动物的骗术阅读理解题及答案
1、动物的骗术阅读理解题及答案
动物的骗术阅读理解题及答案
在学习和工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编整理的动物的动物的骗术阅读理解题及答案，希望能够帮助到大家。
动物的骗术阅读材料
①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想像。
②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追铺养鸭场的50只鸭子，竟有29只只在狐爪下逃生。
③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的'个体来。
④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹;当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”;盛夏炎暑，浑身又换成粟褐之色;当秋风萧瑟的时节来到，双穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。
⑥有的动物甚至会“诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面;小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。
动物的骗术阅读题目
1、用自己的话概括本文的中心。
__________________________________________________
2、认真阅读短文，可以看出动物玩弄骗术的方式有____________________等几种。
3、文章说明了动物“弄虚作假”的方式，采用了______________的方法，从局部看，则主要用举例子的方法，生动而形象地说明了__________________________________。
4、摘录原文语句回答，加粗为“这点”是指___________________________________。
5、加粗词“似乎”能否去掉?为什么?
______________________________________________
动物的骗术阅读答案
1、一些动物具有高超的伪装手段和诱骗技巧
2、装死，分身术，变色法，拟态，行“诈术”
3、分类别。各种动物在伪装和行诈时的具体情形
4、动物在面临……真面目
5、“似乎”一词表达了“傻乎乎”的否定意味，与上下文连贯一致
2、动物的忧伤阅读理解及答案
动物的忧伤阅读理解及答案
动物的忧伤
谢尔盖耶夫
（1）动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
（2）人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。
（3）对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感觉呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，惟一的办法是，在相同的'环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤和寂寞的。
（4）对人来说，孤和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。
（5）至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境，有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。
（6）寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤，因而它们很快就会死去。但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，谈很就会生活得很快活。
（7）有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
（8）有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
（9）这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤的环境里，它们根本就不能活。只要它们单在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
（选自《科学家谈新知识》）
1．这篇说明文的说明中心是什么？（2分）
2．如果把文章开头一段“动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？”改为：“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。”表达效果有什么不同？（2分）
3．第（2）段画线部分是为了说明什么？（2分）
4．（5）—（8）段都依次说了那些动物的寂寞情形？为什么要按这样的顺序来说明？（4分）
5．第（6）段使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
6．由文中的信息得知蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂？为什么？（2分）
答案：
1．动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。(2分)
2．原文用问句开头，提起人们注意，引发读者思考，又引起下文，改为陈述句就没有这样的效果了。(2分)
3．动物也有感情。(2分)
4．猴子、小鸟、鱼、昆虫。(2分)是按照从高级动物到低级动物对寂寞环境的适应能力逐渐下降，忧伤程度逐渐加重的逻辑顺序来说明的。(2分)
5．举例子。(1分)举戴菊鸟和长尾山雀被关进笼子以后，就会很忧郁，很孤，因而很快就死去。(1分)以此说明对低级动物来说寂寞就更难以忍受了。(1分)
6．蚂蚁更难以承受孤寂。(1分)相对蚂蚁，猴子是更高级的动物，它们可以尝试把其他种类的动物<比如人)作为自己的伙伴。(1分)
3、《人与哪种动物气味相投》阅读题及答案
《人与哪种动物气味相投》阅读题及答案
人与那种动物气味相投？
人是高级动物，那么，人的气味与哪种动物最相似？有人会说，这问题很简单，人是从猴子进化而来的，自然与猴子的气味最相似。真是这样的吗？现在正确答案似乎是，人与鸟类才是气味相投。
传播西尼罗病毒的蚊子最喜欢叮咬的鸟类迁徙之后，它们就开始叮咬人类了。现在研究人员认为：人类和鸟类都散发出一种相同的对蚊子极具诱惑力的气味。
为了找到叮咬对象，蚊子需要感知温度、二氧化碳、湿度和某种特定的挥发性化学物质。蚊子的种类不同，所利用的线索也不同。美国加州大学戴维斯分校的昆虫学家沃尔特?利尔和蔡纽拉伯丁?赛德想了解到底是什么引诱了致倦库蚊，这种蚊子有一个大家更为熟悉的名字南方库蚊。南方库蚊尽管不是唯一携带西尼罗病毒的蚊种，但却是这种病毒的主要携带者。西尼罗热是一种病毒引起的疾病，1 9 9 9年从中东地区传入纽约市，现已在北美地区广泛地传播开来。西尼罗病毒主要是给鸟类种群造成了灾难，但是当人类被蚊子咬过以后，也会感染病毒。症状从发烧、头痛到昏迷、瘫痪等，各不相同。2008年，美国有44名病人死于这种病毒。
利尔和赛德选择了来自不同种族背景的16个人，从这些人的前臂提取了气味混合物，然后对混合物的化学成分进行了分析。与此同时，他们对来自鸽子和小鸡的气味混合物也进行了分析，鸽子和小鸡是南方库蚊喜欢叮咬的两种动物。结果发现，在人类气味中占主导地位的4种成分中，有一种叫做壬醛，不知何故，这种成分在鸽子和小鸡的气味采样中也占有很高的浓度。鸽子和小鸡是南方库蚊喜欢叮咬的两种动物。
紧接着，研究人员测试了蚊子嗅觉受体（或称为嗅觉感受器）中的神经细胞对壬醛是否有反应。结果他们发现，在蚊子的1300个嗅觉感受器中，这种化合物能够激发半数以上的嗅觉感受器发生强烈的反应。这说明壬醛分子掌控着蚊子的行为。最后，两位科学家对蚊子是否会真正为壬醛所吸引进行了测试。在诱捕蚊子的装置中添加了壬醛之后，南方库蚊的捕捉量增加了约50％。
利尔说， 这些发现有助于说明为什么西尼罗热可以轻而易举地从鸟类传播到人类。这些发现还具有切合实际的用途。结合某些设计上的改进，壬醛或许会使蚊子诱捕器变得非常高效，可以成为与蚊子作斗争的新武器。以上结果表明，人类与鸟类的气味比较相投。
⒍下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是：（ D ）
A.人类和鸟类都散发出一种相同的对蚊子极具诱惑力的气味。
B.1999年，这种疾病从中东地区传入纽约市，现已在北美地区广泛地传播开来。
C.2008年，美国有44名病人死于这种病毒感染的疾病。
D.结合某些设计上的改进，壬醛或许会使蚊子诱捕器变得非常高效，可以成为与蚊子作斗争的新武器。
⒎根据文意，下列与蚊子相关的说法有误的一项是：（ A ）
A.在诱捕蚊子的装置中添加了壬醛之后，南方库蚊的捕捉量增加了约50，这种装置将大有市场。
B.不同种类的蚊子叮咬人根据的是：温度、二氧化碳、湿度和某种特定的挥发性物质。
C.被携带西尼罗病毒的`蚊子叮咬之后，人会感染病毒，产生发烧、头痛、瘫痪等症状，严重的还会死亡。
D.科学家研究人类和鸟类气味是否相投的目的，是为了弄清蚊子传播西尼罗热的原因。
⒏下列表述与本文内容完全一致的一项是：（ B ）
A.南方库蚊是西尼罗病毒的主要携带者，这种病毒给人类造成了灭绝性的灾难。
B.科学家研究发现，在人类气味中有占主导地位的4种成分，其中有一种叫壬醛。
C.经测试，在蚊子的嗅觉感应器中的1300个神经细胞有半数以上对壬醛有强烈的反应。
D.西尼罗病毒从鸟类传染给人类的原因是它们都有某种特定的挥发性化学物质壬醛。
4、冬短文的阅读理解题及答案
冬短文的阅读理解题及答案
冬短文的阅读材料
冬天匆匆地接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到人间。
冬天带来的寒气遍布了每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。人们在室外即使只待一会儿，也会“面红耳赤”，赶紧回家去了。
光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下、干枯，或在空中飘荡，或被埋进土壤，原野上是一望无际的土黄色。
看，风起了。起初一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着雪白的窗纸，像在有节奏地唱歌;它轻轻地摇曳纤细的树枝，帮助摘下最后一片树叶。它的力量在膨胀。终于，它愤怒地抓住树干，死命摇晃;它推开了没有关紧的门窗，“哗——啪——哗——啪，像惊涛拍岸。此刻，风像一位突然反目为仇的朋友，又像一个正歇斯底里发作的疯老头。看到这情景，正在晒太阳的小猫咪会“噌”地蹿到屋里去……
看，下雪了。蒙蒙的天空重现了夏天雷雨前可怕的景象。不知什么时候，雪花飘落了下来。团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱的娇小姑娘在舞蹈。大雪下，高耸的山峰像须发皆白的老神仙，那么威严;树枝上挂满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被雪填平了。小猫咪又偷偷地跑过来，在坦荡如砥的雪地上，印上几朵小梅花……
冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的'丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的交替呢?
冬短文的阅读题目
1.联系上下文解释下列词语的意思。
面红耳赤：________________________________________________________
生机勃勃：________________________________________________________
反目为仇：________________________________________________________
2.文章是抓住事物的什么特征，紧紧围绕冬的哪两个事物来写的?
__________________________________________________________________
3.仔细阅读第4自然段，说说作者笔下的风有什么特点，作者采用了什么修辞手法。
__________________________________________________________________
4.仔细阅读第5自然段，体会作者对雪的喜爱之情，用“________”画出相应的句子。
5.文章的结尾采用了什么样的手法?这样写有什么好处?
__________________________________________________________________
冬短文的阅读答案
1.脸和耳朵都红了。形容因激动或羞愧而脸色发红。
形容有旺盛的生命力。
翻脸而变成仇敌。一般指夫妻不和，矛盾激化，互相对立。
2.文章抓住了冬天寒冷的特征，围绕着“风”和“雪”两个事物来写。
3.作者笔下的风喜怒无常，越刮越大，越刮越猛烈。采用了比喻、拟人等修辞手法，把风来临时由弱到强的状态描写得栩栩如生，有形有色。
4.“团团雪花随风旋转，像……印上几朵小梅花……”这样描写既表达了作者对雪的喜爱之情，又抓住了雪的优美姿态以及银装素裹的壮丽的特征。
5.采用对比的手法，用冬天含蓄的美与春天的鸟语花香、夏天的电闪雷鸣、秋天的丰硕果实来对比，突出文章的中心。
(意思对即可)
5、飞翔的翅膀阅读理解题及答案
飞翔的翅膀阅读理解题及答案
飞翔的翅膀阅读材料
16岁，她念初四。惧怕物理，老考不好。物理老师大怒，命她擎了自己的考试卷子，在班上有走。一圈一圈走下来，她的自尊，被碾成了碎末。从此惧怕上学，收拾书包离开学校。
她在我跟前说这段往事时，是笑着的。她的笑容，一直很灿烂。我却听得心疼我想起三毛，同样的境遇，三毛的数学考试不及格，老师在三毛脸上上用毛笔画了圈，让她站在教室外的走廊上示众。结果，三毛从此患了自闭症。经年之后，提起往事，三毛还是心有余悸。
她不同，她的性格里，更多的却墅敢。她没有患上自闭症，她走上了一条自立的路。小小年纪，去饭店给人端盘子，这一端就是一年，积累了丰富的经验。适逢家乡新建开发区，她在开发区租了房，自己开店。小店被她经营得红红火火，引起了当地电视台的注意，电视台特别报道了这个自强不息的小姑娘。她的人生，如果沿着这条路走下去，肯定会花开繁盛。
可是她偏偏爱好文学。只念过初中，却拿起笔来写小说。难说当时她是一种什么心理，或许，是为了排解生活中的烦恼;或许，是不想让自己的青春消耗在凡俗里。她前后花费四年时间，写了第一部长篇小说《多梦季节》。这一年，她20岁。
她把写好的小说，给一家出版社寄去，心里也没抱太大希望。在她，只是完成了一次心灵的放飞。放飞了，她的心事，也就了了。
不久以后，出版社打来电话，说她的稿子过了终审，准备出版。当那边得知她仅仅是个初中毕业的小姑娘时，惊诧万分。惜才的编辑问她，你愿意一辈子就待在一个小地方吗，想不想走出你的家乡?
她第一次慎重地考虑将来。将来，也许她会成为腰缠万贯的商人，嫁一个男人，安稳地过一生。可是，她的梦想不是这个，她决定为她的梦想孤注一掷。在出版社的推荐下，她只身一人，去了鲁迅文学院学习。这时，前途对她来说，是茫茫复茫茫。世界真大，她不过是万顷碧波上一片漂浮的叶，漂向哪里，在哪里靠岸，是个未知数。
在鲁迅文学院，她拼命汲取知识，读书，写作，没日没夜。在那里，她又写出一部长篇小说《雨后的阳光》，被出版社隆重推出。
这样安静无忧的日子，很快被打破，她毕业了。摆在她面前的，是很现实的生存问题。多少人成为北漂后，转头是空。她一个初中毕业的女孩子，要想在北京城捡拾她的梦想，难。再加上这时的她，囊中羞涩，当初开店所赚的钱，除去上学所用，已所剩无几。去，还是留，已是无可避免的`一道选择题。若回去，她可以再创生意辉煌，过着锦衣玉食的生活。但最终，她选择了留下。
吃的苦，不必说。几番碰壁之后，她硬是凭着一股闯劲，进了媒体圈，做了一名娱记。后来，她应聘到《现代教育报》任编辑、记者，成了《现代教育报》很厉害的一支笔，出版了教育专著《精英之门》。这期间，她获奖无数。现在，她已经在北京买下两套房，仅凭借她的一支笔。
她说：“我的梦想还没完呢，我要带着我的笔，走遍万水千山。”她站在我跟前，张开她的双臂，仰天欢笑，目光放逐得很高很远。
我想，如果有一天，这个叫解淑萍又名解小邪的小女子，突然从南美洲给我发来信息，我一定不会诧异。因为在她身上，永远洋溢着一种活力——只要给梦想插上飞翔的翅膀，它总能到达它应到达的地方。这对飞翔的翅膀，一个叫坚持，一个叫努力。
飞翔的翅膀阅读题目
1.根据原文有关信息，下列对文章内容的分析和概括，不正确的两项是( )
A.作者通过“物理老师”和“数学老师”伤害学生自尊的做法，揭示了应试教育片面追求高分的弊端。
B.解淑萍写作长篇小说《多梦季节》，只是为了表达对文学和人生的热爱之情，并没有做作家的奢望。
C.解淑萍的成功固然离不开自己的坚持和努力，但与外界的帮助也密不可分，从编辑的鼓励可见一斑。
D.一分耕耘一分收获，解淑萍历经痛苦的碰撞和艰难的拼搏，终于实现了乡村姑娘在北京购房的愿望。
E.“张开她的双臂，仰天欢笑，目光放逐得很高很远”生动地表现了解淑萍正向更高更远的目标奋进。
2.文章第2段插叙了三毛患自闭症的事情，作者这样写的目的是什么?(4分)
3.本文的标题为“飞翔的翅膀”，试作简要赏析。(6分)
飞翔的翅膀阅读答案
1.AD(A曲解文意，从“‘物理老师’和‘数学老师’伤害学生自尊的做法”中，确实可以看出“应试教育片面追求高分的弊端”，但这不是作者写作的意图;D无中生有。)
2.这是一种反衬的手法。三毛的“自闭”和“心有余悸”与解淑萍在同样的挫折面前的态度形成鲜明的对比，凸显了解淑萍的坚强和乐观。
3.这一标题运用了比喻的修辞手法。“飞翔的翅膀”具体是指“坚持”和“努力”，这一比喻，生动地表现了“坚持”和“努力”在解淑萍实现“梦想”的奋斗历程中巨大作用，具有启发性，同时也是对文章主要内容的精辟概括。
6、《故乡的炊烟》阅读理解题及答案
故乡的炊烟
郭宗忠
①清晨，走到颐和园南门的船营村时，突然被从树林里飘出的炊烟惊住了脚步：多么亲切的炊烟啊!我似乎很多年不见了，它缥缈似梦，此刻让我不知道身在何处何时，恍惚让我回到了故乡。
②故乡的炊烟是最早生起的一缕温暖。每当冬夜里鸡叫过三遍，母亲起身点亮煤油灯，为去集市卖菜的父亲做一点面汤。擀面杖响起时，炕炉子也点燃了，那一道蹿出烟囱的炊烟，慢慢氤氲地覆盖在故乡的池塘、树林上空，升腾起乡村的第一缕炊烟。
③父亲要早早地起床，把自留地里秋天种的菠菜、芫荽等蔬菜送到八里之外的天宝集，或者六里地之外的宫里集，或者十六里之外的楼德集，然后以最快的速度卖掉赶回家来，还耽误不了去生产队参加劳动。赶集卖掉蔬菜，是为了补给一个个长大的孩子上学的费用。
④麦苗上的霜，沟沟坎坎中的雪，河沟里厚厚的冰，增加着冬天的寒冷。喝下一碗葱花和白菜炝锅的面汤，锈砭人的寒夜也会温暖一些。远处村庄里的狗叫声，此起彼伏的鸡叫声，谁家的烟囱也跟着升起了一缕带着火星的炊烟。半路上生产队的牛棚里燃烧的火光，知道今夜又有小牛犊降生了，喂牛的老人又是一夜守护着小牛犊，为这幼小的生命烤火取暖。一边的炉火上烧着沸腾的茶炊，父亲推着轮车吱扭吱扭经过牛棚前时，打盹儿的老人也惊醒过来，叫住父亲喝上几杯热茶，故乡的炊烟是温馨的`。
⑤每当我们儿时撒欢儿玩，常常不知道跑到了哪儿。是去河边捉鱼，还是去树林里捉鸟，还是去场院里玩游戏？慢慢笼罩下来的黄昏也没有打消我们的忘情和快乐。只有母亲的唤归声，和炊烟一样升起，我们会来不及穿上鞋子，边跑边看屋顶上的炊烟，才感到肚子已经饿得扁扁的。回家来不及洗手，就端起黑瓷大碗喝着有豆粒的粥，玉米或是地瓜面的贴饼子也能美美地吃上三五个，吃得肚子圆鼓鼓的，然后又到热闹的大街上疯跑疯玩。后来我在外地读中学，有时候一个月才回家一次，每次回家，远远地看见村庄周围的树林里弥漫的炊烟，那种思乡之情和接近故乡的感觉是如此迫切，故乡的炊烟是甜蜜的。
⑥黄昏后，故乡的炊烟都飘到了村外的树林里。月上柳梢头，人约黄昏后。年轻人会悄悄来到有炊烟的树林里沙滩上约会自己心爱的人儿，单身汉大虎叔又在河坝上吹起了那支竹笛，幽怨的笛声迷离，能传到对岸的邻村，增加着夜晚的幽深。我们又在炊烟和月光里玩着百玩不厌的各种游戏，故乡的炊烟是浪漫的。
⑦当兵离开了故乡，最想念的适乡的炊烟。无论走多远走到哪里，故乡的炊烟总是牵着我的思念。每一次离家前，母亲在低矮的柴火棚里给我煮鸡蛋，给我炒花生米，我都蹲在母亲的身边，故乡的炊烟飘满了四合院，炊烟的味道是呛人的。此刻，不知道我的泪水和母亲的泪水是被烟火呛出来的，还是用烟火来掩饰心里的离别忧伤……故乡的炊烟是深情的。
⑧一次次离家归家，如今我在外漂泊了二十几年，已经过了不惑之年。每一次再回家时，总是怯怯的。离开故乡再回去时，奶奶已经长眠在故乡的河边，看着我长大的乡亲老人们，每次回去都一个个永远不能再和我蹲在墙角下聊天，冬日暖暖的墙根下显得有些落寞。从前那种盼着数着日子回家的心思不再像从前一样强烈了。这时我才体会到唐代宋之问“近乡情更怯，不敢问来人”的心境，故乡的炊烟又是如此让人揪心。
⑨船营村的炊烟又袅袅地升起，是从故乡飘到了我寄居的地方？让我情思绵绵，如梦如幻。此刻，我也想变成一缕轻柔温馨的炊烟，飘在故乡的上空，浸染在故乡的树林和暮色里，沉醉在故乡的怀抱。
（选自20xx年3月27日《中国文化报》）
11．第①自然段在全文中有什么作用？请作简要分析。（4分）
12．这篇文章的思路是如何展开的？请用简明的语言概括。（6分）
13．文章第②、第⑦自然段都写到母亲，请概括母亲的形象，并分析两次所写的内容情感有何不同。（6分）
14．请结合文本，联系自身阅读经验，就“近乡情更怯，不敢问来人谈谈你的理解，并写出自己的感悟。（8分）
11．（4分）①内容上：写出了眼前炊烟引发的亲切感觉，触发了思念故乡的情思，点明了题目；②结构上：引出下文对“故乡的炊烟”的回忆。（每点2分，意思对即可）
12．（6分）这篇散文以“故乡的炊烟”为线索，开篇点题，（2分）接着围绕着炊烟的温暖温馨、甜蜜浪漫、深情揪心的特点展开叙述抒情，（2分）最后表达了对故乡的怀念与挚爱之情。（2分）（意思对即可）
13．（6分）①形象：刻画了母亲勤劳爱家、吃苦耐劳、贤淑质朴的形象，表达出作者对母亲的敬爱之情。（2分）（酌情给分）②不同点：第一次写母亲为父亲做面汤，由此引出冬夜里的炊烟，表现母亲为家庭的操劳，突出炊烟的温暖。（2分）第二次写母亲为“我”做吃的，由此引出离别时的炊烟，表现“我”和母亲离别时的忧伤，突出炊烟的深情。（2分）（酌情给分）
14．（8分）理解：①“近乡情更怯，不敢问来人”表达的是既急切盼望回家，又怕到家的矛盾心理，是梦寐以求的与家人团聚的愿望可能会被无情的现实粉碎而造成的精神痛苦。②文章中“我”在外漂泊了二十几年，过了不惑之年，回到故乡，亲人离世，乡亲老人们也一个个离开，故乡的落寞景象使“我”精神痛苦。（每点2分，共4分）（意恩对即可）
感悟：①乡情普遍存在。②乡情最易打动人，最能引发共鸣。③乡情是文学的永恒主题。④乡情是人类最柔软的情感。（答出两点，表述合理，即可得4分）（酌情给分）
7、光阴阅读理解题及答案
光阴阅读理解题及答案
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去;从你的脚底下滑过去;从你的视野和你的思想里飞过去
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的.一瞬会化成永恒，这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。
有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
【阅读理解】
1.为什么说生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着？
2.本文中的光阴有何特点？请分条概括。(写出三条即可)
3.文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。
4.下列对原文的理解和赏析不正确的两项是A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
B.文中作者以他指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。
C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词你，而没有运用第一人称我们，表明作者是个珍惜时间的人。
E.本文紧扣时光，以时间为序，先写蓓蕾，次写枯黄的树叶，最后写了自己对光阴的思考与感悟。
【参考答案】
1.因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化。(意思对即可)
2.①不随人的主观意志改变自己的步伐;②容易消逝;③能改变一切;④能一视同仁。
3.如：你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。这段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。(只要找出是运用了对比的手法，赏析言之有理即可。)
4.DE
8、甄彬还金阅读理解题及答案
《甄彬还金》阅读原文
齐有甄彬者，有器业①。尝以一束苎②，于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽③，不记录。檀越④乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也?”彬后为郫⑤令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫以廉慎。至于彬，曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”
(选自《谈薮》)
【注释】
①器业：高尚的品质和出色的才能。
②苎：zhù，即苎麻，多年生草本植物。
③遽：匆忙。
④檀越：指“施主”，即施与僧众衣食，或出资举行法会的信众。
⑤郫：pí，地名，今四川境内。
《甄彬还金》阅读题目
1.解释下列句子中加点的词。
①于荆州长沙西库质钱。
②辄以金之半仰酬。
③坚然不受。
④五月披羊裘负薪。
2.“以”是文言文中常见的虚词，下列几句中“以”的意思相同的是( )
①尝以一束苎，于荆州长沙西库质钱。
②吾欲辱之，何以也?《晏子使楚》
③一狼洞其中，意将隧入，以攻其后也。(∏》)
④何以都不闻消息?《人琴俱亡》
⑤以其境过清，不可久居。《小石潭记》
⑥是以必得躬历山川，亲劳胼胝。《治水必躬亲》
A.①②⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.④⑤⑥
3.用现代汉语说出下列句子的意思。
卿昔有还金之美，故不复以此诫也。
4.自古至今，“拾金不昧”的故事很多，除本文外，你还知道哪些?列举几例，说给同学听听。
5.“拾金不昧”是为世人称道已久的传统美德，然而一些年轻人对此却持讥讽态度。读完本文，你有何感悟?
《甄彬还金》阅读答案
1.①质：抵押。②辄：就。③坚然：态度坚决的样子。④负：背。
2.D(①句中的“以”是“用”的意思;②句中的“以”是“凭借”的.意思;③句中的“以”是“来”的意思。④⑤⑥句中的“以”都是“因为”的意思。)
3.你昔日有还金的美名，所以对你就不用嘱咐这些话了。
4.“乐羊子妻”、“林积还珠”故事，身边的事例略。
5.思想积极，言之有理、有序即可。
《甄彬还金》阅读译文
齐朝的时候有个叫甄彬的人，有高尚的品质和出色的才能。他有一次用一束苎麻到荆州长沙西库作抵押换了一些钱用，后来拿钱去赎苎麻，回来后在麻里发现用一条手巾包着的五两金子。甄彬将金子送还西库。管理西库的和尚非常吃惊地说：“近来有人用金子抵押换钱。因为匆忙，没有记清放到什么地方了，施主拾到后，还能送还，这恐怕是从古到今都没有的事情。”和尚特意将一半金子给他作为酬谢，两个人推辞往复了十多次，甄彬坚决不肯接受。和尚赞叹地说：“五月天气仍然穿着皮袄背柴草的人，竟然是拾金不昧的君子!”后来甄彬被任命为郫县县令，将要去上任之前，去向太祖皇帝辞行，同时去辞行的一共有五位官员。太祖皇帝告诫一定要注意保持廉洁，唯对甄彬说：“你昔日有还金的美名，所以对你就不用嘱咐这些话了。”
9、游司马祠郭平阅读理解题及答案
游司马祠郭平阅读理解题及答案
游司马祠郭平阅读材料
行走在韩城，庙宇楼阁、行宫故居，历史古迹众多，苍松古柏也散发着古朴典雅的气息，耐人寻味，而总以为它的厚重多源于司马迁。但凡来韩城的人，是绝不会错过游司马祠的。
从韩城芝川镇向东，穿过两边民居，眼前豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨耸立，若隐若伏的司马祠躺在郁郁葱葱的苍松翠柏之中。
走过芝秀古桥，一座高大的砖木牌坊映现眼前，遒劲有力的“汉太史司马祠”几个大字熠熠生辉，踩着青石铺砌的进山之路，踏上十几个台阶，便是正门，门匾一行隶书“汉太史司马迁祠墓”。进入大门，青石铺砌的小径，迤逦蛇行，直通山顶。道旁青松挺拔，耸入苍穹，松间的山雀清脆的鸣叫愈发显出山的静谧。
登上小坡，眼前顿然开阔，一座宏大的祠堂横亘眼前，走近细瞧，上有“汉草书司马迁格言警句展室”的门匾，房檐周围红漆驳落，参差不齐，更添了几分沧桑感。进入宽敞的展厅，一座座散发着笔墨清香的石碑兀然林立。环视碑石，但见书体或雄浑奔放，气吞万里;或风行雨散，润色生花;或大鹏抟风，长鲸喷浪;或悬崖坠石，惊电遗光。多少文人墨客在这里留下了自己的行迹，留下了那一份对史圣的留恋和敬仰。“网罗天下放佚旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的太史公，哪里会想到身后的这般荣耀!
走过“高山仰止”的砖木牌坊，极目仰望，巍峨庄严的司马祠卓然屹立于韩奕坡上，松柏环抱，一片苍翠。踩上凹凸不平的.石道，沿着千百年来仰慕者攀登的足迹，经“朝神道”踏上攀登祠墓的石级，九十九级台阶，犹如一条长龙，蜿蜒伸入山顶。拾级而上，但觉山势峭拔，眼界开阔;回望身后，但见黄河远去，川源如画。这超越了人世万物，居一山的巍峨祠堂啊，伫立在时间的年轮里，默默地向人们吟唱着“无韵之离骚”。
穿过饱经风雨剥蚀，依旧巍然耸立的“河山之阳”，再上九个台阶，便是被誉为“太史高坟”的司马祠。走进祠堂，但见“祠宇堂堂，坊榜将将”，院中古柏参天，花木竞秀，松间鸟鸣啾啾，一片幽静。“史圣千秋”四个大字赫然入目，两旁楹联“刚直不阿留得正气凌霄汉，幽而发愤著成史记照尘寰”给人留下深刻的印象。殿中司马迁坐像，长须飘拂，双目炯炯，刚毅凛然，显示出不凡的抱负和胸怀。林立的碑石，多是后人对他的缅怀和评价，其中尤以郭沫若为佳：“龙门有灵秀，钟毓人中龙，学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧铖，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”这首诗高度评价了司马迁一生的功绩。
绕过大殿，便是青砖镶嵌、嵌有八卦砖雕的司马迁墓，造型犹如蒙古吧，据传为元世祖忽必烈敕命建造。墓顶有一株千年古柏，苍劲盘桓。如巨掌撑天，柏上鸣雀跳跃，叫声凄凉，似在为太史公的悲剧人生叹惋。墓旁也逝柏环绕，浓荫蔽空。凝望这片青色，眼前浮现出受宫刑后的司马迁忍辱含羞在狱中挥毫的愁壮情景，从上古传说中的黄帝时代到彪炳史册的秦皇汉武，三千多年的时光被司马迁积淀成一部“史家之绝唱”。
下山已是斜晖脉脉，回望身后，旌旗猎猎，风追司马，一片苍翠和辉煌。
(原文有删改)
游司马祠郭平阅读题目
1.根据作者的游踪，请在下面的空格处填上主要景点的名称。
2.文中描写墓顶的千年古柏有什么作用?
3.结合全文，谈谈你对“功业追尼父，千秋太史公”这两句诗的理解。
4.阅读文中画线的句子，请赏析它的语言表达效果。
但见书体或雄浑奔放，气吞万里;或风行雨散，润色生花;或大鹏抟风，长鲸喷浪;或悬崖坠石，惊电遗光。
5.有人说：“厚重”一词是本文文眼，请谈谈你的观点和理由。
游司马祠郭平阅读答案
1.展室 司马祠(或：大殿) 司马迁墓
评分标准：每空1分。共3分。
2.渲染了司马庄严、静谧，肃穆的氛围，象征着司马迁迁刚毅凛然，坚韧不拔的精神品质，表达了作者对司马迁的敬仰之情。
评分标准：三个要点，每点1分。共3分。意思对即可。
3.司马迁的丰功伟绩可以和孔子相提并论，千秋万代，名垂青史。这两句诗是对司马迁的高度评价与赞美，他刚正不阿，忍辱含羞，发愤著书，他的《史记》通古今之变，文史兼美，流传千古!
评分标准：诗的大意表述正确，得2分;联系全文，能从“人品”“作品”两方面正确评价司马迁得1分，意思对即可。共4分。
4.用词形象新颖，化抽象为具体，极富表现力。运用了排比、比喻、夸张的修辞手法，句式整齐，节奏感强，增强了文章的气势，生动表现了书体形态多变、风格各异的特点。
评分标准：答出用词特点，得1分;答出其中两种修辞手法，得2分;能结合语句分析，得1分。共4分。意思对即可。
5.[示例一]我认为“厚重”是文眼，是因为文章主要写了司马迁的人品和作品对人们的深厚影响，同时历代文人墨客留下的笔墨又丰厚了这里的文化积淀。
[示例二]我认为“厚重”不是文眼，因为这篇游记重在写游览过程，表现作者对司马迁的敬仰赞美之情，而不是韩城的“厚重”。
评分标准：能表明自己的观点，得1分;能对观点进行分析探究，得3分，言之有理即可。共4分。
10、打印出个世界的阅读理解题答案
①3D打印，也叫三维打印，是快速成型技术的一种，也称“叠层制造”工艺，最早开发于上世纪80年代。这种工艺的原理是，在一个平面上指定的位置放置并固化材料，然后通过逐层打印，把材料堆积成三维物体。
②基于这样的工作原理，3D打印技术用于大批量的生产并不快，且成本昂贵，但此技术从零开始堆积材料，不受传统加工手段制约，可以制造几乎任意形状的产品。比如说你要在零件里面打印一些复杂却十分精确的孔，或者要做一个中空的牙齿模型，这时用3D打印工艺就比传统加工工艺快捷省事。最重要的`是，3D打印技术让零件的制造不再拘泥于工艺，而取决于想法，越是稀奇古怪，越是传统加工工艺无法加工的零件，就越是3D打印技术的用武之地。比如科幻电影《我机器人》中出现的奥迪RDQ，其超现实的水滴形车身就是由德国库卡公司的工业机器人采用3D打印技术制造的
③由于3D打印技术自身的特点，其成熟的应用多出现在医学、教育领域，用于制造那些传统工艺无法精确完成，却又对人们的生活产生极大影响的单个零件。比如制造出用于移植手术的人造骨髓;还可以制作器官模型，供医生个人练习，为手术做准备。
④3D打印技术还在整形界享有一定的声誉。20xx年，一位猛禽保育专家和一位牙医，用了18个月的时间，用3D打印技术为一只被子弹击碎了半个喙的白头海雕制造了一个“义喙”(注：假嘴)。在义喙安装手术后，这只幸运的鸟儿就摆脱了进食管，可以自主进食、饮水、梳理羽毛了。
⑤现在，3D打印技术正逐渐走进人们的日常生活。最近已经有人在用3D打印技术制作精致的玩具了，比如用光敏树脂制造的小熊U盘，还有人打印出了可以食用的巧克力。如果你是一位DIY达人，等你闲来无事，甚至可以打印个自己来玩玩。
⑥在未来，随着技术进步和成本下降，3D打印技术的适用范围将会更加广泛。
打印出个世界的阅读题目
9.下列对“3D打印技术”的解说不正确的一项是( )
A.3D打印技术，就是三维打印，也称“叠层制造”工艺，是快速成型技术的一种。
B.3D打印技术的工作原理是：在平面上指定的位置放置并固化材料，逐层打印，以堆积成三维物体。
C.3D打印技术的开发，从20世纪80年代开始，现在成熟地运用于医学、教育、事、农业等领域。
D.3D打印技术的优势在于可以制作出几乎任意形状、传统加工工艺无法精确完成的产品。
10.根据原文内容，下列表述不够准确的一项是( )
A.德国库卡公司采用3D打印技术制造了电影《我机器人》中出现水滴形奥迪RDQ车身。
B.3D打印技术，以制作器官模型，供医生个人练习，为手术做准备。
C.3D打印技术逐渐走进人们的日常生活，最近已经有人用它打印出可以食用的巧克力。
D.随着技术进步和成本下降，3D打印技术必将运用于人们生活的每一个方面。
11.下列对本文内容、写法分析不正确的一项是( )
A.全文按照时间顺序，介绍了3D打印技术的工作原理、优势、发展趋势这三个方面的知识。
B.第②段运用作比较、举例子的说明方法，突出3D打印技术在某些特殊产品的制作上，比传统工艺更具有优势。
C.第④段举猛禽保育专家和牙医用3D打印技术制作“义喙”的例子，具体说明3D打印技页可用于整形界。
D.第⑤段中，“正逐渐”、“最近”等词语体现说明文语言的准确性。
打印出个世界的阅读答案
9.C
10.D
11A
11、《北京的中轴线》阅读理解题附答案
《北京的中轴线》阅读理解题附答案
①从北京的地图上可以看到一条贯穿南北的中轴线，历史上，这条中轴线长达7.8公里，南起永定门，北到钟鼓楼。建筑大师梁思成这样赞美这条中轴线：全世界最长，也最伟大的南北中轴线穿过了全城。北京有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。
②中轴线始于元朝对大都城的规划设计，至明清两朝形成了现有的规模。中轴线上的建筑高低起伏错落，前后疏密有致，色彩对比强烈。进永定门北行，一条笔直的大街会把你引向高大的正阳门楼，在门前百余米的地方一座宽大雄伟的牌楼和一座大石桥为其做了前卫。过了正阳门，红墙黄瓦的建筑代替了青砖灰瓦的建筑，这就是雄踞于中轴线上的皇城。首先映入眼帘的是中华门，经长长的御路（民国时已拆除），到，形成第一波的起伏变化。从开始 ，是一系列大小不一的宫门和广庭，红墙黄瓦，金碧辉煌。高大的城楼、皇宫、庙堂一层又一层地起伏峋峙①，到神武门结束。再向北，景山奇峰突起，然后再下滑到寿皇殿、地安门。由地安门继续往北过一条长长的街市，在这里经过万宁桥这个小小的起伏过渡，接着就出现了高大的鼓楼、钟楼，在这两座建筑周围，成片的绿荫中间掩映着灰墙灰瓦的低矮民居院落。鼓楼、钟楼传出的报时的鼓声、钟声，不时在这些院落、街巷上空回荡，中轴线就收束在这钟鼓声里。
③明代把天坛、先农坛安排在中轴线起点的两侧，使中轴线一开始就有中心明显，整齐对称、相互呼应的特点。进入紫禁城，左祖（太庙）右社（社稷坛）对称地安排在紫禁城前面，昭示了左右对称、中轴明显的皇城格局，紫禁城中的建筑基本上都是对称修建，例如御花园中以中轴线上的钦安殿为中心，左面的浮碧亭与右面的澄瑞亭都是四角攒尖顶的方亭，形式相同，形成对称；降雪轩与养性斋，建筑平面分别呈凸凹字形，形式互补，形成呼应。中轴线上的景山，是明朝通过挖湖堆山的手法，利用修筑紫禁城挖护城河的泥土和拆除元宫城内宫殿的渣土，在紫禁城后面堆积成的一座土山，它坐落在中轴线的中心点、北京旧城的中心位置上。它的形成不仅【甲】使紫禁城有了靠山，还【乙】增加了中轴线上的制高点，在此可以纵览南北景色。清朝又在景山的五座山峰上面修建了五座山亭，景山中峰的山亭正在中轴线的中心点上，由此进一步突出了中轴线的对称和中心点。中轴线的东西两侧，为北京主要街道的骨干，北京城棋盘式的大小街巷都依据它的定位而展开。
（根据李建平《魅力北京中轴线》、梁思成《北京城的中轴线》编写）
【注】
①峋峙（xunzhi）：形容山石、建筑等突兀、重叠的样子。
1.阅读第③段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。（3分）
2.阅读下面材料，借助文章中的知识，简要说明鸟巢、水立方和仰山体现出怎样的布局特点。（5分）
【材料】
位于中轴线延长线最北端的奥林匹克公园分为南区和北区，南区的千年步道正处在中轴线上，在它的东西两侧，分别是鸟巢（国家体育场）和水立方（国家游泳中心）。在建筑造型上，鸟巢是椭圆形的.，水立方是方形的；在建筑结构上，鸟巢复杂，水立方简洁。
作为整个奥林匹克森林公园中主体之一的仰山，山体主要以公园南区挖湖和改造地形提供的渣土堆积而成，山体主峰高度为48米。这样，在中轴线上就形成了近、中、远三层山——景山、仰山、燕山。
（1）鸟巢、水立方：
（2）仰山：
答案（共8分）
1. 答案示例：【甲】【乙】两个语句不能调换位置，因为，其一，【甲】句与前面的紫禁城一句直接相关；其二，【乙】句与其后 纵览南北景色一句以及后面说明清朝在景山修山亭强化了中轴线对称与中心点的内容直接相关；其三，两句调换后，表意的重点就会发生改变，与原意不符。（共3分。共3条理由，每条1分）
2. 答案示例：
（1）根据中轴线两侧建筑要对称或呼应的传统布局特点，鸟巢和水立方体现了对称和呼应的布局特点。它们的位置分别在中轴线两侧，呈对称之势。这两座建筑的造型、结构都形成强烈的对比，从而突出了彼此呼应的效果。
（2）根据中轴线上的建筑高低起伏错落、前后疏密有致的布局特点，仰山采用了与景山一样的挖土堆山的方法堆积而成，它成为了中轴线上的又一制高点，与景山及中轴线上的其他建筑相呼应，体现了中轴线的建筑景观富于起伏变化和前后疏密有致的布局特点。 （共5分。鸟巢和水立方的布局特点2分；仰山的布局特点2分；语言表达1分）
12、动物也在全球化阅读理解答案
动物也在全球化阅读理解答案
①在全球化的浪潮中，人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品。追求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言。"地球村"这个概念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此越来越相似。这事好还是不好。人们还在争论。
②在野生动物的世界里。同样的事情也正在生。所有地方的野生动物也正在长得越来越像。科学家批评说，由于人类的流动，野生动植物也被迫加入了全球化的行列，从而使动植物品种的地区差异变得越来越淡。
③这种现象被称为"生物均质化"。这种观象对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁。己经引起了自然资源保护管理论者的高度重视。事实上，人们不久前才刚刚开始认识到"生物均质化"意味着什么。所有生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。
④对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵，物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区，对当地的物种生存造成影响。比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域。这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱。剥夺某些本地物种的生存空间。
⑤对生物多样性的更大成胁来自于人类对土地用途的改变。人类城市的扩张以及生物栖息地的.细碎化，使生物的生存环境越来越相似。这就会导致特定种类的生物过分繁盛。有些适应能力极强的物种便如鱼得水，比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。
⑥有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如，知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物，而那些"小脑袋"鸟类就会受到相当太的打击，数量下降很快。于是在城市化的过程中，我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。
⑦由于人类一些不恰当的做法，野生动物种群的基目资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。
动物也在全球化阅读题目
9、文章第③段中加点的"这种现象"指代的具体内容是什么？（2分）
10、从文中看，造成"动物全球化"的具体原因有哪些？（2分）
11、文章第⑥段说明的结论是什么。请具体分析这一结论是如何得出的。（3分）
结论：___________________________分析：___________________________
12、请从文中找出能够充分体现说明文语言特点的一个句子并进行简要分析。（3分）
动物也在全球化阅读答案
9、（2分）所有地方的野生动物正在长得越来越像。或：由于人类的流动，野生动植物也被追加入了全球化的行列，从而使动植物品种的地区差异变得越来越淡。
10、（2分）①对物种地区差异威胁最明显的应该数物种人侵。
②对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变。
11、（3分）结论：我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们，的视野中消失了。
分析：把“有些大脑容量相对较大的鸟类（在人类对环境进行改造的时候应付自如。知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物。和“那些‘小脑袋’鸟类（就会受到相当大的打击，数量下降很快。）”进行比较，得出结论。
13、《麻雀》阅读理解题附答案
《麻雀》阅读理解题附答案
在各个领域，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编收集整理的《麻雀》阅读理解题附答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为老家贼，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有家雀之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用自投罗网形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的'。在一次试验中，只有3％的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后半路打劫。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座麻雀纪念碑。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。
1、麻雀的主要特点是什么？（3分）
2、本文运用的说明方法主要有哪些？（2分）
3、为什么说麻雀常被人们认为是害虫是人们对它的误解？（2分）
4、文中第一句中的几乎，第二句中的常可否删去？为什么？（2分）
参考答案：
1．适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐与人类为伴。
2．打比方、举例子等。
3．麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
4．不能。几乎说明并非每一处，到处；常表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。
14、文言寓言《自相矛盾》阅读理解题附答案
文言寓言《自相矛盾》阅读理解题附答案
自相矛盾，出自于《韩非子》，讲的是:有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。以下是小编为大家带来的文言寓言《自相矛盾》阅读理解题附答案，希望大家喜欢。
楚人有鬻（音yǖ，卖）盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.加点词语解释不正确的'一项是（ ）。
A.誉之曰（称赞） B.于物无不陷也（穿透）
C.吾矛之利（好处） D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）
2.其人弗能应也的原因是什么？
3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛和盾？
4.学习这则寓言后，你得到什么启示？
参考答案：
1.C
2.因为自己把矛和盾的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
3.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。
4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。
15、《用兵八法》阅读理解题附答案
《用兵八法》阅读理解题附答案
用兵之法：高陵（山头）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（迎击），佯北（假装失败）勿从（追逐），锐卒勿攻，饵兵（用来诱敌上钩的部队）勿食，归师勿遏（阻击），围师（包围敌方部队）必缺（让条出路），穷寇（走投无路的敌）勿迫（逼迫）。此用兵之法也。（选自《孙子今译》）
1.在长勺之战中，曹刿两次曰未可，各与短文中哪一条法则相吻合？
2.结合长勺之战，对用兵八法目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。
参考答案：
1.第一次与锐卒勿攻吻合，第二次与佯北勿从吻合。
2.要打败敌人，必先保存自己。（意对即可。）