我的风景作文15篇

我的风景作文15篇

我的风景作文15篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的风景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的风景作文1

小时候，天性贪玩，总喜欢跑得很远，在一个无人的地方，尽享我的童年小秘密。每到吃饭的时候，外公便会在乡间小路的路口喊：“回家吃饭喽！”我便以迅雷不及掩耳之势冲向家，而外公就在那路口一直守望着我。当那双粗糙的大手拉着我娇嫩的小手一步一步走回家时，是我一天最幸福的时光，那温馨的场景，是一道属于我难忘的风景。

转眼间，我上小学了，学校离家很远，于是，六十多岁的外公学会了开车。一早一晚接送我。雨天，外公眼睛不好，家人都让外公不要接送，外公固执不听，仍然起早送我去学校。冬天，外面雪花飞舞，学校门口常常堵车，但外公每天都第一个到。为了让我少走些路，他把车停在离学校最近的路口等我，常常等1个小时我才放学。每次看到外公在路口向我招手，是我一天最幸福的时光。随着我年龄的增长，我渐渐懂事了，每天外公在路口单薄的身影，那个微微有些驼背的老人，不停地搓手，哈气，踱步的场景，是一道属于我的动人的风景。

现在，我上初中了，要参加早读和晚自习，接送我的任务自然从外公身上卸下了。我们常常一个多星期不能相见，每次周五放学，外公总会打电话，还是以前同样的话说：“回家吃饭吧！”面对语气中满是期盼，甚至有些恳求的外公，我不知道如何委婉地拒绝才能不伤他的心，只好应付说：“这星期作业特别多，我过两天再回来看你们……”“哦——”外公一定失望极了，我不停地自责，但又无能为力。“作业好好做，学习要用功啊……”外公还不忘嘱咐我要认真刻苦。爱与关心让我湿了眼眶。

偶然间，我听妈妈说外公没事的时候就喜欢到那路口转转。

终于有一次，我决定回去看看他们。在得知我要回去时，外公尤为激动，电话那头传来沙哑的声音：“好！好！好！我马上去买菜，让外婆给你做你最爱吃的糖醋排骨……”后面的话我已经听不清了，我的泪滑过面颊，滴落在拿着电话的手上，周遭一下子温暖起来，我的眼前，仿佛又浮现出小时候的一幕幕，淡淡的，若有若无……

当车行驶到拐角小路上，远远看见一个熟悉的身影早已站在那个熟悉的路口张望着。他有些驼背，还在不停地搓手、哈气、踱步。单薄的身子在风中摇晃，仿佛风再大些就会像落叶一般被吹走，瘦弱的身躯在风中极力保持着平衡，不时探出身看路旁驶过的车辆，不时又挺直腰向前方张望着。眼神里盈满浓浓的爱意。一下车，我便以迅雷不及掩耳之势冲向外公，让那双粗糙的大手拉着我的手，一步一步走回家，这是我一生中最幸福的时光，更是一道属于我一生最美的风景。

我的风景作文2

萧声深沉，琴声清脆。这般吹奏之音，吹之拂之，都使人沉醉，却不及思考之声。茶香缭绕，咖啡醇厚，这般味美之肴，细品细尝，都使人留恋，却不及书籍之香。

人生之美，美在心灵，书香熏染，完美人生。一本书页泛黄的书静静地躺在书桌上。多少人会习惯地将它捧起，细细翻阅？

童年时，妈妈总爱坐在我的床头，拿起故事书讲着一个个童话故事，阿拉丁神灯、豌豆公主、青蛙王子……那时的我总爱在阅读童话时，苦苦寻找“善”的影子。

不知何时起，我已脱离妈妈为我讲故事的怀抱，独自一人在书中遨游。那时的我，苦苦追寻“真”的影子。我因《红楼梦》中林黛玉的悲惨身世而潸然泪下，我被《名人传》中贝多芬那“扼住命运的咽喉”的顽强意志所折服，我在《假如给我三天光明》中体会到了海伦·凯勒那份执着和乐观，我在《昆虫记》中增长求知欲，培养了热爱自然的兴趣。沐浴在书海中，揭开书的扉页，看一路的风景，便有一路的收获。我的身心也受到了文学的熏陶，沉浸在那文学中无法自拔，甚至读到精彩处也会拍案叫绝。

随着时间的推移，我也会去阅读一些诗词，像品味一坛佳酿酒香四溢，如痴如醉。我愿意在大自然中苦苦追寻“美”的影子，捧起一本当装饰般摆在书架中的书，或立在微风中，或做在书桌旁，放盏茶。这时书香浸染，茶香缭绕，沁人心脾，书香和茶香也醉了我的心。我回味泱泱中华，几多文人墨客思绪万千，安贫乐道且高洁傲岸，胸怀大志却又壮志难酬，忧国伤时又念灾悲己……读到悲伤之处，我也不禁会泪流满面。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。千里之途，是靠一步一步走出来的。在学习中，我们若将阅读当成习惯一天天积累，并能到达千里之外的终点。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”的确如此，正如文学家鲁迅先生，他被公认为最有深度的作家，不是因为他那撇浓密的一字胡，而是因为他善于思考，他写的素材大多是由他幻想出来的，他的幻想不是一种更高境界的思考吗？他在寻找灵感时，总会点燃一支烟，在烟雾中捕捉情节，这正是思考的过程。

问渠那得清如许，为有源头活水来，在繁忙的学业中，让心灵拥有一个独处阅读与思考的空间。读书，小说也好，杂志也罢，对我而言，世间最浪漫的事，是读旧一本书，慢慢地将时光数老。

我的风景作文3

时光流逝，唯有妈妈的眼神永远定格，成为我心中最美的风景。那眼神流露出的尽是爱，每每想起，都会令我暖暖的。

温柔之美

每天清晨，睁开眼的一瞬间，就会看见这眼神，温柔得可以融化冰川，这一双经过岁月洗礼过的眼睛里流露出来的是满满的温暖与感动，让我睡意顿时烟消云散。餐桌上，一杯温热的牛奶、一个剥好的鸡蛋、几个馒热腾腾的馒头已摆在面前。“快趁热喝！”你说出这话时眼眸里尽显温柔，这温柔化成一股暖流涌进我的心房，照亮我的童年。每天，我都带着这份温暖与快乐去上学，学习也变得异常愉快。

严厉之美

一天晚上，因为家庭聚会，写完作业已经很晚了，疲惫至极的我闭着眼睛洗漱完毕后，便一头扎进了温暖的被窝。

“今天的播音稿子练习了没有？”

“今天太困了，明天……明天……”我用乞求的目光望着妈妈，小声央求道。

“明天！明天还有明天的任务！”我迎着妈妈的目光望去，啊！昔日那温柔的目光已变得犀利，像两把银光闪闪的利剑直刺我的.心房。我不由得打了个寒颤，睡意全消，立即穿好衣服，拿出稿子，坐在书桌旁。这一夜，我读得格外认真、动情，不一会儿就顺利地完成了任务。当我回过头来，发现妈妈正靠在椅子上检查我的作业，四目相对，妈妈虽故作凶态，但总也掩盖不住爱的锋芒。每次犯错，审判我的又是那严厉的眼神，虽然当时十分惧怕，如今却十分怀念。

赞许之美

在妈妈温柔和严厉的眼神陪伴下，我从一个清纯无知的小孩，一步一步走向成功。

聂帅诞辰119周年，“聂荣臻研究会”对我校品学兼优的学生进行奖励。我很荣幸成为“聂荣臻奖学金”的获得者，并作为获奖代表发言。每天，我总会拿着发言稿，对着镜子练习，一遍、两遍、三遍……直至颁奖那一天。我站在台上落落大方，侃侃而谈；台下，妈妈正站在一个不起眼的角落默默注视我，只见她嘴角微微扬起，眼睛里流露出的是赞赏和肯定。我更加自信了，完美地结束了我的发言。顿时，雷鸣般的掌声如潮水般向我涌来。妈妈，是您那赞许的眼神，让我感受到了无尽的爱，从而浑身充满力量，一步一步走向成功！

时光悄无声息地溜走，那眼神却不曾改变，那是充满爱的眼神啊，人世间最伟大的情！正是这爱的眼神，给了我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随着我勇敢地在学海中前进！我将把这世上最美的风景珍藏在心里，永远，永远……

我的风景作文4

题记：寻找春天的脚步……

春天是美好的，是一切事物的新开始，在那一刻，万物都复苏了。而在古代，春的形象也被人们诠释为不同的色彩。就像唐代诗人白居易所说：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”而在王之涣笔下又成为了：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”而春到底是什么样子的呢？于是，为了解开这个疑惑，我和妈妈去寻找春的脚步……

在那一天，我们一起来到周至桃花源寻找春天的脚步。站在桃花源门口向内眺望着，最先入眼的不是那一簇簇的桃花，而是飘来的一阵阵淡淡的花香，使站在园外的人沉醉在清淡而又不浓郁的桃花香之中，无法自拔。

初入桃花源，映入眼帘的却是那挺立于世间之上的树干。它挺立于世间之中，仿佛看破时间红尘的一位英雄。而向上仰望，自然而然的看见了树梢那一簇簇粉嫩的桃花。让人不禁想起诗句：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”形象的写出了桃花拥出一簇绽放树梢之上的美样。而向上仰望，从天空中洋洋洒洒飘落几片花瓣。仿佛身临其境。这就是古时候“世外桃源”的真正含义了吧。

仔细从地上捡起一朵飘落的桃花。它虽已经有些萎靡了，但依旧可以从这些形态和颜色之中体会到从前的美丽以及妖艳。粉红色的花瓣向世人毫不遮掩的展示着，绽放着，红白成粉，三种颜色交相辉映使桃花变成了一个花季少女，而淡黄的花蕊虽不被人注视，但它总在向世间展示属于自己那独特的魅力所在。这同时也说明了世间万物都在默默地向世间展示着，而我们身于生物链最顶端的人，做的真的比自然好吗？有些人可能像花蕊一样，不被世人所重视，却总在向那些看不起他的人绽放属于自己的光辉，这些人也应给该被我们重视也值得被我们重视。

而在桃花绽放之前，总会经历漫长的生长过程，才最终开出粉嫩的桃花被世人所喜爱，被世人所赞叹。但却不知这光鲜亮丽背后的暗淡。但这也说明了，任何事物在光鲜亮丽的背后都会有一段暗淡的时光，但只要你挺过来了，不被暗淡所打到，你也会被世人接纳，获取成功的。

人们总是轻易发现时间的光鲜亮丽，却看不见光亮背后的暗淡。而此时此刻我坐在一个小山坡上，微风已经伴随桃花香味向我飘来了。这一簇簇桃花仔细一看，真美！

而在那一刻，我想我找到了……

春天的脚步……

我的风景作文5

世界上有许多不同事物，却组成一道道风景。一片叶，一丛花，一个人，一件事……在我的心中，却有一道风景，令我难忘。

最近，新闻报道，一位老人上公交车后，竟无人给老人让座，司机突然刹车，致使老人倒地重伤身亡。一时间，社会上掀起了轩然大波。从这些评论中，我们发现大多数人都在谴责这一事件，那现实生活中又是怎么样呢？

某日，一位老人拉着她的小孙女上了公交车，戏剧性的一幕出现了，车上竟无人给老人让座。乘客们要么低头玩手机，要么假装睡觉，都对老人的出现视而不见。老人无奈之下只能紧靠扶手，避免摔倒。望着老人摇晃不定的身影，我想：随着时代的高速发展，难道是人心也变得如同机器般冷漠了吗？老人单薄的身影伴随司机的加油或刹车摇晃着，不知这车上的人心是否会因此而动摇一下。司机的加油与刹车一次次敲击着人们的心，但车上的乘客依然岿然不动。车继续行驶着，老人的身影依然在摇晃。突然，一位小姑娘从座位上起身，艰难地穿过人群，走到老人身边并把老人扶到了自己的座位上。这一举动如同一缕阳光刺破了乌云，照进了人们的心田，温暖了人心。老人怀里的孙女儿被小女孩逗着，发出阵阵银铃般的笑声，这笑声是否激荡着那一颗颗冷漠的心？

事实证明，人心并不都是冷漠的，也有烈火般在燃烧的。正是这些熊熊烈火在融化着那些冰冷的人心，就像温暖的阳光一次次穿破乌云后普照大地。

这便是我心中最难忘的那道风景！

我的风景作文6

每一年的四季轮回都时时展现在我眼前，但我却对秋天情有独钟。

——题记

秋与愁

每每到这个时节，我总是莫名的忧伤，长时间的看着一片云絮发呆，天空时不时的掠过几只孤单的鸟，在蓝天的衬托下显得格外耀眼。古人常把“秋”与“愁”连在一起，但在我眼里，“愁”也是它的美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”“愁”孤独的美，莫名的忧伤，秋风扫落叶时也只听见叶子“沙沙”作响的声音。正因为你的多愁伤感，使我在无限的遐想中还是触碰不到你。那是一种说不出的凄楚之美。这样的秋天给了我更多耐人寻味的感觉……

秋与乐

金黄的稻田，飘着香浓气味的麦子，秋天，也是收获的季节。“收获”带给了我们喜悦，不知忙碌了多少个日子，多少汗从脸颊滑过，终于获得了金色的丰收。你不再只是多愁善感，也不在有着莫名的忧伤，而现在，你属于一片欢乐，一个爽朗的笑声，一个灿烂的笑容。秋天，让我感受到你的可爱。

秋与思

“秋风乍起，树叶飘零”每当这个时候，都勾起了我们对家人的思念。几片树叶，寄托了我们真挚的爱意，秋天，你有如此大的博爱，把我们的思念传给了远方的家人。你是如此的温柔，每当我抬起头流泪时，你都会用你那母亲般温暖的手为我擦干眼泪。

“万美之中秋为最”。秋天给大地披上一层轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美。

我眼中的风景——秋天。

我的风景作文7

假若没有神奇的传说，风景会是怎样黯然！见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是冷漠木然的。

——题记

风景会因人的创造而变得神奇，人会经风景的陶冶而变得滋润且有内涵。而在岁月的长河里，即使走在最落魄的旅途中或在偏僻的地方，都会有“风景”来点缀生活。

今年的雅安大地震，夺去了很多人的生命，也使很多人无家可归。但在这样恶劣的条件下，也阻挡不了我们中华人民众志成城，团结一心的决心。人们开始纷纷的捐款，解放军战士展开救援。

一个个孩子被救起，一个个老人也都不放弃生命的希望，年轻人更是如此。每当救起一个生命，人们都露出笑脸，这便是一处令人欣慰的风景。

海洋曾把世界割成不同的区域，而今天的海洋再也不能阻断世界的爱心汇集在一起。这爱心来自大洋彼岸美国遍布各地的慈善机构，来自大洋西岸那些并不富裕的国家一次友爱的捐款。中国和世界各国因意识形态而产生的分歧在灾难面前瞬间消融。救灾物资随着飞机和航船源源不断向着东方的中国开来。这是世界人民爱心的盛大团聚，也是一处团结一心的风景。

世界和地都有美丽的“风景”，但在这美丽的“风景”的背后，留给人更多的不只是地方美，而是人心的风景。

我的风景作文8

在生活中，我见过许多的美景，如：桂林的山水，华山的怪石，黄山的迎客松......但是这些都不如我心中的美景。它就如天上的繁星，现在就让我把那颗繁星摘下来给你们欣赏欣赏吧！

一天，我正在书房里看书，窗外的阳光极其明媚。我合上书，揉了揉有些酸痛的眼睛，伸直了胳膊，伸了个懒腰。看看表，啊呀，都12点半了，妈妈怎么还没喊我去吃饭呀！侧耳倾听，家里静悄悄的。我走出了书房，到妈妈的房间一看，咦？妈妈不在，难道妈妈去了我的房间？我走过去探头一看，也不在。那会在哪里？难道在客厅？

我一到客厅，就看见妈妈正在沙发上睡觉，或许是她累了，或许是她太想睡觉了，妈妈双手抱紧了身体蜷缩在沙发上，好像有点冷。余光扫到周围，沙发上干干净净，柜子里的物品摆放的整整齐齐，地板光滑如镜，闪着光。这些都是妈妈一上午的辛勤劳动成果。

我快速的从妈妈的房间里拿出一条薄薄的毯子，轻轻地帮妈妈盖上。我见到妈妈的嘴角露出了微笑，似乎梦到什么好事了，呵呵，真美！

妈妈的微笑永远定格在我的脑海里，成为我心中的美景。我想，母亲是伟大的，将来我会好好的孝顺父母的！

我的风景作文9

梦回三国，狼烟四起。

梦中历史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名传遍江东的周郎美姿容，精音律，多谋善断，胸襟广阔。周瑜雅量高致，传闻有人误拂了弦，他都会回首相望。因此史书记载民谣云:“曲有误，周郎顾。”

此时周瑜步步迫近西蜀，诸葛亮静心而坐，比对着敌我双方的实力差距。他苦苦思索着周瑜火急万分地攻打过来的原因。呵，这智囊也有不明所以的时候呢!按理说，周瑜的理智不会让他毫无理由地挑起战火，难道是……亮一抬头，便看到西楼上凭栏望月的女子。也只十五六岁的光景，美丽方出落了三分就与姐姐在这乱世中成了有名的佳人，小乔。

诸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事务繁忙之际掠走了他的爱妻。此时小乔初嫁，俩人正情深意厚之时，周郎因为她而“雄姿英发，羽扇纶巾”，亮却囚了如此的一位佳人，要他如何不急?

诸葛亮上了西楼，月如弯钩，皎洁的清辉洒在小乔身上，使她清灵如天女。“小乔，公瑾已迫近西蜀，而我主公刘备已派援军前来，你若不想使周郎命丧于此，就请劝说他早早退兵罢。”小乔眼睛弯弯的，轻整眉，摇摇头:“公瑾他既已来，必是作足了准备，想要救我出城与他相聚，我岂有相劝之理?”

其实此时，城中兵甲不足，已是空城。小乔心知肚明，遂不应亮之求。

次日，周瑜兵临城下。后人赞:“周郎年少，正雄姿磊落，江东人杰。八十万军飞一炬，风卷滩前黄叶。楼舫云崩，族旗电扫，射江流血。咸阳三月，火光无此横绝。想他豪竹哀丝，回头顾曲，虎帐谈兵歇。”

他一鼓作气地歼灭了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火前，以一贯的姿态要亮将小乔还他。诸葛笑而不答，坐在城门上抚琴。音律优美，响彻蓝天。周郎听不出错误，慌了心神。难道有援军或埋伏?小心谨慎的周郎不禁寒了心。正在此时，小乔登上了城门，和着亮的音律，唱了一首词，含两字:空城。

周瑜是何等英杰，他是人人称道的王佐之才!周郎当然明了小乔的意思。他与亮商议，以放弃自己的官职来换小乔。不用说，亮欣然而应。

大风猎猎作响，像是在咏唱他的爱恋。小乔不解地问他为何放弃自己的理想，他本是个前途宽广的人。周郎轻笑:“与其车尘马足，高官厚禄，不如乘轻舟，赏垂柳，笑看人生，一世风流。”

那风流被世代咏唱，传了几千年。

梦回三国，周郎与小乔的爱情，成了我心中那道如寒夜星辰般的风景。

我的风景作文10

傍晚，是个令人神清气爽，身心舒畅的时刻，坐在篮球场旁，看着汗流浃背的一群，我不禁会心一笑，挥去脸上的汗水，抬起头，看向那悠悠的蓝天，浮云带着我的思绪，回到那一年的盛夏─夏天的烈阳发狠的照耀着，一片澄蓝无云的天空，浪花惊岸，海天一色……我忍不住哼唱起“外婆的澎湖湾”，我的心也飞呀飞！飞回了那年夏天，梦幻般的澎湖湾。

炎热的太阳炸破天空，一场盛大的花火节，在澎湖等着我们的拥抱，天人菊也挺起腰桿张大花瓣，追着太阳昂扬的、灿烂的笑着。我们一群人乘风破浪，在轮船上引颈而盼的期待快快踏上那美丽的岛。

午后的艳阳，像热情的澎湖一样“火辣辣”的晒着这热情的岛屿上！我们踏上马公岛，不畏烈日炙人，顶着草帽、穿着轻便，逛了一整个下午的马公市区，直到全身疲乏方肯罢休！我们入住沙滩边的珊瑚礁民宿，在潮声、浪声的催眠下，我在梦中幻化成泅泳在蓝色海洋中蓝鲸，拥着梦，一夜好眠。

一大清早，我们换上一身“劲”装，每个人都急于展现“性感线条”，坐上快艇，我想像自己是个名模，一手倚着船桅，一手扶着帽沿，才在沾沾自喜呢！剎时，快艇启动，我重心不稳，竟摔了个四脚朝天，模样之可笑，再也不敢模仿模特儿的“英姿”啦！我们在海上巡航，亲眼近距离目睹了玄武岩的壮观，绕过了绿蠵龟的产房——望安，最后泊在一个不知名的小岛上，大伙像蛟龙般跳进海裏，畅快享受那一泓冰凉。

第一次如此亲近海洋，第一次我的心跳随着大海的节拍律动，七彩的热带鱼，擦过我的脸庞；鹿角珊瑚从水底拔出它那尖挺的鹿角，彷若提着武器捍卫着整个海底世界的士兵；瘿叶表孔珊瑚，是海底的灵芝，重重叠叠攀附在海床上，彷彿成了一朵朵盛开的花，点缀着花团锦簇的海底世界；桌形轴孔珊瑚，桌子似的平台像海底盛筵的托盘，等着我盛装赴宴；小丑鱼自恣的穿梭其间，海床上，蛰伏着黑色的腔肠动物——海蔘，钱鳗摇摆着它们多姿的尾鳍，一转眼已驰向另一座珊瑚宫殿，水底的色彩随珊瑚摆动生姿，忽红忽蓝，神秘炫目，这哪里是海底乐园？简直是龙王最钟爱的水晶宫！

回过神来，此刻的炎炎夏日的傍晚，我坐在球场，天色渐暗，却仍然热得我汗水淋漓，但，心里头想到澎湖灿烂的天人菊啊！入口即化的仙人掌冰哪！蓝得化不开的天空及海洋唷！我仍想大声说出我爱夏天！那年最原味的夏天啊！是最美的风景啊！

我的风景作文11

我的家乡在桂林，那是一个有山有水的好地方，它的美丽仿佛把人带进了另一个世界。这次我终于有机会去我的家乡桂林了。

今天，我们先来到了叠翠山，叠翠山是由许多小山组成的，那小山真是形态各异，千奇百怪。小山连续不断，一座挨着一座，每一座都有自己独特的姿态。瞧，那座山多像一匹骏马在山顶奔腾；有的像一位非常慈祥的母亲站在半山腰那儿；有的像一位可爱的小姑娘正在用清水清洗自己的衣裳；还有的像一只小白兔，正津津有味地吃着美味的鲜草．．．．．．那形态各异的小山石，又好像一张张闪动的五光十色的丝绸，盖满了整座美丽的叠翠山。

但是那飞流的瀑布，也丝毫不比那奇山异石差。

瞧，那飞流的瀑布如同千万匹白色的战马一齐从天空飞奔而下，那声音大得如同山崩地裂，好像大地都快被震得颤动了起来，真壮观！

我们穿过了一片树林，来到了一个湖旁边，湖里有小鱼和小虾。这湖边有许多石头，石头很滑，如果你不小心踩在石头上，准会滑倒。看，湖里的小鱼正摇着尾，真可爱。我走近一看，小鱼马上跳出水面，弄我一身水，真调皮呀！我轻轻地脱了鞋，迫不及待地把脚丫子伸进了水里，我的脚刚碰到水，就会感到一丝丝凉意，非常清爽。瞧，又有条小鱼游了过来，我马上拿了条鱼虫喂小鱼，小鱼欢喜得左摇右摆．．．．．．

啊，美丽的桂林，还真是桂林山水甲天下啊！

我的风景作文12

“校园”这个词在我心中是美丽而又充满活力的。上课时同学们勤思动脑；下课时同学们嬉笑打闹；操场上同学们充满活力的身影；后操场花坛的美丽……都逐渐行成校园中的一道道美丽的风景线。然而，最让我难忘的风景线还是同学们互相帮助的情景。

那天，我们班正在上体育课。我们在跑接力赛时发生了一件意外的事——我们班的周家兴跑得太快，撞在了高年级的大姐姐的身上，“咚”的一声，周家兴重重地摔倒了地上。老师和同学看见了，急忙把他扶起来，其它同学也像像流水一样涌去。七嘴八舌地问起来：“周家兴你怎么了！”“周家兴你有事没！”“周家兴你没受伤吧！”……可是他的左手却抬不起来了。直到下午，我才知道，周家兴的左手竟然骨折了！周家兴真不幸呀！我们都担心起来，我想：周家兴这可怎么上学呀！

老师知道后，特意到周家兴的家里去看望他，还在班上组织了一个“爱心小分队”，专门帮助他。为了不让他的左手再次被撞，他想上厕所，就让他在上课时去上。上学时总有一个人到学校门口，帮他拿书包有的给他；课间，同学们都到他的座位找他玩；放学时，有的帮他收拾书包，有的帮他背书包，还要有一个人陪着他，直到他妈妈来接……这不，这个互相帮助的情景就慢慢行成了校园中的一道互相关爱的风景线。

我们学校美丽的风景线还有很多，希望你也能像我一样发现它们！

我的风景作文13

夏天是一个美丽的季节！

一到夏天，静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，开满了一朵朵纤尘不染的荷花。荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬；晚上，一弯明月挂在寂静的、黑色的天空中，月亮四周围满了一颗颗美丽、明亮的星星！

夏天是一个乐趣无穷的季节！

天气热了，放暑假了！小伙伴们成群结伴，一起去游泳、溜冰、旅游……火辣辣的阳光直射在大地的每一个地方，知了躲在树叶底下扇动着音膜，“嘶呀！嘶呀！”地叫个不停，真像个蹩脚的音乐家！这可让调皮捣蛋的孩子们给乐坏了，因为他们又多了一个“小活动”——捉知了！

夏天是一个许许多多水果大比拼的季节！

水果店里，水果琳琅满目、品种多样，有一串串长长的、绿绿的、晶莹透明的葡萄；有一个个又大又圆、穿着绿条外衣的西瓜；有一个个红里透白、一身小绒毛的桃子；有一个个宛如红宝石的荔枝，看得人馋涎欲滴……这些水果呀！都把自己的“看家本领”使出来，想博得顾客们的喜爱，这可把顾客们给急坏了，样样都好，怎么办？买哪样！哎！弄得顾客们不知所措。

夏天虽然是个炎热的季节，但是它带给我们的却是快乐！

我的风景作文14

“你在桥上看风景／看风景的人在楼上看你／明月装饰了你的窗子／你装饰了别人的梦”很喜欢卞之琳的这首小诗。每一处都是风景。风景无限，感悟无限。我们常常慨叹大好河山的壮丽、名胜古迹的匠心独运，会常常忽略身边的风景。一朵花开一隅，你会欢喜雀跃吗？小草吐露新绿，你会感慨一派生机吗？你眼中的风景在哪儿？

我是一个老师，每天忙于上课，每天与学生相伴。原来，学生是我眼中的风景。哪怕相处只有一年，我们依然会感受到学生的蜕变。自习课上，学生专注地学习，是一种静谧之美。如植于深土中的根须，将生命默默延伸至更深更远。课堂上，目光炯炯，是一种动态之美。如花苞待放，智慧在闪光，思维在游动。纵使在课间，几句交谈，有羞涩，也有开朗。十四五岁，正值青春，有纯真的童心，也有难以捉摸的萌动。每一个学生都是独特的，所以，每一个学生都是一道风景。

在一次外出培训中，老师向我们说到：“要善待所有的学生。优等生将来可能是国家的科研人才，中等生将来可能是各行各业的精英，当然也可能会变成我们的同事，而成绩较差的，可能是从政人员甚至领导。”老师的一番话很风趣，但的确令人深思。善待学生，接纳学生，或许改变不了什么，但学生的磁场一定能感受得到。

每一个学生都是风景。学习优秀的学生，如天然奇观，总会给你带来惊喜。观赏之余，常会惊羡这份聪慧的天赋。他们不用排练，一次过关；他们思路敏捷，一点即透。而中等生，就像原野中的盎然绿色，葱郁一片，向上生长，不会改变自己的方向，他们的踏实与坚持，老师的鼓励与信任，会让他们爆发潜能，也会有意外的惊喜。中等生中也不乏优异者，遇到伯乐，自然会一日驰骋千里。对于下等生，除了成绩的短板外，其他方面不亚于优等生。承受学习成绩的一次又一次打击，却依然坚持着。深奥的知识如一头雾水，但并没有厌恶学习。苦口婆心地教诲，或许不会立竿见影，甚至会屡教不改，但真诚地期待与期望如冬日暖阳，温暖身心。如果与之交谈，你会发现顽劣中不乏耿直与聪慧。

关注每一个学生，欣赏每一个学生，已成为我工作的主线。学生的沉默不语，欢快如兔，或是掩卷深思，静坐书写，都是一幅幅独特的风景。最难得的是，这一个个风景是流动的，是动态的，是变化的，每一天带给我的是新鲜，是触动。