背后，还没等她反应过来我已经快速的回到了自己的位置上。小兰还在那纳闷怎么没人起来追我，转头一看手绢原来在自己身后。“哎！出师不利啊，你们怎么都没人提醒我呀？”小兰看着大家哀怨地说。大家则都被小兰逗的哈哈大笑，有的捂着肚子笑；有的笑出了眼泪；有的笑的直跺脚……游戏又继续开始了。小兰把手绢放到了小丽背后，小丽仿佛有心灵感应一样，马上就察觉到了，只见她快速地拿起地上的手绢，一个转身从地上站起来，仿佛像离了弦的箭一样飞奔向小兰。说时迟那时快，小兰一个灵巧的回转身逃脱了小丽的“魔爪”坐到了小丽的位置上。大家都看的惊心动魄，心里都替小兰捏了一把汗。
游戏不断地进行着，时间像小偷似的从我们身边悄悄溜走。已经四点多了，我们便依依不舍地回家了。
今天我们玩的真开心呀！
丢手绢作文 篇20
自从成为一名小学生，学习就成了一天中最重要的事情。课余之间，我们喜欢玩一些游戏来放松紧张的神经，这其中我们最喜欢的要数丢手绢了。
看，又是一个大课间，我和同学结伴来到操场。先选出一个丢手绢的人，这次我光荣入选，其他人就围成一圈蹲在地上，唱起了“丢呀，丢呀，丢手绢......”的歌。我开始围着同学不停地转，在歌曲快要唱完时，我决定目标就是徐冰桐，于是我就悄悄地走到她的身后，轻轻地把手绢放在了地上，就飞快的跑开了。同学们看到我手里的手绢莫名其妙的消失了，就赶紧往自己身后看，这时，有同学大喊：“徐冰桐，手绢在你后面!”徐冰桐回头一看，见自己身后有一块黄色的手绢，就立刻抓起来就去追我。可她没想到，我可是很能跑的，哈哈，在被她抓到之前我就蹲了下来，她只好继续丢。她把手绢丢给了黄洁，黄洁又去给江天乐......我们的欢笑声不断。可是，欢乐的时光总是那么短暂，我们玩得正起劲时，上课铃响了起来，大家只好恋恋不舍的回到了教室。
下一个课间，丢手绢的歌声会再次响起，我们的欢笑还会继续!
丢手绢作文 篇21
游戏开始了，我们先手拉手围成一圈，再蹲下来。先事由黄杰丢，他拿着手绢，猫着腰跑了起来。我们拍着手唱起了歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”只见他跑了一圈又一圈，我的心紧张起来，心跳得简直比兔子还要快，眼睛不时向身后瞟，生怕手绢丢在我身后，心里不断地念着：“不要丢在我身后!”黄杰经过我身后，突然加快了速度，我扭头一看，手绢丢在了我身后!我立刻转身，捡起手绢飞也似地追了过去，可根本不是有“飞毛腿”之称的黄杰的对手，我伸手抓他，没想到他身子一偏，蹲在了我的位置上。
该我丢了，我拿着手绢，边跑边寻找目标。我把目标投向了跑步最慢的林佳佳身上。我悄悄地把手绢放在了她的身后，为了不让她起疑心，装着若无其事地向前走，这是我的“伪装术”。我突然加快速度，可林佳佳还没反应过来，像个木头人一样蹲在那里，我一下子把她抓住，林佳佳无可奈何，只好唱了一首歌。
丢手绢真是个既紧张又有趣的游戏，你一定也会喜欢玩的。
丢手绢作文 篇22
在丰富多彩的课余中，我们女生最喜欢玩的就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一或是跳一段舞。
开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好“风妹”。游戏开始了，“风妹”绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。“风雨妹”地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了们的喝彩，我也去丢手娟了。短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，愉快地进行着。
丢手绢作文 篇23
“丢----丢----丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”因为今天下雨，烧烤之旅成泡影，我和姐姐妹妹们就在家里找乐----丢手绢。
游戏开始了，谁先丢呢？我们都争先恐后地举手了，妈妈说：“亿佳年纪最小，应该先让她丢。”唉，妈妈都发话了，我们只好点头同意。顿时，我们以迅雷不及掩耳之势围成一个圈，亿佳手里拿着红领巾“招摇过市”了。这时，大家的目光都齐刷刷地看着她手中的红领巾，不禁“扑哧”大笑起来。看到大家莫名其妙地笑了，她也干脆笑得更响了。只见她手里甩着红领巾，漫不经心地逛了两圈。“快丢呀！”在大家的一再催促下，亿佳把红领巾放到了姐姐的身后，姐姐起身一把抓住了她。可当大家要她表演一个节目时，她却嘟起了小嘴，生气地说：“这个游戏一点也不好玩，哼，我不玩啦！”我们费尽了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理说不清”！没办法，我们只好继续游戏。你看，姐姐把手绢紧紧地拽在手心，围着圈子慢慢地走着。不知什么时候，她神不知鬼不觉地把手绢放在了我的后面，又绕着圈子若无其事地走了起来。而我竟一点也没有察觉，还是一动不动地坐着。看到大家脸上怪异的表情，我才反应过来，连忙起身想跑，姐姐一个箭步将我抓住了。此时，大家笑得前俯后仰，我大大方方地走到中间给大家唱了一首歌……
小游戏中蕴含着大智慧。看来，做什么事都得动脑筋。
丢手绢作文 篇24
“丢，丢，丢手绢，轻轻把它放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”远处，操场上正传来一阵令人熟悉却又感到陌生的歌声。
我，慢慢地走了过去，停住脚步。
风，缓缓地吹拂着我的头发，无声无息；温暖的阳光照耀着大地，使我感到舒畅。
“姐姐，过来陪我们一起玩吧！”一位扎着羊角辫的妹妹拉着我的手，说。
“这个嘛，姐姐有事，要先回家了！”我试图挣脱这位女孩的手，有些迟钝，吞吞吐吐地说。
“不要嘛，姐姐你就玩一下，待会儿再走。”我被这小女孩纠缠得没有办法，只能乖乖服从“命令”。
漫不经心地坐了下来，闭上眼睛，听着他们把歌唱完。
“姐姐，到你了！”一个小女孩摇了摇我的肩膀，指了指我身后的手绢说。我这才回过神来望了望朝着我吐舌头的小男孩，我抓起手绢去追他。“咚”的一声，他坐在了我的位置。
“呵呵，姐姐，你输了，快快接受惩罚吧！”我并不知道男孩口中的惩罚究竟是什么，只见他把手伸过来，用力地弹了一下我的额头。
“哎呀！好痛！”我大叫着，可他们不理我，哈哈大笑了起来。看着他们充满稚气的笑容，我也跟着笑了起来。从他们的笑容中，我读出了快乐。
不知道有多久，没有过这样爽朗的笑声了。我觉得在自己身上似乎再也找不到这种纯真的笑容了……
“丢，丢，丢手绢，轻轻把他……”这首歌，仿佛还回荡在我耳边……
丢手绢作文 篇25
老师带我们玩幼稚的丢手绢游戏。和以往不同的是：这次都由老师先丢，我们不能回头看，丢到的小朋友如果能抓住老师，她就会给我们表演节目，没抓住就要自己表演了。
我一听非常紧张，因为我觉得这都是女孩子玩的，我们男孩不爱玩这些，我记得我一次都没玩过。如果在教室里玩我输的可能性非常大，太小了跑不开啊。
第一轮开始，刚唱一句歌老师就把“炸弹”悄无声息地丢到了一个女同学凳子上，她毫无反应。老师又继续丢，当老师来到我座位后面的时候，我着急得要命，生怕老师丢在我后面。老师盯了我一阵又踢了一下我的凳子，走到别的同学那去了，我的心情才平复下来：她终于走了！老师走到了第一组，接着又返回到第二组，她站在第二排，选定了“轰炸”目标，把“炸弹”扔在了第一排的一个女生后面，那个女生正想着去抓住老师，老师一溜烟跑走了，躲进了她的安全区域。
最后一场开始，我开心极了，我估计老师肯定跑不过我，因为我在校运会上一千米长跑我得了第一名。老师双手放在后面大摇大摆地走着，老师走啊走啊。老师看到一个同学坐得歪歪扭扭，老师说了他一句，然后趁大家看热闹不注意，把“炸弹”放到第二排一个男生身后，男生一发觉就奋力去追，老师和他开始了一场激烈的跑步比赛。最后还是老师胜了，我们想看老师表演节目的愿望泡汤了。
我真没想到丢手绢还能玩得这么有意思！
丢手绢作文 篇26
今天，老师笑容满面地走了进来，说道：“同学们，今天我们不讲课了，我们到外面活动，好不好？”“好！”同学们异口同声地说道。当老师说的时候，大家都按耐不住了，都兴奋起来。
我们排好队，来到了操场。老师说：“我们来玩丢手绢吧！”“规则是这样的：先找一个人丢手绢，其他人则坐成一个圈。把手绢丢到谁后面，被丢到的那个人要追丢手绢的人。要是抓到就被抓者受罚，要是没抓到则抓者受罚。”
老师开始选人了，每个人都大声喊：“选我！选我！”那声音如同山崩地裂。等大家安静了，老师用响亮又清脆的声音，说出那个最幸运的人的名字：“樊轩岐！”大家没听到自己的名字，都垂头丧气的，只有我很兴奋，真是幸运极了。第一轮我转了一圈又一圈，跑到张艺瀛后面做了个假动作，把手绢丢到张镱慧身后。张艺瀛以为在自己身后，站起来就要跑，都跑两三步了，才发现自己没拿手绢。这时同学们哄堂大笑，张艺瀛的脸已经红了。就在同学们哄堂大笑的时候，早有提防的张镱慧，已经以百米冲刺的速度追赶我，可还是晚我一步，她被罚跳舞。第二轮抓者输了，第三轮被抓者输了。
在不知不觉中，时间过去一节课。我时常想起那次游戏，既兴奋，又紧张，我永远不会忘记那次——游戏！
丢手绢作文 篇27
星期六下午，我们玩儿的好开心。
下午两点左右，我们把老师留下的作业做完后，约上姐姐的两个好朋友去儿童乐园玩丢手绢儿的游戏。
我们在儿童乐园的大操场上手拉手盘腿而坐围了一个大圈，首先有我的姐姐来丢手绢，她在我们围的大圈后面跑来跑去，我们拍着双手唱丢手绢，他跑到最要好一个朋友身后，突然放慢脚步，悄无声息的把手绢放在她的朋友身后。起初，那个好朋友并没有察觉到身后的手绢，但是她听到我们都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望着她笑，这时，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那个手绢，赶紧站起来追我的姐姐，只见姐姐飞快下地跑到她好朋友坐过的位置蹲了下来。哈哈，她没追上姐姐，我们哈哈大笑。
刚换姐姐的好朋友都手绢了，直见她蹦蹦跳跳，一会儿在这个朋友身后拍一下，！又跑到那个朋友身后停一下，弄的我们大家紧张极了。突然他跑着跑着放慢了脚步，不知道把手绢丢在谁的身后，姐姐和别人着急的冲我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身后，啊，在我背后，我恍然大悟，赶紧去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我输了，大家罚我表演。这有什么难的？我。最喜欢跳舞蹈了，因此，为她们跳起了《我和小鸟来唱歌》。不一会表演结束，他们热烈鼓掌，我开心的笑了。
接着，又开始了新一轮的游戏。“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住她”……欢声笑语回荡在操场的上空。
丢手绢作文 篇28
去年回老家的时候，和妈妈的朋友一起去乡下吃饭，吃完饭后我们几个小朋友在门口院子玩，小明提出说：“我们来玩都手绢吧？”大家一致呼应，只有我是游戏新手，于是小明告诉我这个游戏规则是大家围成一个圈，选出一个人丢手绢，但谁都不能回头看，只能用耳朵听，如果“听”到了丢在自己身后，就要赶紧捡手绢追上丢手绢的，如果没有追到得就要表演节目了。
只见大家围成一个圈，我们以划拳的方式划出了小明先丢，小朋们唱起了“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他，快点快点捉住他。”只见小明拿着手绢慢慢地走，眼珠儿不停地在我们几个身上打转，我想“既然不能回头看，那只能集中精神听了不丢我后最好，如果丢我后面，我要捡起手绢追上他，不然就要表演节目了。”
这时我的心顿时提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵听呀，只见小明跑了起来，我的心紧张的呼呼直跳，大家都我盯着你，你盯着我，想从对方脸上表情看出点什么，来了，来了，我听到后面小明的脚步声了，但好像没在我身后停留，这时对面的珠珠笑了起来，“糟了，肯定是在我后面，我回头一看手绢正静静的“躺”在我后面，我不管三七二十一捡起手绢去追小明，结果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。
于是，愿赌服输的我给大家唱了一首歌。
丢手绢作文 篇29
我们在公园里上户外课，步老师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。”
步老师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。”
游戏开始了，步老师第一个玩游戏，她先把红领巾丢到了郑小溪身后。郑小溪迅速起身去追，可还是慢了一点，步老师已经回到了位置上，稳稳地坐下了。就在这时一个五六岁的小孩走过来说：“我也想玩，加我一个好吗？”
我们连声说：”可以。“
我们就和这个小孩一起玩丢手绢。郑小溪拿着手绢围着队伍转，他心里肯定想着小孩子跑不快的，不如把红领巾丢给他。只见郑小溪把红领巾丢在了那个小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那个小孩跑得非常快。郑小溪在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把郑小溪给抓住了，我们都在笑郑小溪，郑小溪也觉得挺不好意思。
几局之后，那个小孩子把红领巾丢到了我的身后，于是我拼命追他，结果他早已坐在了位置上，我只好换目标。我看准了一个小女孩，就把红领巾丢在了小女孩的身后，因为我想她肯定跑得没有那么快，谁知我稍不留神她就把我给抓住了，我只好讲了一个谜语。
丢手绢这个游戏可真好玩呀！
丢手绢作文 篇30
“谁要玩丢手绢的游戏?”班长大声问。
“我要，我要。”同学们纷纷响应。
游戏开始了，大家手拉手围成一个圆圈，然后松开手，像只小鸟一样蹲在地上。
只见班长拿着手绢，绕着圈跑了起来，他一边跑一边跟着我们哼唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他......”这时班长脸上露出调皮的微笑，眼睛一会儿从这个同学瞟到另一个同学身上，我不禁心想：他这是要把手绢放到谁身后?
此时我的心七上八下，怦怦地跳个不停，我祈求千万不要放在我身后。可结果偏偏不如人意，班长经过我身后时，速度突然加快，我扭头一看，手绢就在我身后。来不及多想，我赶紧捡起手绢，飞快地追过去，眼看就要抓住他了，没想到他身子一偏，抓空了。等我再去追时，班长早已蹲在了我的位置上。
愿赌服输，这次轮到我丢手绢了。我假装很纠结，不知道要放在谁身后好，等我走到晓宁背后时，我悄悄把手绢掏出来，然后神不知鬼不觉地放在了她身后，接着我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飞快地跑起来。嘻嘻，等晓宁发现的时候，我早就跑远咯。
时间过得飞快，转眼间上课铃响了，我们依依不舍地离开操场，虽然这次玩得时间很短暂，但这快乐的一天将永远留在我美好的记忆里。
丢手绢作文 篇31
我们在公园里上户外课，步老师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。”
步老师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。”
游戏开始了，步老师第一个玩游戏，她先把红领巾丢到了郑子鸣身后。郑子鸣迅速起身去追，可还是慢了一点，步老师已经回到了位置上，稳稳地坐下了。就在这时一个五六岁的小孩走过来说：“我也想玩，加我一个好吗？”
我们连声说：”可以。“
我们就和这个小孩一起玩丢手绢。郑子鸣拿着手绢围着队伍转，他心里肯定想着小孩子跑不快的，不如把红领巾丢给他。只见郑子鸣把红领巾丢在了那个小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那个小孩跑得非常快。郑子鸣在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把郑子鸣给抓住了，我们都在笑郑子鸣，郑子鸣也觉得挺不好意思。
几局之后，那个小孩子把红领巾丢到了我的身后，于是我拼命追他，结果他早已坐在了位置上，我只好换目标。我看准了一个小女孩，就把红领巾丢在了小女孩的身后，因为我想她肯定跑得没有那么快，谁知我稍不留神她就把我给抓住了，我只好讲了一个谜语。
丢手绢这个游戏可真好玩呀！
丢手绢作文 篇32
星期天，我约了几个同学来到名人苑的青草地上，玩起了丢手绢的游戏。首先坐着围成了一个圈；接着选出由谁来第一个丢手绢；最后大家决定游戏从我始。
当然一定要先说一下游戏的规则：
一、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。
二、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。
三、其他人不能提醒被丢手绢的人。
在同学们的期待中，我开始丢手绢了。趁赖岚不注意时，轻轻地
把手绢丢在了她背后，当我走了二圈她还没有发现，我正暗暗得意时，她终于发现了，猛追过来，我马上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罚赖岚唱歌。接着，轮到赖岚来丢手绢了，她趁王逸雪津津有味地唱歌时，蹑手蹑脚的把手绢丢在她背后，王逸雪是一个既机灵跑步又快的小姑娘，她马上就发现手绢已经丢在也背后了，迅速地抓起手绢，向赖岚追去。因为她跑步比较快，所以赖岚被抓住了，我们异口同声地高喊：“还要罚赖岚唱歌！”然后，还是赖岚继续丢手绢，这次她当然会丢她最好的朋友――我啦！当我发现后，还没有来得急抓起手绢，就已向赖岚追去了，但是我没有抓到赖岚，因为她跑得比我快，所以我只好无可奈何地表演了节目。
丢手绢的游戏在我们的欢笑声中继续进行着......
丢手绢作文 篇33
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他……”，就在这熟悉的歌声中，让我向你介绍我最喜欢的游戏“丢手绢”吧！
首先，大家推选出一位丢手绢的人，其余的人围成一个圆圈蹲下。游戏开始后，丢手绢的人围着圆圈行走，而且要在不知不觉中将手绢悄悄丢在其中一个人身后。被丢手绢的人如果发现了，要迅速起身追逐丢手绢的人。如果丢手绢的人跑到被丢手绢人的位置则安全。但如果在这之前就被抓，只能算输。要表演一个节目，或者继续当丢手绢者，进行下一轮游戏。
这一轮，我被推选为丢手绢的人。游戏开始了，在大家愉快的歌声中，我假装悠闲的围着圈散起步来，有时会故意停在某个小朋友后面，夸张地手舞足蹈一番，却又不真正将手绢丢在他身后，让人哭笑不得；有时会将手绢蜻蜓点水般掠过另一个小朋友的头顶，让他虚惊一场；有时还会调皮地将手绢往空中一抛，再随手接住，让大家无可奈何。当然，最重要的是趁其不备，发动突然袭击。这一次，没有任何征兆，我迅速将手绢丢在杨梓涵身后，转身拔腿就跑。“杨梓涵！杨梓涵！”，听到大家的提醒，她也不再犹豫，一下蹦了起来，朝我飞过来，而我，脚上就像抹了油，哈哈，早就一阵风似的回到杨梓涵原来的位置上，我赢啦！
游戏就是这么让人快乐，不是吗？
丢手绢作文 篇34
“哈哈……快跑！快跑！快抓住她了！”咦，这么热闹，是在干什么呀？哦，原来大家正在体育课上玩丢手绢的游戏啊。
我立刻跑过去加入了进去，并迅速融进了大家围成的圆圈，闭着眼睛等着小梦丢手绢。我不时偷偷睁开眼睛看一下，手也紧张地在后面摸来摸去，生怕她把手绢放到了我的后面。“呀！”我听到了同学的惊呼声，原来是小坤拿到了手绢。她正用力跑着追赶小梦，可是就在她抓住小梦的一瞬间，小梦坐在了位置上，真是太可惜了，小坤跺着脚，懊恼极了！
第二局开始了，我又在后面紧张地摸索着，“等等，我好像摸到了什么东西！”我兴奋极了。说着我便马上站了起来，抓起手绢儿就开始追小坤。我费了好大力气才把她抓住，得意地将她推进圈里，她只好唱了一首歌。
游戏继续，我可不能让他们一下子猜出来要丢给谁，于是我走到到一个人后面就停一下，走到另一个人后面再停一下，大家紧张地不时回头摸索着地面。”哈哈！”我看到他们都上了我的当，不禁笑出了声。直到他们都不信我了，我才一下扔到了小云的后面。开始，放松警惕的她还没发现，我沾沾自喜，可还没等我高兴多久，她就摸到了手绢，不费吹灰之力边抓住了我，要知道她可是我们班的“飞毛腿”，我真后悔扔给了她。
“叮铃铃——”下课了，我和小伙伴们说着笑着离开了操场。快乐的时光总是这么短暂，我定会好好珍惜，将这些美好时光珍藏在我的童年记忆里。
丢手绢作文 篇35
带有民族特色的东西很多，而今天我要介绍的这件工艺品，与众不同，那就是东北二人转里最常见的“玩具”——手绢。
这条手绢不像布老虎那样栩栩如生；也不想套娃娃那样精美绝伦；更不像中国结那样巧夺天工。但他以他那别具一格的特色吸引着人们的目光，惹人喜爱，装点着中华大地。
手绢的做工非常精致。它的颜色使人感到温暖，喜庆，那就是鲜艳的红色。这个手绢是一个八角形，金光闪闪的黄叶子镶在手绢的周围，是手绢更加漂亮。桥！金灿灿的小花在手绢里错落有致的围成了一个大圈，继而又在大圈的中间精巧的围出一个小小的圆圈，使手绢闪闪发光，更加“容颜焕发”。
这条手绢有“魔力”，因为他能转起来，你知道这是为什么吗？因为小花围成的小圆圈上有一圈铁丝，当人们把手指伸在小圆圈中间的下面，外面的手绢就会围着中间转起来。怎么样？这下你了解手绢了吗？
由于黄郭彬会转手绢，所以李老四请他上台表演。他转动手绢，着呢改革手绢像红色旋风一般飞快的旋转起来，和赵本山爷爷转得真是丝毫不差，学的惟妙惟肖。
转手绢真有意思，但我们无论怎么转，也离不开手绢的“圈”。这个“圈”就是中华大地，自己的祖国。我喜欢转手绢，但我更热爱我们伟大的祖国！
丢手绢作文 篇36
狗妈妈记性很糟，它说自己头部受过伤，什么事也记不住了。
它还常常提醒自己的孩子皮皮：上学的路上要小心，千万别碰了脑袋。
皮皮很聪明，什么事也忘不了。就是太懒了，不愿意干活。
这样子，狗妈妈怎么不生气呢？常批评说：“哼哼，你这个小懒虫。”
皮皮争辩道：“妈妈，不是的，我是有腰病。不然，我为什么这么爱伸懒腰呢？”
妈妈听皮皮这么一说，忍不住“扑嗤”一声笑起来：“宝贝儿，别瞎扯了，你没有病，可能是我把你惯坏了！你可要改正呀。”
说着，妈妈想叫皮皮干干活：比如扫扫屋子、给门口的花浇浇水什么的。可妈妈记性不好，一转身就把事情给忘了。
冬天，皮皮好流鼻涕，流鼻涕上学多难为情。于是，妈妈让皮皮带手绢。第一天第一条，第二天第二条，第三天就是第三条。第四天家里没有手绢了。妈妈问皮皮：“手绢呢？把昨天的手绢找出来洗洗呀！”皮皮说：“哎呀，手绢不见了！”说这话时，皮皮脸红了。
不过皮皮脸上的毛又厚又多看不出来。妈妈只好给皮皮买新手绢。
到了晚上，皮皮开始坐立不安，它想：妈妈记性不好，天天又这么辛苦，我不能因为不想洗手绢，而往床底下藏呀。于是，皮皮把手绢藏在床底下的事情告诉了妈妈。妈妈知道了后，教皮皮怎样改正错误。皮皮心想:下一个冬天一定要自己洗手绢，再也不往床底下藏了。
从此以后，皮皮变成了一只聪明勤快的小狗，人人都喜欢它。
丢手绢作文 篇37
今天下午，我约了许多朋友，一起在号楼下玩游戏，大家到齐之后，开始商量玩什么，越说越激动，最后拍板玩丢手绢游戏。
我公布了游戏规则(因为是我出的主意)一个人丢，丢在一个人的背后或头上，被丢者没发现就被罚，发现了就追;追上了，被丢的人要接受惩罚，否则对方被罚;追击时间不可超过秒。
游戏开始，第一个丢的是姐姐，她平时鬼点子多，我得防着点儿。突然，她停了下来，我以为放我背后了，回头一看，什么也没有，我放心了。可姐姐突然窜到我背后，然后迅速地跑起来，我心里一慌，想：大事不妙!猛地回头一看，什么也没有，不对，我赶紧摸了摸“帽子”，是手绢!我飞快地起身去追姐姐，可是还是晚了一步。我无奈中走到中间，唱了一首《破茧》高潮的乐声，赢得了全场的掌声。
第二个丢的是我。我悄悄地绕到方宁背后，丢了下去，又以飞一般的速度跑了起来。方宁感到不对劲，于是看了一下背后，一眼就看到了手绢，可是已经晚了，她只好跳了几个花式跳绳，她的技术我们赞不绝口。
方宁来丢了，她随时可能丢在我背后，可她并没有“复仇”，而是丢在了我哥哥后面。哥哥意识到大事不妙，立刻去追方宁，可方宁早已坐下，没办法，他唱了一首《踏山河》，他的声音里嗨“爆”了全场!
丢手绢既可以放松身体，又能增加感情，这样一举两得的游戏我很喜欢。
丢手绢作文 篇38
“丢—丢—丢手绢，轻轻地丢在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他！”这是我们在操场上玩丢手绢的游戏呢！
吃完中午饭，老师组织同学们到操场上活动，平时都是围着操场溜圈，今天魏老师突然宣布要和我们玩丢手绢的游戏，同学们听了高兴得又跳又叫。老师首先让大家围成一个圈，然后让同学们席地而坐，接着老师变戏法似的拿出了一块小手绢。把它交给了体育委员孟靖林。孟靖林接过手绢装作若无其事的样子慢慢地在同学们的身后小步跑着，他悄悄地把手绢丢在张家硕的屁股旁边，继续装作若无其事的样子向前慢跑，张家硕毫无感觉，对面的同学又是挤眉又是弄眼，张家硕似乎感觉到了什么，一回头看见了小手绢，爬起来就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。没办法张家硕抓耳挠腮地表演了一个节目。看到这里我心想：幸亏没有丢到我！演完节目后张家硕也在慢慢地小跑，突然，我发现同学们用异样的眼光看着我，我一想：坏了，手绢丢我屁股后面了，回头一看小手绢果然躺在哪儿呢！我起身向前跑去，张家硕迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因为他跑得像兔子一样快。没办法我也只能被罚表演节目！
上课铃响了，在恋恋不舍中我们结束了游戏！这个游戏真好玩！不但能锻炼身体，还能锻炼反应能力呢！我喜欢！
丢手绢作文 篇39
小丽的妈妈给小丽做了一条精美的花手绢。小丽的妈妈是一位低级裁缝厂的一名裁缝。一次，小丽看到身边的每个同学都有一条漂亮的手绢，自己的心里起了一阵痒痒。他知道自己家里没有钱，但还是想要。
小丽把这个事情告诉了妈妈。小丽的妈妈对小丽说：“妈妈会尽力而为的！”小丽看到了这样，得寸进尺，要妈妈给小丽的手绢是精美的布料。这样，别人就不会嘲笑小丽。
这下可苦了小丽的妈妈。她上哪去找好布料呢？小丽的妈妈想了又想，看到小丽这样，就想了一个办法……
这天，小丽的妈妈来到工厂上班。她在做衣服的时候，故意剪掉了一块上好的布料，塞进了自己的荷包里面。小丽的妈妈以为这样就能瞒过厂长，拿这块布料去给小丽做手绢。可是，小丽的妈妈怎么也想不到，在交工的时候，衣服因为少了一块重要的地方，缺了一大块！厂长这个时候走到了小丽妈妈的身边，对她说：“妹子，这么好的布料，还缺了一块这么重要的地方，你，可以走了。这是钱，明天别来了！”说完，厂长给了小丽的妈妈几张百元大钞。
小丽的妈妈没有争辩。因为他知道，厂长从来就是一个铁面无私的人。
小丽的妈妈在回家的路上，用针线把布料缝成了一条精美的手绢。
第二天，小丽高兴的去上了学，而她妈妈却在家里静静的坐着。
丢手绢作文 篇40
记得小时候，有一次我玩得汗流浃背，就拿出一张小手绢，擦啊擦的，洁白的手绢最后变成了小花猫。
我回到了家叫奶奶给我洗手绢，可是奶奶却对我说：“乖孙女，你应该学会自己的事情自己做！”我只好自己去洗了。
我拿了一个小盆子，往里边装了一点水，又学着奶奶的样子往里面放了一些洗衣粉，然后把那脏脏的帕子放进水里泡了十分钟左右，我就把帕子胡乱的搓了搓，我以为这样就能洗干净了，结果我拿起来一看，只见帕子还是脏乎乎的。我生气地说：“奶奶，我不洗了，这个这么难洗，还是你来帮我洗吧！”奶奶听了过后笑眯眯的脸变的严肃了，对我说：“甜甜，做什么事一定要坚持，才会成功。”
说完奶奶就耐心地对我说：“你拿起小手绢的两头，来回认真地搓揉，如果有死角的话就拿起牙刷在上面放一些洗衣粉，轻轻地一刷就可以刷掉了，听清楚了吗？”我听奶奶说完之后，点了点头。
我又开始搓小手帕了，奶奶一边比划，一边对我说我该怎么做。我按照奶奶说的方法一步一步地做。结果原来好像小花猫一般的小手绢渐渐地又变回了原来的样子了。它又干净又幽香！奶奶见我的小手绢洗得那样洁白，开心地笑了，并对我说：“甜甜，我就说嘛！做什么事情都要坚持，现在你明白了吧！”“明白了。”
我高兴地说，然后把小手绢晾在了阳台上。
这时我闻到了一阵清香，我抬起头来一看，哦，原来是小手绢发出来的清香。我还看见了太阳公公，它仿佛正在冲我笑呢！我的心里美滋滋的。
丢手绢作文 篇41
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”这悦耳动听的歌声是从哪传来的呢?那是我们在玩丢手绢游戏。
大家手拉手围成一个大圆圈，面朝里面坐着。首先要选一个”首领”，“首领”把手绢丢给一个人，那个被丢的人就要追“首领”，如果没追上他就要继续当“首领”;如果被丢的人没发觉，被“首领”抓住了，就要表演一个节目;如果那个人发觉并追上了“首领”，“首领”也需表演节目。
老师让我当“首领”，我拿着手绢仔细地观察着，忽然，我把眼睛定在陈玥儒身上，哈哈，她就是我要丢的对象，于是我像在逛街一样，慢悠悠走到她后面，把手绢儿一扔，然后若无其事地走着，而此时我心里“扑通扑通”的，像有只小兔子在蹦一样。我又走了一会儿，她居然还没发现，其他人也没发现，同学们不耐烦了，喊道快点扔啊!我说：“早扔完了，你们慢慢猜!”同学们纷纷向后看，孟思彤在陈玥儒旁边，她向后一看，大叫：“啊!陈玥儒，你后面!”陈玥儒吓了一大跳，赶紧向后一看，她连滚带爬地起来，完了，我要被发现了，我做好起跑准备，开跑，边跑边大声问：“她的位置在哪儿?”同学们指着孟思彤旁边，我快速跑过去，一下子坐在孟思彤旁边，虽然有点疼，但我获胜了，我赢了，我心里的大石头终于落地了!真是有惊无险啊!
丢手绢儿可真好玩，我以后要常玩这个游戏!
丢手绢作文 篇42
4月15日 星期六 多云
2016年的今天，我在幼儿园里读书。
到了游戏课的时间，我和大家与老师一同玩丢手绢。一听到“丢手绢”这三个字，兴奋又高兴心里立刻变得乌漆墨黑，结起了一个难受的疙瘩：丢手绢？我什么游戏都玩过，但丢手绢我没听过呀！
我正想着，“卢雨桐，你在想什么？”我被老师的语音震醒了，“游戏开始1”原来，老师在刚才就给那些不会玩的小朋友(包括我)讲解游戏规则了，可我没有听，心里又结起了一个疙瘩：Oh，my…我想死啊！
我和大家唱起歌儿：“丢——丢——丢手绢……”老师在我们身后绕起圈圈。顿时，老师神不知鬼不觉地把手绢放在我身后。大家发现老师的手绢不见了，转过身一看，“啊！”原来手绢在我身后！我立刻去追老师。这时，我才发现，我不仅忘拿手绢，而且还跑错了方向！“雨桐，你是跑哪的？你的手绢呢？”大家听了(不包括我)，又看了看我的手，什么都没有，立刻哈哈大笑。我满脸通红，立刻回去拿手绢时，我才发现已经晚了，老师早已在我的位置上和我的好朋友欣怡闲聊。大家又哈哈大笑，有的还说，我真笨！老师在过程中就了解我不会玩，而且在说明规则时没有听，所以没有让我表演节目。
现在我上小学四年级了，我还忘不了那段羞耻的记忆。
丢手绢作文 篇43
春姑娘调皮地吹了一阵风，万物复苏了！冬眠的小动物们嗖的一下从床上蹦起来，跳起了欢快的舞蹈。冰冻的小河奔跑起来了，河两岸新生的小草笑眯眯地俯卧在地上，像是在和低着头的蒲公英、小黄花情悄地说话。小花们也开放了，它们和小草一起正在为小动物们伴舞呢！天空中，万里无云；公园里，绿树成萌，景色优美。小明、小丽和他们的好朋友们兴高采刻地来到了公园一片开阔的、绿油油的草地上玩起了丢手绢。
所有小朋友都闭上了眼睛。这次轮到小丽了。她悄悄地走呀走，走到小明后面。发现小明正在摸鞋子，就偷偷地把手绢丢到了小明的身后。小丽腾儿的一下赶紧跑开了。睁开眼晴的小朋友们见手绢在小明身后，便大声呼叫起来：“小明，快去追小丽。”小明嗖的一下拿起手绢，像飞机一样奔跑起来，拼命追赶小丽。可是小明根本不是小丽的对手，噔儿一下小丽已经坐到小明的位置上了
小明无可奈何，只能开始寻找新的目标了。他看见小丽正闭着眼睛发呆，就又把手绢丢回小丽身后，过了一会儿，小丽才反应过来，起身追走小明。小明边跑边喊：“你会背后偷袭，我也会瞒天过海。”看到小明和小丽互相追赶的情形，小朋友们乐得手舞足蹈。纷纷举起手，开心大叫：“我也要来，我也要来。”
小朋友们玩得热火朝天，心满意足，他们的笑声传遍整个公园，连地上的小花小草也忍不住和风儿一起跳起了欢快的舞蹈……
丢手绢作文 篇44
那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。同学们像小猴子归山一样冲到操场，操场里炸开了锅，一片沸腾。
小悦先发话了：“大伙玩儿点啥？”“丢手绢如何？”小海问。“好！”大伙一致赞成。有部分同学还不知道那个是啥，于是那个传说中的废话大王小马？里？嗦地说：“这个嘛，首先丢手绢的人要拿着手绢到处走，然后扔给一个被选中的同学……”他还没说完，小林就一把推开他：“行了行了，开始吧，上帝都让你烦死了。”小马悻悻地说：“哎，你们都不懂欣赏。”
于是我们围成一圈坐下，边拍手边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我拿着红领巾一圈圈跑，突然看见了乐千无精打采地坐在一边，我心里鬼点子一转，嘿嘿一笑，冒出一个恶作剧的念头。我垫起脚尖，偷偷摸摸地溜过去，其他同学看我这幅模样，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。乐千看见大家都对着他笑，又发现我不见了，还没反应过来，我已经用红领巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一个结。然后走为上计，“嗖”地坐下了。这时大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。乐千脸上瞬间飞来了一朵绯红绯红的云。
快乐的笑声此起彼伏，在这骄阳似火的夏天里回荡着，传得很远很远……
丢手绢作文 篇45
一天，我不小心把钢笔水滴在了漂亮的手绢上，这是我最喜爱的手绢，手绢上画着一只五颜六色的小猫，钢笔水正好滴在了小猫的脸上。到了下午，我写完作业后，看见手绢上的小猫好像在说：“小主人，小主人，你把我弄脏了，快帮我洗洗吧！”
我先用盆子去接水，刚打开水龙头，“哗”的一声，水溅了我一脸，我赶紧把水龙头关上，然后吸取教训，慢慢的打开水龙头。我接了一大盆水，端起来腿都只打抖，摇摇晃晃的放在地上，把手卷浸在水里开始搓。搓了半天，拿出来一看，唉！没干净，原来粗心的我忘了放洗衣粉。我把洗衣粉放进去，又使劲搓了搓，搓出了许多小泡泡。我捧起小泡泡，使劲一吹，它们便飞了起来，在蓝天的映衬下五颜六色真漂亮！我扒开泡泡，拿出手绢一看，还有一小块没洗干净，这时候，《西游记》开了，而且还有同学在楼下叫我去玩溜溜球，我左右为难，心中好像有两个小人在争斗：一个说：“接着洗吧！”一个说：“玩走，管它呢！不洗了，回来让你妈洗！”经过一番争斗，最后，勤劳的小人终于获胜了。我把手绢洗完后用手拧干，刚挂到铁丝上又掉了下来，结果又洗了一遍，最后终于挂好了。
我会洗手绢了！经过这件事，我明白了做事一定要认真，有耐心。只有这样，才能做好每一件事情。
丢手绢作文 篇46
丢手绢是大家都知道的游戏，我和同学们经常一起玩，每一次玩，我们班的刘同学最倒霉，因为她跑得最慢。
记得有一次，体育课的时候，我们十多个同学围成一个圈玩丢手绢，老师先让刘同学丢，只见她眼睛滴溜溜地转，似乎在深思把手绢丢在谁身后。没想到，她蹑手蹑脚地把手绢丢在了我身后，然后向大家努努嘴，示意大家不要提醒我。可是，坐在我身旁的邓同学却忍不住了，“呵呵呵”地笑了起来，我察觉有些不对劲，猛地朝后一看，只见手绢正躺在我身后朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手绢，触电似地跳起身，连忙跑去追刘同学，我暗自思忖，今天刘同学死定了，你难道不知道我是短跑冠军？我三步并作两步，一个猛冲刺，刘同学被我手到擒拿了。满脸不高兴的刘同学嘟起嘴，刚才那高兴劲全没了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。该输了的表演节目了，刘同学很不情愿地走到圈子中间，唱起了一支歌，她的歌声也真是难听死了，我们都捂住了自己的耳朵。
第二轮开始了。刘同学轻手轻脚地把手绢放在了跟她最好的同学王一身后，估计她是在想，丢给最好的朋友才不会被发现，没曾想，我坐在王一同学身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的后面，聪明绝顶的王一立即转身过去，以迅雷不及掩耳之势，秒杀了刘同学。刘同学啊刘同学，你每天都去练一练跑步吧，全班就你跑得最慢了啊！
“叮铃铃！”下课了，我们依依不舍地离开了操场。回教室的路上，大家还在取笑刘同学。
丢手绢作文 篇47
“抓住她，快点，把她抓住。”咦？这是在干嘛呀？原来是同学们在玩丢手绢呀。
6上体育课了，老师让我们玩丢手绢，每小组一对，我们围成圈坐了下来，游戏开始，朱宏念拿着手绢，我恳求他把手绢丢给我，然后闭上眼睛，唱着：“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”歌声结束了，我慢慢睁开眼，呆呆地坐在地上，大家都望着我，我似乎想到了什么，连忙回头一看，呀！手绢还真在后面。我站起身来，她们全都哈哈大笑，我脸上也一阵热，但现在最重要的是抓住朱宏念，我迅雷不及掩耳之势跑起来。眼看朱宏念就要坐到我的位置上去了，我灵机一动，往另一边跑去，朱宏念看见了，愣住了，他往旁边一看，趁这个机会，我冲上前去把他抓住了。“哈哈，我不用表演节目啦！”朱宏念表演了一个搞笑的节目，把我们逗得肚子都快笑破了。归我丢手绢了，我放在邵梦缘后面，她也跟我一样，等了半天，才发现，她那肥肥的小短腿根本追不上我，我迅速坐在了她位子上，邵梦缘没办法，但又没有表演节目，就背了一首诗，我丢了两次手绢，终于可以体会一下哈哈大笑的感觉了，我坐在位置上，等待着，有好多人都被抓了，表演的节目让我们哈哈大笑。
叮铃铃……下课了，虽然这是一个短暂的时光，但却让我们欢快不已。
在疲惫的学习之余，多做一些游戏，不仅可以缓解我们疲惫的身躯，还可以激发我们的动脑能力和反应能力，这次丢手绢我们玩得很开心。