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​记一次科学小实验的作文300字

记一次科学小实验的作文300字

记一次科学小实验的作文300字(通用16篇)

在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的记一次科学小实验的作文300字,仅供参考,欢迎大家阅读。

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记一次科学小实验的作文300字 篇1

今天,我和妈妈一起做了一个有趣的实验——瓶子吞鸡蛋。

我和妈妈先找来一个瓶子和一个鸡蛋。我们把棉花团点燃扔进瓶子里,再把鸡蛋放在瓶口,等了几分钟,发现鸡蛋放在瓶口一点变化都没有,瓶口根本不能把鸡蛋吞进去呀?

我问妈妈:“妈妈,为什么会这样?”妈妈说:“你应该把鸡蛋壳剥掉。”我又问了:“这是为什么呀?”妈妈答道:“这是因为大气压力的缘故。把点燃的棉花团放进瓶子里,再把鸡蛋堵住瓶口,瓶内的氧气就会渐渐地消失。而瓶外的大气就会挤压鸡蛋,给鸡蛋压力。最后将鸡蛋挤进去。”

我按照妈妈说的又去做了一次。这一次,我耐住性子,鸡蛋慢慢地,一点一点地被吸进瓶子里。

我飞快地跑到妈妈身边说:“妈妈,妈妈,你看鸡蛋被吸进去了。我高兴得一边跳一边喊:“我成功啦,我成功了!”

记一次科学小实验的作文300字 篇2

今天早上我在朋友圈里看见了“会爆炸的鸡蛋”。为了验证,我决定做一个实验。

事情是这样的:老师让我们准备好鸡蛋,拿出一个工具,将鸡蛋的头部和尾部戳出一个孔,再将未煮过的鸡蛋吹出来,就只剩下鸡蛋壳了。

我也按照老师说的去做,首先,拿出工具,我在两边戳了孔发现:第一次戳孔的时候,孔会破裂,因为孔还没有任何痕迹,当我第二次小心翼翼地继续戳孔时,鸡蛋却好无损伤,这下我明白了一点,不过,令我奇怪的事,当我准备将里面的鸡蛋吹出来的时候,鸡蛋突然”爆炸了!”

当时,我也懵了,为什么会”爆炸“呢?原来,是因为我放在下面的手拿着鸡蛋,用力过猛了,所以才会烂。但是我又看到在班级群里的人成功了。可他的手也用力过大,我觉得更奇怪了。到现在,也还是未解开这“千年之谜。”

通过这次实验,我想说:“学无止境,学海无涯。”不管什么时候学习都是无处不在的。我也想对自己说:“好好学习,天天向上!”

记一次科学小实验的作文300字 篇3

今天,我和爸爸一起准备做一个有趣的小实验——油水分离。

我先找出一个带有盖子的小瓶子和一个装好水的杯子,再把一大勺油放进瓶子里。然后,我又把水一点一点地倒进瓶子里,神奇的事情发生了,油居然分成了许多的大气泡缓缓地下降,又慢慢地上升。我把剩下的水也倒进瓶子里,仔细观察,发现瓶子底部渐渐地升起了很多小气泡,它们又迅速地游到水面上,分离开了。

我盖紧盖子,用力地摇了摇,瓶子里的液体忽然变成了乳白色,产生了无数小气泡,飞快地游到水面上。这时,它们又变成了上面是淡黄色的油,下面是水。

这是为什么呢?原来油的密度比水小,油是脂溶性的不能溶于水,只能溶于油。

我的实验成功啦!我看着自已的实验手舞足蹈。

记一次科学小实验的作文300字 篇4

在寒假里,我去了科技馆,参观了那儿的先进的科技,并被那儿的先进科技所迷住了。于是,我心中便萌生了做科学小实验的念头。回到家,我二话不说,便开始了实验。首先,我先拿来了一块泡沫、一个纸杯、剪刀和双面胶。开始制作了,我先把纸杯底部突出的部分剪掉,然后再用双面胶将其固定的、在泡沫尾部,在纸杯靠近底部的位置打个洞,制作的水动力小船就完成了。我又在一个脸盆中打满了水,把小船放入脸盆,在水杯里倒满水。

突然,意外发生了,小船因重心不稳而翻了。我这才想起,因为小船后部太重了,而前部又没有加固,所以才会翻。找到了原因,我便在前面放了块小木头,再用铁丝加固。这时,再往纸杯里倒水,船就不沉了,反而平稳地向前行驶着。通过这件事,使我知道了做什么事都要仔细研究思考,才会把所要遇到的问题都考虑到,做任何事就会成功。

记一次科学小实验的作文300字 篇5

碎纸真的可以跳舞吗?大多数人可能都不相信碎纸怎么可以跳舞。

上课时,老师对同学们说:“同学们,今天我们来做一个小实验,这个实验叫做“静电”。”同学们一听,一个比一个兴奋又好奇。老师先让同学们拿出一张纸,然后撕碎后再拿出一把尺子和一张纸巾或干布,用干布或纸巾把尺子摩擦,然后把尺子靠近碎纸,碎纸就会被吸上去。我按着老师说的方法去做,当我把摩擦过的尺子放在小纸屑上面,只见小纸屑们争先恐后地粘在尺子上,就像调皮的小精灵似的翩翩起舞。

我看见有的同学还没成功,还在用自己的九牛二虎之力摩擦着,可就是怎么也吸不上去。一次,两次,三次……小碎纸们就像睡着似的一动不动,一直安闲的躺在桌子上。听到成功的同学欢呼声,心里更是着急,越急越手忙脚乱。我真想送他一句:心急吃不了热豆腐。

经过这次实验,我发现科学的神奇有趣之处,我希望今后我能学到更多的知识,寻找不一样的科学,发现更多生活中的秘密。

记一次科学小实验的作文300字 篇6

我今天在网上看到一个科学小实验——转鸡蛋,我感到很好奇,因为我吃了这么多次鸡蛋,从来没有想过要去转动它们,我决定试一试。

这个实验需要一个生鸡蛋,和一个煮熟的鸡蛋。实验开始了,我先转动生鸡蛋,我手捏住蛋的小头,大头朝下,顺时针旋转,手刚一松开,生蛋就倒下了,摊在桌面上摇晃着旋转。我用同样的方法旋转熟鸡蛋,不一样的情景出现了:熟鸡蛋并没有躺倒,反而像一阵“旋风”一样高速旋转,转了好一会儿,才躺倒在桌面上继续旋转。

通过实验我观察到:熟鸡蛋无论立着转还是横着转,都比生鸡蛋转得快。那你们知道原理是什么吗?原理就是:因为生鸡蛋里面是液体,力量分散,而熟鸡蛋是固体,力量集中,所以熟鸡蛋转得快。

你们想不想在家里也做一下这个试验呢?

记一次科学小实验的作文300字 篇7

这节常识课,老师给我们做了个有趣的小实验。

上课刚开始,只见老师先把一块泥土放在石棉网上,再把石棉网架在铁架台上,并把酒精灯放在了铁架台中间,点燃它。过了几分钟,原来湿漉漉的土壤变干了,紧接着,从土块里冒出了一缕青烟,还带点馊味。课本上说,土块冒烟,是因为土壤里有腐殖质,这些腐殖质主要是由动植物体残骸变成的。接着,同学们又反复做了几次,发现每块土块里都有腐殖质。看来,爸爸说的:“地球上的土壤99%里都含有腐殖质。”还真不错。这时,老师把烧过的泥土放在了一个装满了水的烧杯里,静置了好长一段时间,烧杯才模糊地出现了一些沉淀物和漂浮物。老师说下面那较粗的是沙子,而上面那些是粘土。课本上把结果总结了起来,说:土壤是由水分、空气、腐殖质、沙子和粘土等东西组成的。

上了这一课,我才知道大千世界那么奇妙,就连一块小小的泥土也有那么多的秘密,真是“学无止境”啊!

记一次科学小实验的'作文300字 篇8

今天从书上看到一个科学小实验:烧不烂的纸船?我不太相信,决定亲手来试一试。

按照书上的要求,:我准备好了打火机、蜡烛、小纸船、水等实验用的器材。我先用打火机把蜡烛点燃,看着燃烧的火,我想:火怎么烧不烂纸船呢?我抱着试一试的想法,把装水的纸船放在蜡烛上烧,便目不转睛的盯着纸船,一分钟,两分钟……纸船竟然没有一点变化,这怎么可能呢?火竟然不能燃烧纸船?水也没有漏下去,太不可思议了,一连串的问号浮现在脑海里。

我迫不及待的举手问老师:“纸船为什么烧不烂?”老师笑呵呵的说:“因为纸船里的水分散了纸船的热量,当水较多时,纸船就烧不烂。”我听了老师的回答,伸手摸了摸水,果然,刚刚倒进去的冷水变成了温水。

今天这个实验验证了书上说的的确没有错——纸船真的烧不烂呢!不过,是装了水的纸船哦!

记一次科学小实验的作文300字 篇9

今天科学课上,老师对我们说:“只要用橡皮筋紧紧套住手指,手指头就会变成紫色。”

早上时语文老师给我们布置了一篇作文《一个有趣的实验》。我正想做个实验呢,老师这科学课也来得太及时了吧,真是“踏破铁鞋无处觅,得来全不费工夫”。要是我把小红、小丽、小明、小军和小胖他们喊来一起做这个实验的话,那就太好了,那该多热闹!突然下课铃声响了,说干就干,我冲出教室找来小明、小军……我说:“我们来做刚刚老师上课讲的那个实验吧。”“好啊!”他们拍手欢呼。我先用橡皮筋一圈一圈紧紧缠绕住自己的手指,接着我们发现我的手指真的开始变颜色了,由白变紫并且手指开始发冷。我吓倒了以为会出什么事,赶紧把橡皮筋取下来,我发现手指又渐渐恢了复正常。

原来,捆住一根手指最上面一节会发紫的原因是所捆处阻断了静脉血向心脏方向的流动,而使静脉血於集时间长了就发紫,进而会坏死。小朋友们千万别模仿呦,这可是危险的动作哦!

记一次科学小实验的作文300字 篇10

今天,肖老师做了个实验,实验名叫“硬币‘跳水’记”。

实验前,我想硬币放进一个盛满水的杯子里,水一定会漫出来的。

实验开始了,我一动不动地盯着水杯里的水,肖老师小心翼翼的把一个个硬币放进一个装满水的杯子里,水面开始一点点往上鼓,一个、二个、三个,水面已经鼓成了一个曲面,直到第九个硬币的时候,水面明显就比杯子口还高出四五毫米了。

我想这下水要漫出来了,当第十个硬币沉入水中,才有一两滴水沿着杯子的边沿流出来,我不禁大吃一惊,肖老师微笑着解释说:“水是有张力的,由于我们没打破水的张力,这张力牢牢支撑住水面,所以水没有漫出来。”

在今天实验中,我明白只要你用心观察,对这些现象不断问为什么会这样,就能解答生活中的许多谜。

记一次科学小实验的作文300字 篇11

今天我放学回家,我和妈妈一起做了一个小实验。实验的名字叫做《带电的报纸》,我很好奇,也很期待,还以为是要用灯泡之类带电的东西来做小实验。

妈妈先拿来一张好大的报纸,剪成一半,再拿来一支铅笔,我们一块儿做起了小实验。我把报纸放到墙上,一手扶着报纸,一手用笔使劲儿在报纸上摩擦,哈哈,报纸居然吸到了墙上,像粘住了一样。然后,我又轻轻揭开报纸的一角,松手后,报纸又被墙面吸了回去,好神奇呀!我问妈妈:“这是怎么回事呀?”妈妈说:“这就叫做摩擦产生静电!”哦!原来摩擦力这么厉害呀!最后,妈妈撕碎了几张小纸片,让我把铅笔在报纸上摩擦了几下,再放到小纸片上,小纸片也立即被吸住了,真好玩。摩擦的威力可真大呀!

妈妈还跟我说:“你还记不记得冬天咱们脱毛衣的时候,哗啦的一声,还能看到点点闪光呢!这就是静电的作用。”对呀,冬天有时候,妈妈脱完衣服后,过来拉我,我还被妈妈电了呢!原来静电无处不在呢!

记一次科学小实验的作文300字 篇12

鸡蛋会游泳吗?相信很多人会回答不会,今天我准备做一个实验来验证鸡蛋是否会“游泳”。

我按照实验方法一步一步地做:首先,准备一个杯子、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一个勺子。接着将杯子装三分之二的自来水,把鸡蛋放入水中,用勺子打一勺盐,放入水里,然后用筷子搅拌大概3分钟。期待着实验说明书上的答案:鸡蛋“飘”起来。然而事实上鸡蛋一点动静也没有,安安稳稳地躺在杯底。

到底是哪里出了问题呢,我百思不得其解,只好去请教妈妈。妈妈看了实验步骤说:“也许盐放太少,你再放多两勺盐试试。”于是,我加了两勺盐到水里,再搅拌一下,没想到,奇迹发生了,鸡蛋慢慢浮上来了。看我满脸疑惑,站在一旁的妈妈告诉我:由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,当向盐水中加清水时,盐水的密度就会不断减小,当盐水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会下沉了。后来多加了一些盐,密度逐渐增大,所以鸡蛋会浮在盐水的上面。

一个小小的科学实验,因为是自己亲自动手的,让我发现了鸡蛋沉浮的秘密。

记一次科学小实验的作文300字 篇13

星期天,张老师对我们说:“今天我们来做一个有趣的实验。”同学们一阵欢呼。

张老师首先拿出一个冰块,一个没有壳煮熟了的鸡蛋、一壶开水、一盆冷水、一个玻璃杯子。老师把鸡蛋放在杯口上面,叫我们用力按了按,那鸡蛋很有弹性,可是怎么也按不下去。张老师神秘地笑了笑说:“我可以让它自己跑下去。”我们疑惑地睁大了眼睛。

张老师把杯子用热水热了一下,然后把鸡蛋放在杯子上,再迅速地把杯子放在冷水中,神奇的事情发生了,鸡蛋慢慢地往下开始动了,几秒钟后,“咚”的一声,鸡蛋掉了下去,我尖叫着“哇”,其他人也叫:“哇,鸡蛋下去了。”

老师又说:“谁能让这个鸡蛋自己爬出来?”我自告奋勇地迎上去,我把杯子摇了又摇,可是鸡蛋怎么也摇不出来,我无可奈何地摇了摇头。老师说:“我可以让鸡蛋自己出来,看好啦!”老师往杯子上面浇热水,几秒钟后,鸡蛋真的自己出来了,我们再一次尖叫!

这次科学实验,我发现了热胀冷缩的原理。科学无处不在,只要细心观察的话就会有发现,那就像今天一样。

记一次科学小实验的作文300字 篇14

今天早上,我和妈妈一起做了一个有趣的实验:游动的“小鱼”。

我准备了一张薄薄的小铁皮,一把剪刀,一个盆,几根针和一块磁铁。我先用剪刀把铁皮小心翼翼地剪成小鱼的形状。不一会儿,一条条小巧玲珑的银色“小鱼”就呈现在我的眼前了。接着我拿针摩擦磁铁几次,摩擦时保持同一个方向。然后,我把针用力地插进鱼头,但是怎么也插不进去,急得我直冒汗。于是我对妈妈说:“妈妈,你能帮一下忙吗?”妈妈说:“好呀,把针拿过来,我来插。”妈妈就把针从鱼头向鱼尾插入,一根针一条鱼。不一会儿,所有鱼都插好了针。

最后,再将水倒入盆中,我把“小鱼”轻轻地放入水中。奇迹发生了!我发现所有的“小鱼”像正在检阅的士兵一样,排着整齐的队伍,都朝着同一个方向快乐地游动。太神奇了!我开心地跳了起来:“哇!我们的实验成功了!”

妈妈告诉我这个实验的原理:针在磁铁上摩擦过,受地球磁场的吸引,插上了针的“小鱼”自然也就会朝一个方向游动。哦!原来是这样。

这次的科学实验给了我很大的启发:神奇的科学奥秘来源于生活,善于观察、善于思考的人就会有意想不到的收获。

记一次科学小实验的作文300字 篇15

周日上午,幸运星的张老师要带我们做一个科学小实验,我们欢呼雀跃。

只见张老师从袋子里拿出一袋冰袋,两个鸡蛋,又从一楼拿上来一瓶开水,一个玻璃瓶及一个没有水的盆子。

开始了,张老师把一个白白胖胖的鸡蛋放在了瓶口上,老师对我们说:“你们信不信,这个瓶子能吞了这个鸡蛋?”我们摇了摇头,张老师把玻璃瓶放入了装满开水的盆子里,来回滚动。

然后,张老师迅速把鸡蛋放在了玻璃瓶口,接着,再把瓶子放入装有冰块的一个碗里,神奇的一幕发生了,鸡蛋就像调皮的娃娃,往瓶子里钻着。“哇!”我们惊讶地睁大眼睛看着。“咚”的一声,鸡蛋掉进了瓶里,同学们一阵欢呼。

张老师又说:“谁能把鸡蛋完整地拿出来?”我举起手,张老师点了两个高年级的学生,他们从玻璃瓶上方倒热水,鸡蛋的头、身子、手、腿都出来了,“咚”的一声落在盆子里。教室里又是一阵喝彩声。

张老师说:“同学们,这就是热胀冷缩的原理。”

今天的实验让我们学习了新知识,同学们都很开心。

记一次科学小实验的作文300字 篇16

上个星期四的科学课上,我们全班都做了一个十分有趣的小实验——燃烧白糖。

需要的材料有:蜡烛或酒精灯、铁勺、火柴和白糖。

第一步,我们把白糖倒一些在铁勺内,然后点燃蜡烛。我们组的同学使劲地划着火柴,但它丝毫没有着的意思。我看着有写不耐烦了,夺过火柴,用力一划。没想到,我那么一划,火柴居然着了,我心里有一点骄傲。接着,我把蜡烛点燃,把装着白糖的铁勺,放到火上加热。

渐渐的,白糖慢慢融化了:它先是变成了红色,冒着气泡,然后又变成了黑色,黏糊糊,是糖浆。随着时间的流逝,白糖已经全都不见了,都融化了,变成了糖浆。而气泡也越来越多,很像在煮毒药,颜色黑得吓人,那种气泡,也让人不敢去碰它。

时间一分一秒的过去了,糖浆,慢慢又从液体转化成固体。等了好长时间,我心里想:还要等多少时间那!我都没有心思观察了。只听“噗”地一声,糖浆着火了,火苗立刻窜了上去。火灭了,糖浆变成了灰色的东西,非常清脆,用耳朵听,还有声音呢!我用铅笔挖了挖,原来它表面的一层是脆脆的,但是里面的东西却比较硬,真有趣啊!

这次试验真有趣,它让我们知道。要做好一件事,必须要用心去观察,否则有可能会漏掉细节。