导航菜单

​怎样给小学作文写评语

怎样给小学作文写评语

学生作文不但是学生作文能力的体现,也是其世界观、人生观的集中表现,所以教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导,更重要的是在学生的道德品质,为人处世等诸多方面进行引导。下面我们来看看怎样给小学作文写评语,希望对大家有所帮助。

1、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

2、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

3、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对

image.png

比。抨击了…………,文章语言生动丰富,可读性强。

4、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

6、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

7、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

9、文章语言清新活泼,描写能够抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

10、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

11、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

12、能选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

13、选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

14、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。

15、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

16、重点突出,中心明确,立意鲜明。

17、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

18、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

19、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

20、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

21、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

22、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

23、文章前后连贯,形成完整的形象。

24、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

25、开头出手不凡,吸引读者。

26、构思不合常理,内容漏洞百出,不能够反映生活的真实。

27、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能够深入挖掘。

28、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

29、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

30、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能够对人物产生……的印象。

31、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

32、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

33、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了……,文笔间渗透了情感。

34、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

35、文章杂而不乱,能够做到详略得当,重点突出。

36、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

37、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

38、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

39、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

40、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

41、文章选材新颖,……这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

42、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

43、文章真实生动,情真意切,特别是……使用权文章极具感染力,发人深思。

44、文章想象合情合理。

45、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

46、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

47、开头简明扼要。

48、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

49、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

50、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

51、本文很好体现了……的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

52、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

53、引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能够有力地表达作者的观点。

54、对实验现象的描写,能够切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

55、反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

56、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

57、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

58、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

59、文章将……写得细致入微。

60、文能怡情。不能够把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

61、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

62、结尾以……点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

63、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

64、……要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

65、心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

66、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

67、作者对……观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

68、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

69、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

70、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。